Portale Scuola Palermo 0-6

🏫 Riapre la palestra della scuola media Borsellino - Dopo oltre dieci anni, restituito uno spazio fondamentale a studenti e famiglie di Boccadifalco

Questa mattina il Sindaco Roberto Lagalla ha preso parte alla cerimonia di inaugurazione della palestra dell’ICS "Mantegna - Bonanno" di via Pitrè, insieme agli assessori comunali e ai rappresentanti istituzionali che hanno seguito da vicino l’intervento

Il Sindaco Lagalla: ''Non solo luogo per attività sportiva, ma opportunità di crescita, inclusione e socialità nel tempo extrascolastico.''

Il consigliere Antonino Abbate: ''Oggi restituiamo dignità a un quartiere e rispondiamo concretamente a un’esigenza sentita da tante famiglie.''

https://www.comune.palermo.it/novita/riapre-la-palestra-della-scuola-media-borsellino-lagalla-non-solo-luogo-per-attivit-sportiva-ma-opportunit-di-crescita-inclusione-e-socialit-nel-tempo-extrascolastico/

Il 14 ottobre 2025 si è tenuto a Palermo l’evento conclusivo del progetto GIOCANDO, un percorso di ricerca-azione che ha coinvolto università, associazioni, scuole e ragazze e ragazzi dei quartieri palermitani nella co-costruzione di nuove forme di cittadinanza attiva. La giornata si è articolata in due parti, di mattina a Villa Niscemi con la presenza dell’assessore Maurizio Carta, dei docenti universitari del Dipartimento di Architettura dell’Università di Palermo, dei rappresentanti delle associazioni e studenti che hanno aderito al progetto e infine dei referenti delle società che hanno lavorato alla creazione del gioco da tavolo e digitale: URBALIA presentato in occasione dell’evento.

La seconda parte della giornata si è svolta nel pomeriggio all’I.C. Falcone nel quartiere ZEN e qui i ragazzi dell’istituto insieme al Comitato Permanente dei ragazzi e ragazze del quartiere ZEN e ZEN Insieme e all’Associazione TAU si sono esibiti in una caccia al tesoro chiamata “Caccia ai diritti” tra le strade del quartiere evidenziando il legame tra gioco, cittadinanza attiva e rigenerazione urbana. La giornata si è conclusa all’interno dell’Associazione Laboratorio ZEN Insieme.

Il progetto "GIOCANDO" (Game Based Involvement Of Young Citizens And Public Organizations), attivo fra il 2024 e il 2025, ha messo al centro la relazione tra giovani e spazi urbani, promuovendo la partecipazione attiva attraverso strumenti innovativi come il gioco, la mappatura collaborativa e la narrazione partecipata. Attraverso un lavoro congiunto e alla sottoscrizione di una Convenzione tra il DARCH (Dipartimento di Architettura) dell'Università di Palermo e l'Amministrazione comunale (Assessorato all'Istruzione e Formazione ed Assessorato alla Rigenerazione Urbana), ha inteso contrastare la dispersione scolastica, rafforzare il senso di appartenenza e generare nuovi modi di abitare e vivere la città.
Due giornate di confronto, partecipazione e gioco per ripensare insieme gli spazi urbani, attraverso lo sguardo e le esperienze dei giovani. Il 13 e 14 ottobre 2025 si terrà a Palermo l’evento conclusivo del progetto GIOCANDO, un percorso di ricerca-azione che ha coinvolto università, associazioni, scuole e ragazze e ragazzi dei quartieri palermitani nella co-costruzione di nuove forme di cittadinanza attiva. Il tema scelto per questo appuntamento finale è “Spazi Giocati. Inclusione giovanile e cittadinanza attiva”, con un programma articolato in due giornate, pensate per approfondire e al tempo stesso condividere i risultati del progetto con la comunità tutta.

