Liceo Majorana

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13/11/2025

⭕️ CATTIVI MAESTRI
Come parlarne con tuo figlio?

Gli influencer influenzano.
Non si limitano a mostrare.
In-formano e danno forma ai sogni dei nostri adolescenti.

Pochi giorni fa “Il Capo dei Maranza”, un ventenne seguitissimo sui social, ha minacciato un insegnante in presenza della sua bambina. Si ipotizza che l’agguato fosse una messa in scena per fare views .
A poche ore di distanza una giovane influencer ha fatto parlare di sé per aver tentato di saltare una lunga coda esibendo un finto pass per disabili.

Gli adolescenti sono creature che sognano, ma, per difendere i loro sogni dobbiamo pensare con loro su chi merita di essere un loro influencer.

Se hai un figlio (o se sei un docente) proponigli questo piccolo esercizio filosofico: trovare almeno 5 differenze tra Sinner e Il Capo dei Maranza.
L’intento non deve esser moralistico,ma socratico. II giovani non amano le prediche ma si interrogano sulla vita.

Mentre lo sport insegna la sacralità del sacrificio, i fenomeni da social seducono con l’illusione di non doversi mai sacrificare.
Mentre lo sport con la “S” maiuscola esalta valori come la lealtà, la tenacia e il lavoro di squadra, i fenomeni da social propongono l’aggiranento dei valori come unico valore.
Mentre lo sport ti insegna che raccoglierai solo un domani le fatiche del presente, i fenomeni da social propongono un successo istantaneo a portata di click.

Un noto rapper ha affermato che il mito dello sportivo è stato soppiantato dal mito del trapper, perché fare trapp non è faticoso e non richiede alcuna competenza.

Come vi racconto in “Genitori in ansia” (Feltrinelli) il cellulare nuoce agli adolescenti in primis per l’inconsistenza dei suoi miti.
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Nella società del “Mi mostro dunque sono” dobbiamo riequilibrare la dieta esistenziale degli adolescenti.
Come ? Meno virtuale e più reale.
Dobbiamo riscrivere il “Mi mostro dunque sono” con la “gioia della fatica”.

P.S. Condividi il post e parlane con tuo figlio.

05/11/2025

⭕️SE TUO FIGLIO AVESSE L’ADHD?

Achille Costacurta ha raccontato al podcast One More Time il suo calvario e il calvario della sua famiglia.
Nella sua ora più buia, ha tentato il suicidi0.
Cosa lo ha salvato?
La diagnosi di ADHD.
L’ADHD è una neuro-divergenza che si contraddistingue per almeno tre punti che emergono in modo chiaro dall’intervista di Achille.
1. Una potentissima impulsività. Gli adolescenti con ADHD non riescono a controllare le reazioni, reagiscono in modo violento, smisurato e autodistruttivo in tutti i contesti. Fanno un costante corpo a corpo col mondo e questo li porta a scontrarsi quotidianamente con genitori, docenti, allenatori, amici, estranei.

2. Difficoltà a concentrarsi. Per il cervello ADHD ogni compito è potentemente noioso, ogni routine è quasi insostenibile. Ad uno sguardo superficiale si potrebbe parlare di pigrizia, di un animo indolente, ma ancora una volta le neuroscienze ci parlano di un cervello che funziona in modo diverso.

3. Difficoltà nel pianificare e organizzare i propri progetti, il proprio tempo, i propri spazi.

Della storia di Achille, impariamo due cose fondamentali per tutti i figli.

1. Non dobbiamo aver paura delle diagnosi, le buone diagnosi aprono lo sguardo e alimentano la comprensione e la consapevolezza sia nel figlio che nel genitore. La diagnosi ha aiutato Achille a capirsi e a farsi capire, ma ha aiutato i genitori ad approcciarsi a lui in modo più efficace

2. Se apprendiamo la comunicazione empatica, autentica e profonda possiamo disinnescare, non tutti i conflitti, ma una quota considerevole di quegli scontri che fanno sanguinare la famiglia.

Ogni adolescente, in parte, è impulsivo.
Ogni adolescente, in parte, fatica a concentrarsi.
Ogni adolescente, in parte, fa fatica a organizzarsi.

