Innovazione Nella Didattica Musicale: Draghetto

e e li avrei aiutati al contempo ad avere una maggiore concentrazione ed elasticità nell’attività musicale. Questo convincimento mi ha spinta a ragionare sull’idea di realizzare uno strumento completo, un contenitore ludico con cui cucire insieme gli insegnamenti, che fosse un approccio all'esecuzione e desse soprattutto spazio al pensare autonomo degli allievi, compresi quelli con lievi deficit sia nell'apprendimento, nel linguaggio, nei ritardi leggeri, ecc.. E’ così che è nato Draghetto: un gioco con delle regole precise che racchiude il meglio delle mie conoscenze metodologiche e della mia esperienza per aiutare l'allievo a immergersi e concentrarsi divertendosi facendo affiorare le proprie emozioni da condividere con i compagni e per offrire all' insegnate uno strumento completo, semplice ma assolutamente non superficiale. La mia opinione è che un buon gioco debba rilassare i giocatori affinché possano esprimersi al meglio e Draghetto non solo offre quest’opportunità agli allievi ma porge anche all’insegnante lo strumento per cogliere eventuali paure o gioie individuali, prenderne spunto e trasformarle nella composizione di una storia o di un canto da proporre alla classe in un incontro successivo. Draghetto è un gioco che fa muovere l'allievo con la pulsazione, lo fa agire liberamente, lo invita alla cooperazione, lo rende autonomo nel pensare, è un gioco in cui la musica è sentita come una propria iniziativa cosciente che proviene da se stessi e non dall' esterno. Draghetto è un gioco di apprendimento graduale, basato su più livelli che si integrano, per questo fa giocare tutti gli allievi ed è comodo per gl’insegnanti.. Chi fosse interessato al gioco potrà richiedere corsi e seminari per impararlo ovunque, su richiesta delle associazioni, delle scuole, dei
singoli insegnanti, o gruppi di lavoro.