Oggi 29 settembre è’ stato presentato a Villa Niscemi il progetto "Le Vie dei Tesori Kids", proposto dalla Fondazione Le Vie dei Tesori, a valere sull'Avviso pubblicato dall'Agenzia per la Coesione Territoriale a sostegno del Terzo Settore. Il progetto coinvolgerà 120 alunne e alunni di tre scuole, "Giuseppe Scelsa", "Antonio Ugo", "Giovanni Falcone"; tre Istituti Comprensivi Statali ubicati in periferie che ricadono, rispettivamente nella II, V e VII circoscrizione, a rischio di vulnerabilità socio-economica. Dal 2015 la Fondazione Le Vie dei Tesori organizza "Le Vie dei Tesori Kids", una sorta di Festival nel Festival dedicato agli studenti della scuola primaria e secondaria nonché alle famiglie. Il Festival prevede l'organizzazione di visite guidate a misura di bambino in circa 50 luoghi della cultura, cacce al tesoro, laboratori creativi.

Giorno 22 settembre si è svolta la "PEDALATA" con gli alunni dell'I.C. Alberico Gentili, organizzata dall'Associazione sportiva dilettantistica "Amici della Bici Palermo", inserita nel programma della Settimana Europea della Mobilità.
La pedalata, che è stata accolta con grande entusiasmo dai partecipanti, si è conclusa nell'atrio della scuola dove è stata anche esposta la bandiera della pace per ricordare i bambini che vivono situazioni di guerra.

In occasione della Settimana Europea della Sostenibilità “Cambia e vai”, promossa dal Comune di Palermo dal 16 al 22 Settembre 2025, l’A.S.D. Amici della Bici Palermo associazione che promuove la divulgazione culturale dell’uso della bicicletta in città come mezzo di trasporto sostenibile, pone l’attenzione sull’iniziativa dal titolo “BIKE TO SCHOOL” – A Scuola in Bici, ideato e progettato dalla stessa Associazione. Il progetto promuove la mobilità sostenibile per gli studenti, incoraggiandoli ad andare a scuola in bicicletta, un modo per ridurre il traffico, l’inquinamento intorno alle scuole e offrire benefici per la salute, migliorando l’equilibrio e la fiducia dei bambini e favorire l’attività fisica.
Il progetto è rivolto alle scuole primarie, di primo e secondo grado e sarà inaugurato Lunedì 22 Settembre 2025, a partire dalle ore 7, con la “Pedalata” a cui parteciperanno gli alunni dell’I.C. Alberico Gentili che percorreranno l’Asse ciclabile Dante-Praga.
Il suddetto evento sarà considerato un test-prova per il prossimo avvio del progetto “A Scuola in Bici”, promosso dal Comune di Palermo insieme alla Consulta della Bicicletta, che ha già avuto l’adesione di 8 istituti comprensivi statali e un istituto superiore.

Festoso, allegro, emozionante e istituzionale il primo giorno di scuola presso la sede centrale dell’Istituto Comprensivo Rita Levi Montalcini di Palermo.
Il Sindaco e l’Assessore alla scuola ed edilizia scolastica, hanno inaugurato l’anno alla presenza dei numerosi genitori ed alunni partecipanti all’accoglienza del primo giorno.
"Un momento di scambio di auguri ma anche di confronto costruttivo, serio e responsabile sui problemi della scuola e del quartiere "– dice il Dirigente Scolastico Vincenzo Guarneri, assegnato dal 01 settembre 2025 presso la storica scuola di Borgo Nuovo dopo un triennio presso l'Istituto Superiore Mandralisca di Cefalù-, "siamo compiaciuti che il Sindaco, l’Assessore e la Dott.ssa Sparacino abbiano accettato l’invito e siano riusciti ad essere presenti in un momento così denso di impegni per loro ma delicato per l’inizio delle attività didattiche. Vedere tanti bambini dei diversi ordini, festosi a scuola, incontrare i loro giovani genitori, è un’emozione ma anche un onore legato allo spirito di servizio, in particolare in questo giorno dedicato al Beato Padre Pino Puglisi, mio docente, sacerdote e uomo attento alla scuola e all’educazione che tanto ha desiderato una scuola, poi arrivata dopo il suo sacrificio, nel quartiere di Brancaccio e che è stata la mia prima e performante esperienza da Dirigente".
L’occasione è stata anche ideale per una riflessione circostanziata sui problemi edilizi e logistici dell’istituto e del quartiere, alla presenza della Presidente del Consiglio di Istituto Vizzì e del Presidente della Circoscrizione Ajello.
Il Comune ha manifestato grande disponibilità al dialogo e agli interventi in urgenza anche in questi primi giorni di settembre ed è stato avviato un percorso di collaborazione costruttiva per la risoluzione delle esigenze più urgenti.
Scuola e Comune approfondiranno le criticità relative al plesso Borsellino che “non vogliamo e non possiamo perdere e dove vogliamo presto tornare" – dice il Dirigente Scolastico Vincenzo Guarneri, d’accordo con Sindaco e Assessore -, "lo dobbiamo ai nostri alunni grandi e piccoli che sono il nostro Presente, lo dobbiamo ai genitori, a tutta la Comunità Scolastica, lo dobbiamo a Borgo Nuovo".
Il Dirigente Guarneri ha poi ringraziato per il supporto fondamentale per questo primo giorno tutto il personale ATA, i docenti, la DSGA Dott.ssa Di Liberti, la Prima Collaboratrice e le Responsabili dei plessi, l’Insegnante Bonaiuto, la Stazione Carabinieri di Borgo Nuovo.