Se tuo figlio è sistematicamente impulsivo, distruttivo e autodistruttivo, non siamo di fronte ad una comune adolescenza.
Se sistematicamente non riesce a concentrarsi, ad organizzarsi e ad autoregolarsi potrebbe avere l’ ADHD.

La diagnosi e il trattamento della ADHD, non è un’etichetta, ma un ponte tra tra te e tuo figlio e tra tuo figlio.
Una diagnosi, come nel caso di Achille, può salvare la vita.

In “Genitori in ansia” (Feltrinelli) trovi tanti strumenti per coltivare l’intelligenza emotiva tua, di tuo figlio e di tutta la famiglia.
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P.S. Condivi il post.

05/11/2025

Lo sapevate che?

Tutti citano Seneca: “Non per la scuola, ma per la vita impariamo.”
Ma la verità è che Seneca scrisse l’opposto.

Nelle Lettere a Lucilio leggiamo infatti:
“Non vitae sed scholae discimus” – “Non impariamo per la vita, ma per la scuola.”

Era una critica feroce: ci si esercitava in nozioni astratte, lontane dalla realtà, incapaci di insegnare a vivere davvero. Col tempo la frase è stata ribaltata e resa più “educativa”, ma così abbiamo tradito il senso originario.

Il messaggio autentico resta attualissimo:
un sapere che non serve a vivere è sterile.

Oggi, tra registri elettronici, verifiche e programmi, rischiamo di dimenticare che la vita non ti interroga con un test a crocette: ti mette davanti a rifiuti, dolori, cadute e scelte difficili.

La sfida non è prepararsi a un esame, ma a quei giorni in cui l’esame è la vita stessa.

Il Liceo Majorana di San Giovanni La Punta diventa “Ambasciata di Pace” – VIDEO e FOTO -
22/09/2025

Il Liceo Majorana di San Giovanni La Punta diventa “Ambasciata di Pace” – VIDEO e FOTO -

SAN GIOVANNI LA PUNTA - Oggi, in occasione della celebrazione della Giornata Internazionale della Pace, il Liceo Ettore Majorana di San Giovanni La Punta

15/07/2025

📚​ Sessantuno studenti siciliani hanno conseguito l'attestato CertiLingua®, che certifica la loro elevata capacità di interagire efficacemente in un contesto internazionale, padroneggiando due o più lingue straniere oltre alla propria lingua madre. Sono otto le scuole secondarie di secondo grado dell’Isola che hanno partecipato al Progetto “CertiLingua®, attestato europeo di eccellenza per competenze plurilingui e competenze europee/internazionali":
​📍​ ️​il Liceo Majorana di San Giovanni La Punta (CT),
📍​ il Liceo Statale "G. Lombardo Radice" di Catania,
📍 il Liceo Linguistico e delle Scienze Umane "F. De Sanctis" di Paternò (CT),
📍 il Liceo Statale "E. Boggio Lera" di Catania,
📍 il Liceo Scientifico e Linguistico - "Principe Umberto di Savoia" di Catania,
📍 il Convitto Nazionale "M. Cutelli" di Catania,
📍 l’IISS Einaudi Pareto Palermo,
📍 l’IIS "Abramo Lincoln" di Enna.
📜​​ Questa iniziativa, frutto di una cooperazione transfrontaliera, si propone di offrire un riconoscimento internazionale concreto a supporto del plurilinguismo e della mobilità studentesca; il risultato di rilievo della evidenzia il costante impegno delle istituzioni scolastiche siciliane nel promuovere e sviluppare competenze linguistiche e interculturali, considerate sempre più essenziali per il percorso formativo e professionale dei giovani.
🏅️ ​L'attestato ®, rilasciato dall'Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia, rappresenta un significativo valore aggiunto al diploma di istruzione secondaria di secondo grado, che garantisce trasparenza e comparabilità delle competenze acquisite dagli studenti all'interno dei percorsi scolastici dei diversi Paesi europei, facilitando così ulteriori opportunità di studio e lavoro a livello internazionale.
➡️ Maggiori informazioni disponibili sul nostro sito: https://www.usr.sicilia.it/certilingua-attestato-di-eccellenza-per-competenze-plurilingui-europee-e-internazionali-comunicazione-assegnazione-attestati/

Indirizzo

Via G. MOTTA
Motta
95137

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