Eleonora Arlati Grafologa ed Educatrice del gesto grafico

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Eleonora Arlati Grafologa ed Educatrice del gesto grafico La scrittura è un enigma, un mistero, destinato a svelare e a racchiudere...

17/04/2026

In un laboratorio norvegese studenti e dodicenni scrivono, digitano e disegnano con un casco EEG in testa. Le mappe cerebrali mostrano differenze sorprendenti ogni volta che entra in gioco la penna.

Incredibile!
12/04/2026

Incredibile!

La Newberry Library sta trascrivendo tutti i documenti in corsivo conservati nel suo archivio, ma il progetto prosegue a rilento.

07/04/2026

La Svezia torna a puntare su carta e penna per rilanciare l’apprendimento tradizionale nelle scuole, dopo anni di forte dipendenza dai dispositivi digitali. Gli studenti stanno riscoprendo le competenze di base attraverso libri stampati e scrittura a mano, mentre la tecnologia viene progressivamente ricollocata in un ruolo di supporto, e non più centrale.

La decisione arriva alla luce di diverse ricerche che hanno evidenziato come un uso eccessivo degli schermi in classe possa incidere negativamente sulla comprensione della lettura, sulla capacità di attenzione e sulla concentrazione prolungata. Gli insegnanti hanno inoltre rilevato un indebolimento delle abilità di scrittura manuale e della lettura continuativa tra gli studenti.

Questo cambiamento mira a rafforzare le basi dell’apprendimento, mantenendo comunque gli strumenti digitali come risorsa complementare. La strategia svedese viene già definita una “rinascita analogica” e rappresenta un possibile modello per altri Paesi nella ricerca di un equilibrio tra innovazione tecnologica e competenze fondamentali.

17/03/2026

"Perché scrivere ancora a mano se abbiamo tastiere e tablet?" ⌨️🤔

Molti pensano sia un retaggio del passato, ma la scienza dice il contrario. Uno studio di Frontiers in Psychology rivela che il gesto manuale attiva aree cerebrali che la digitazione 'ignora', potenziando memoria e apprendimento. Non è solo nostalgia: è biochimica!

Ma siamo onesti: quanto spesso prendete ancora in mano una penna durante la giornata? 🖊️
1️⃣ Sempre, non ne posso fare a meno.
2️⃣ Solo per la lista della spesa.
3️⃣ Ormai è tutto digitale.

Diteci la vostra nei commenti! 👇"

19/02/2026

Pierluigi Brustenghi: il tempo della scrittura a mano - Il parere di un Neurologo

24/01/2026

Il corsivo è uno stile di scrittura a mano in cui le lettere sono legate tra loro, pensate per essere scritte senza staccare la penna. È la scrittura della velocità, del flusso, del pensiero che non si interrompe.

Nasce tra '400 e '500 per soddisfare un’esigenza pratica: scrivere più in fretta, occupare meno spazio, copiare testi in modo efficiente. Oggi lo consideriamo decorativo, ma all'epoca era un po' una specie di innovazione "tecnologica".

Lo stampatello, il corsivo e la calligrafia sono modi differenti di pensare e organizzare il testo, non solo "grafie diverse". Secondo alcuni studi neuroscientifici, la scrittura a mano, soprattutto quella corsiva, attiva più aree del cervello rispetto alla digitazione. Negli ultimi decenni sono arrivate le tastiere, gli smartphone e i tablet. Oggi scriviamo sempre più, ma sempre meno a mano. Tanto che, in molti Paesi, il corsivo è stato ridotto o eliminato dai programmi scolastici.

Il corsivo allena la coordinazione, la memoria e l'attenzione, oltre ad aiutare la lettura e favorire l'espressione personale. Certo, non è più indispensabile, ma è ancora interessante. La sua scomparsa ha preoccupato chi si occupa di conservare il patrimonio culturale, tanto che alcuni vorrebbero proporre il corsivo come patrimonio culturale immateriale UNESCO e riconoscere quest'unione di gesto, lingua e pensiero.

Il 23 gennaio si celebra la Giornata mondiale della scrittura a mano, un'occasione importante per recuperare e valorizzare una pratica che rischia sempre di più di cadere in disuso. La scelta di questa data non è casuale e ha un forte significato simbolico: è stata selezionata negli Stati Uniti e corrisponde alla data di nascita di John Hancock, uno dei padri fondatori del Paese e primo firmatario della Dichiarazione d'indipendenza.

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