Incentivare nei cittadini di domani l’adozione di comportamenti virtuosi, orientati da una consapevolezza crescente della importanza di una mobilità sostenibile a tutela dell'ambiente e della salute di tutti è l’obiettivo principe di pregevole valenza formativo-educativa che caratterizza il progetto “A scuola in bici”, fortemente caldeggiato e promosso per la città di Palermo con particolare e intenzionale riguardo al coinvolgimento del mondo della scuola, degli studenti e delle loro famiglie, dalla Consulta della bicicletta, organo consultivo nato nel 2018 per volontà della Amministrazione comunale con la specifica finalità di promuovere ogni iniziativa atta ad incrementare la mobilità sostenibile in generale e quella ciclistica e pedonale in particolare.
Al riguardo, si rende noto che il progetto in parola sarà presentato istituzionalmente alla cittadinanza mercoledì 17 settembre, ore 10.00 allo spazio Cre.zi.Plus ai Cantieri Culturali della Zisa, nell’ambito delle iniziative previste per la “Settimana europea della Mobilità sostenibile”, in programma a Palermo dal 16 al 22 settembre p.v.

AVVISO ALLE FAMIGLIE - SERVIZIO DI REFEZIONE
SCOLASTICA A.S.
2025/2026

Sono aperte le iscrizioni online al servizio di refezione scolastica per l’anno scolastico 2025/2026.

Le famigli potranno effettuare l'iscrizione online tramite il nostro sito web, il Portale Scuola del Comune di Palermo.

Una soluzione che rende l’intero processo più semplice ed efficiente e che riduce il carico di lavoro per le scuole coinvolte.

Come fare? Tutte le informazioni qui:
https://portalescuola.comune.palermo.it/?p=16080

Progetto “Nelle mie mani” – Laboratori Teatrali LIS

Si è concluso a Giugno il progetto “Nelle mie mani”, promosso dall’Associazione Notte di Zucchero, in partenariato con l'Ufficio Scuole dell'Obbligo e Contrasto alla Dispersione Scolastica del Comune di Palermo, con il sostegno del Ministero della Cultura – Direzione Generale Spettacolo, nato con l’obiettivo di rendere accessibile il linguaggio teatrale a tutti gli studenti, con particolare attenzione ai bambini e ragazzi con disabilità uditiva.

Attraverso l’uso integrato della Lingua dei Segni Italiana (LIS), della musica e della recitazione, i laboratori hanno proposto un approccio inclusivo, creativo e multisensoriale, capace di stimolare la partecipazione e l’espressione degli alunni con difficoltà uditiva.

Le attività sperimentate presso l’I.C.S. “Sauro-Franchetti” hanno coinvolto classi della scuola primaria, guidate da attori sordi, musicisti e interpreti LIS, culminando in rappresentazioni teatrali partecipate da alunni, famiglie e comunità scolastica.

Gli esiti raggiunti sono stati: un rafforzamento delle competenze espressive e relazionali degli alunni; un maggior interesse verso la LIS e i temi dell’inclusione; la creazione di un clima di classe positivo e collaborativo; il riconoscimento del progetto come buona pratica educativa replicabile.

