Ohana Center

28/08/2026

📢 AMPLIAMENTO ORGANICO | OHANA CENTER

Ohana Center cresce e amplia la propria équipe. 🌿

Il nostro Centro di Psicologia e Riabilitazione, specializzato nel trattamento dell’età evolutiva e Centro riconosciuto per la valutazione e diagnosi dei DSA, ricerca:

🗣️ LOGOPEDISTA
🧩 TNPEE – Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva

La collaborazione prevede:

• 20 ore settimanali in regime di Partita IVA
• attività distribuita su 2 giornate lavorative
• inserimento in un’équipe multidisciplinare
• possibilità di successivo inserimento con contratto a tempo indeterminato

📍 Sede di lavoro: Pozzuoli (80078)

Se sei interessato/a a entrare a far parte della nostra équipe, inviaci il tuo CV a:

📩 [email protected]

24/08/2026

📚 DOPOSCUOLA SPECIALIZZATO – OHANA CENTER
✨ Non solo compiti: insegniamo a studiare in autonomia.

Un percorso pensato per bambini e ragazzi della scuola primaria, secondaria di I e II grado, per trovare il proprio metodo di studio, valorizzare i punti di forza e affrontare le difficoltà.
🎯 Piccoli gruppi
🧠 Strategie personalizzate e metodo di studio
🤝 Collaborazione con famiglia e scuola
📄 Presa visione del PDP
⏰ Dal lunedì al venerdì
15:30–17:30 | 17:30–19:30

🌱 L’obiettivo? Rendere ogni ragazzo sempre più sicuro e autonomo nello studio.

🔎 Ohana Center è centro riconosciuto per la valutazione e la diagnosi/certificazione dei DSA.
📍 Ohana Center – Pozzuoli
📩 Iscrizioni aperte – posti limitati!
📞 338 536 6467

09/07/2026

I compiti a casa non dovrebbero diventare un momento di stress... né per i bambini, né per i genitori. 📚

Quando un bambino incontra delle difficoltà, è naturale volerlo aiutare. A volte, però, con le migliori intenzioni rischiamo di mettere in atto comportamenti che possono aumentare la frustrazione e rendere più difficile l’apprendimento.

In questo carosello abbiamo raccolto 5 errori molto comuni che tanti genitori fanno durante i compiti... senza rendersene conto.

Bastano piccoli cambiamenti nel modo in cui accompagniamo i nostri figli per favorire:
✔️ maggiore autonomia;
✔️ più fiducia nelle proprie capacità;
✔️ un clima più sereno durante lo studio.

Ricorda: ogni bambino ha i suoi tempi, i suoi punti di forza e le sue difficoltà. L’obiettivo non è essere genitori perfetti, ma diventare ogni giorno un punto di riferimento capace di sostenere la sua crescita. 💚

26/06/2026

Quando un bambino è arrabbiato, spesso il nostro istinto è quello di correggerlo immediatamente. Ma in quei momenti il suo cervello è già impegnato a gestire un’intensa attivazione emotiva. 🗣️

Dire “capisco che sei arrabbiato” non equivale a dire “va bene fare qualsiasi cosa perché sei arrabbiato”. Validare un’emozione non significa essere permissivi: significa riconoscere ciò che il bambino prova, mantenendo comunque limiti chiari sui comportamenti. 👩‍⚕️

Aiutare un bambino a dare un nome alle proprie emozioni è uno dei primi passi per insegnargli a regolarle. 💚

Solo dopo sarà possibile aiutarlo a riflettere sul suo comportamento e trovare insieme a lui strategie di gestione più efficaci!

18/06/2026

Perché il mese di Giugno è il periodo migliore per effettuare una valutazione DSA? 📑

In questo video ti elenchiamo ben 4 motivi! 💚

Approfitta della fine della scuola e prenota la tua valutazione. 📚

Per maggiori informazioni puoi contattarci scrivendoci in DM, telefonandoci o commentando qui sotto! 👇

11/06/2026

Le emozioni non sono sempre facili da vivere. Alcune ci fanno sentire bene, altre vorremmo semplicemente farle sparire. Ma ciò che proviamo non è un segno di debolezza, né qualcosa di cui vergognarsi. ☝️

La paura, la rabbia, la tristezza o la frustrazione possono essere messaggeri preziosi: ci parlano dei nostri bisogni, dei nostri limiti e di ciò che stiamo attraversando. 💭

Imparare ad ascoltare le proprie emozioni non significa lasciarsi sopraffare da esse, ma concedersi la possibilità di comprenderle con maggiore gentilezza e consapevolezza. 🌷

Se senti che alcune emozioni sono diventate difficili da gestire o da comprendere, ricorda che non devi affrontarle da solo. All’Ohana Center possiamo offrirti uno spazio sicuro di ascolto e supporto, aiutandoti a trovare nuovi strumenti per prenderti cura del tuo benessere emotivo. 💚

22/05/2026

Nel doposcuola specializzato di Ohana Center cerchiamo di creare un luogo sicuro in cui ogni bambino possa crescere ascoltato e valorizzato ma, soprattutto, in cui possa acquisire maggiore fiducia nelle proprie capacità. 💚

Ognuno di noi apprende in modo diverso ed è per questo che attraverso un supporto personalizzato aiutiamo bambini e ragazzi a:
✨ migliorare il proprio metodo di studio
✨ sviluppare autonomia e concentrazione
✨ affrontare le difficoltà scolastiche con più sicurezza
✨ vivere lo studio con meno stress e più motivazione

Qui lo studio non è solo un obiettivo da raggiungere, ma un percorso da costruire insieme, rispettando tempi, emozioni e unicità di ciascuno, perché sentirsi compresi fa la differenza anche nell’apprendimento.📚

18/03/2026

25/02/2026

📄 La certificazione DSA è un percorso strutturato che spesso genera dubbi, domande e preoccupazioni nelle famiglie.

😌 Capire come funziona e cosa aspettarsi è il primo passo per affrontarlo con maggiore serenità.

👩‍⚕️ In questo reel ti spieghiamo come si svolge la valutazione, chi sono i professionisti coinvolti e perché ogni fase è importante per arrivare a una diagnosi accurata e completa. Un percorso fatto di ascolto, collaborazione e attenzione al benessere del bambino e della famiglia.

💚 Guarda il video per fare chiarezza e sapere di essere accompagnato passo dopo passo.

18/02/2026

📚 Sapevi che non tutti i bambini apprendono allo stesso modo?

☝️Esistono infatti diversi stili di apprendimento ed ognuno di noi ne predilige uno.

💚 Per noi dell’Ohana Center diventa quindi fondamentale individuare lo stile di apprendimento che più si addice ai nostri ragazzi, perché è proprio in base a questo che andiamo a definire diversi strumenti compensativi e strategie.

👩‍⚕️ Il tutto per supportarli affinché riescano a farle proprie e possano sfruttarle in piena autonomia!

stiliapprendimento