Daniele Manco Educatore socio-pedagogico

01/11/2025

03/06/2025

26/03/2025

“L'educatore può abbandonare il suo egoismo di educatore solo se supera il desiderio che quel che lui considera buono e giusto, e cioè quel che lui stesso pensa volentieri, sia copiato dall'allievo. Se come educatori pensiamo con tranquillità che l'allievo possa divenire quanto più dissimile possibile da noi, abbiamo raggiunto la cosa più bella.”

Rudolf Steiner
O.O. 275 - L’arte alla luce della saggezza dei misteri.

16/02/2025

Perché "L'albero delle noci" di Brunori Sas dovrebbe essere studiata a scuola: lo spiega Enrico Galiano

«Tutti abbiamo avuto paura di amare troppo e abbiamo sperato di trovare una nuova stella polare», riflette il docente e scrittore pordenonese

22/09/2024

L'ADOLESCENZA IN TUTTE LE SUE FORME.
L'adolescenza non è un piccolo tema ma un macrocosmo.
È anche per questo motivo che è nata con una pagina apposita dedicata non solo ai genitori ma a tutti coloro che hanno un ruolo educativo o anche solo a chi vuole rimanete in frequenza📻 con il proprio adolescente interiore.
Cosa ci troverai??
⏬️Clicca segui qui sotto e lo saprai,⏬️ non te ne pentirai

10/06/2024

Se crediamo fermamente nelle capacità di qualcuno, quella “fede” può agire da catalizzatore, migliorando le sue prestazioni in vari compiti.
Tuttavia, le conseguenze dell’effetto Pigmalione o effetto (dal nome dello studioso che lo sperimentò, non sono sempre positive.
💪L’effetto Pigmalione positivo.
Si verifica quando le aspettative positive degli altri ci portano a prestazioni migliori. Per esempio, un insegnante che crede nelle capacità di uno studente può motivarlo a impegnarsi di più e a raggiungere il suo pieno potenziale.
Può verificarsi anche quando esercitiamo aspettative su noi stessi; in questo caso si manifesta la profezia che si autoavvera e si riferisce a come le nostre aspettative e convinzioni sulle nostre capacità possano spingerci ad agire in modi che confermano tali convinzioni, portandoci a raggiungere obiettivi e superare ostacoli basati su sulla nostra capacità di percezione di noi stessi.
➖Effetto Pigmalione negativo.
D’altra parte esiste anche l’effetto Pigmalione negativo, chiamato “effetto Golem”. Il termine “Golem” affonda le sue radici nella tradizione ebraica ed etimologicamente può essere tradotto come “materia informe” o “cosa incompiuta”.
Il Golem è una figura fatta di argilla o fango che viene portata in vita da un rabbino attraverso rituali mistici. Questa creatura, sebbene animata, non ha anima, coscienza o libero arbitrio e segue gli ordini del suo creatore senza fare domande.
L'effetto Golem, in psicologia, si riferisce alle conseguenze negative che derivano dalle basse aspettative di una persona. Quando qualcuno in una posizione di autorità o influenza (come un insegnante, un capo o un genitore) ha basse aspettative nei confronti di un'altra persona, queste possono manifestarsi nelle loro interazioni e nei tipi di opportunità che offrono.
Questi atteggiamenti e comportamenti, spesso subdoli ma evidenti, possono essere interiorizzati dall'individuo in questione, portandolo a credere di essere meno capace o competente di quanto non sia in realtà.
E noi.. educatori , genitori ed insegnanti siamo consapevoli di quanto siano importanti le nostre aspettative?

29/05/2024

Daniela Lucangeli