La dirigente scolastica Prof.ssa Maria Teresa Cannistraro e l'Associazione Note di zucchero hanno dichiarato: «L’intervento ha rappresentato una preziosa occasione di sensibilizzazione verso l’inclusione e la valorizzazione delle diversità. Gli alunni hanno sperimentato una nuova forma espressiva ed emotiva attraverso la lingua dei segni, con un impatto positivo anche nelle relazioni tra pari, rafforzando comprensione, solidarietà e senso di appartenenza».

Con il nuovo anno scolastico sarà ampliato il numero delle scuole coinvolte, consolidando e rafforzando la rete educativa cittadina.

L'Assessore Aristide Tamajo e la dirigente Maria Giovanna Sparacino dichiarano che «l’obiettivo è creare sinergia, attraverso un approccio integrato, con il lavoro svolto dalle professionalità reclutate dal Comune nell’ambito dell’assistenza all’autonomia e alla comunicazione, al fine di realizzare una vera inclusione e sostenere le prospettive di sviluppo del minore con disabilità uditiva».

“Un tuffo nella scienza: quando lo sport diventa ricerca ecologica”
La vela come strumento di inclusione, educazione ambientale e cittadinanza scientifica
Prosegue con entusiasmo il progetto “Un tuffo nella scienza: quando lo sport diventa ricerca ecologica”, promosso e finanziato, con il sostegno dei fondi del 5x1000”, dall’Assessorato comunale alla Pubblica Istruzione della Città di Palermo, attraverso gli Osservatori di Area per il contrasto alla dispersione scolastica, e la realizzazione a cura di Palermoscienza ETS, in collaborazione con l’associazione Lisca Bianca.
L’iniziativa si propone di utilizzare la vela come strumento di inclusione sociale e crescita personale, rivolgendosi in particolare a bambini e ragazzi con disabilità e/o bisogni educativi speciali, spesso legati a condizioni di svantaggio socioeconomico. Attraverso l’esperienza diretta in barca a vela e attività di educazione ambientale, il progetto offre un contesto di apprendimento stimolante, volto a promuovere autonomia, competenze relazionali e consapevolezza ambientale. Il progetto si configura anche come un’esperienza di Citizen Science, incentrata sul rapporto tra l’uomo e il mare, con attività di raccolta di dati ambientali condotte con approccio ludico-educativo ed esperienziale. Al centro dell’iniziativa, la promozione della conoscenza e tutela degli ecosistemi marini.
L’undicesima uscita in mare ha coinvolto gli alunni delle classi quinte della scuola primaria dell’I.C. Colozza Bonfiglio, partner attivo dell’Osservatorio 11 contro la dispersione scolastica. All’evento hanno preso parte l’Assessore all’Istruzione Aristide Tamajo, la dirigente dell’Ufficio Scuole Maria Giovanna Sparacino, il dirigente scolastico dell’Osservatorio 11 Riccardo Ganazzoli, la Presidente di Palermoscienza Valeria Greco, la coordinatrice del progetto Elizabeth Parisi, e gli educatori ambientali Daniele Crisci e Laura Santangelo. Il Sindaco Roberto Lagalla ha commentato: “Progetti come questo rappresentano il volto più autentico e civile della nostra città: un luogo dove l’inclusione, la scienza e l’amore per l’ambiente diventano esperienze concrete per i nostri bambini e ragazzi. L’estate può diventare un tempo prezioso di crescita, incontro e scoperta.” L’Assessore Aristide Tamajo ha dichiarato: “La lotta alla dispersione scolastica passa anche da iniziative creative, partecipative e coinvolgenti come questa. La vela è un mezzo straordinario per educare alla cooperazione, alla responsabilità e al rispetto dell’ambiente. Ringrazio tutti i partner per il lavoro svolto con passione e competenza.” Il dirigente scolastico Riccardo Ganazzoli, coordinatore dell’Osservatorio 11, ha sottolineato: “Il valore educativo di questa esperienza è straordinario: vedere bambini e bambine mettersi in gioco, lavorare in squadra e acquisire conoscenze scientifiche direttamente sul campo, ci conferma quanto sia potente un approccio didattico esperienziale e inclusivo. Il mare diventa così non solo spazio di libertà, ma anche di apprendimento autentico.”