Storytelling didattico

Storytelling didattico

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Informazioni di contatto, mappa e indicazioni stradali, modulo di contatto, orari di apertura, servizi, valutazioni, foto, video e annunci di Storytelling didattico, Sito relativo al settore dell'istruzione, Fosforo, Milan.

02/10/2025

dal 7 ottobre all'11 novembre 2025
6 incontri gratuiti

Il teatro che insegna
corso per insegnanti

20 anni di "museo farfalla"
tra arte scenica e didattica

tutti i martedì dalle 17.15 alle 19.15

info: https://forms.gle/hFmQYvDTkebXgGG26

02/07/2025

(S) This brilliant image shows a woman turning a list of banned books into a reading curriculum, proving that censorship often backfires by highlighting exactly what young minds should explore.

Di chi è il deficit di attenzione? Loro o vostro? - Festival dell'educazione 10/05/2025

Di chi è il deficit di attenzione? Loro o vostro? - Festival dell'educazione La curiosità si trasmette per empatia. Noi siamo curiosi? Abbiamo chiaro cosa ci affascina? Sappiamo come condividerlo con gli altri? Nella riflessione sulle nuove difficoltà della pratica scolastica è spesso assente il tema della motivazione alla conoscenza degli adulti di riferimento, a iniziar...

07/04/2025

Accettare l’incertezza è la maggior dimostrazione di maturità di chiunque voglia relazionarci con qualcun altro.
A iniziare da chi insegna.

«La relazione è una proprietà costitutiva del vivente. Non è quindi una nostra scelta ed è uno dei caratteri distintivi della complessità. Nel rapporto tra proprietà costitutive del vivente e proprietà emergenti, emerge l’indecidibilità e l’indeterminazione degli esiti della relazione. Siccome la relazione è quell’esperienza che non si sa mai prima come va a finire, la costruzione di un paradigma relazionale deve disporsi all’accoglienza e all’elaborazione dell’incertezza come condizioni evolutive».

A dichiararlo è il Prof. Ugo Morelli (docente di Scienze Cognitive all’Università Federico II di Napoli), che è stato tra i protagonisti dell’evento Piano B di Roma, una giornata di confronti e idee per dare uno spartito di proposte nuove alle realtà politiche in ambito relazionale.

«Le sfide principali che un simile orientamento oggi ha di fronte – ha proseguito Morelli – riguardano in primo luogo la qualità delle relazioni intersoggettive nelle nostre comunità di vita, riconoscendo che esse possono essere emancipative o minorizzanti. Altrettanto importante, oggi, è la relazione che la specie umana stabilisce con il sistema vivente di cui è parte, cercando di valorizzare le condizioni che possono condurre ad un utilizzo emancipativo e non distruttivo delle nostre competenze simboliche e generative».

Analizzando il momento storico che viviamo, il Prof. Morelli ha poi specificato: «L’efficace costruzione di un paradigma relazionale dipende anche dal rapporto che stabiliamo con l’evoluzione tecnologica e in particolare con l’intelligenza artificiale, al fine di governarla e non subirla, sfruttando tutte le potenzialità che ha per la nostra qualità della vita, la libertà e la giustizia sociale. Le relazioni interculturali orientate all’accoglienza e alla solidarietà per la costruzione di una coscienza di specie sono un altro ambito della rilevanza del paradigma relazionale per abitare la complessità del presente».

E sui rapporti interpersonali, Morelli ha dichiarato: «È fondamentale l’educazione sentimentale per lo sviluppo della capacità di uomini e donne di utilizzare efficacemente i codici affettivi plurali, femminile-materno, maschile-paterno, della sorellanza e della fraternità, per lo sviluppo di un’estetica delle relazioni nella civiltà planetaria».

04/04/2025

Una creazione scenica, come questa maschera di Anubi realizzata all'interno di un percorso didattico del sull' per la , trasforma la narrazione in un evento "fisico" dove l'immagine non è più bidimensionale (né virtuale) ma si è fatta materica.
Pensiamo che tutto stia nella testa, che la nobiltà dell'intelligenza stia nella smaterializzazione della (trasmissione della) conoscenza, mentre noi siamo prima di tutto "corpi" immersi in uno "spazio", creature evolutesi in milioni di anni facendo tesoro di molti tipi diversi di percezione.
La staticità fisica della scuola italiana è la più evidente rappresentazione della sua sclerosi mentale.
Una buona non può prescindere dalla capacità che linguaggi diversi hanno nell'innescare l'attenzione da angolature diverse.

Questa strepitosa maschera di e stata realizzata da per l'evento sull' di Museo Farfallarfalla in Fabbrica del Vapore.

Già decine di occhi si sono spalancati all'apparizione della divinità durante la rievocazione del viaggio nel Duat della di Ra per la .

02/04/2025

Quando vedete un'immagine come questa, cosa associate?

Un tessuto o una macchia di olio sulle onde?
In cosa fluttua la nostra galassia che non vediamo, nell'oceano primordiale di cui narrano tutte le cosmogonie antiche?
Perché la rotazione produce una forma lenticolare, tonda e piatta? Quanto assomiglia a quello che succede a una gonna se si ruota vorticosamente?

Porsi queste domande significa creare relazioni tra forme, tra strutture, tra processi, tra esperienze, tra oggettività (esiste?) e soggettività (esiste?).

Il sapere è reticolare come lo sono i nostri neuroni, da ogni punto si può arrivare a qualunque altro. Quanti passaggi si possano compiere e quanto velocemente dipende dalla vostra capacità di lasciare libero il pensiero e non ingabbiarlo.

Da qui parte la che pratichiamo nelle produzioni educational di Fosforo soc. coop. sociale: lunghi incontri in cui bambini e ragazzi non mollano mai la presa su quello che facciamo con loro.

Photos from Storytelling didattico's post 27/02/2025

Cosa si può spiegare con un laser, degli specchi e un PlayMobil?
Non nei tutorial di Youtube, ma nella vostra classe?

https://fosforo.eu/museoemotivo/

14/02/2025

Non perdetevi l’opportunità di scrivere nell’argilla.
Che è diverso che scrivere sull’acqua.
In particolare se è tanta come quella del Diluvio universale, che è un mito sumero molto prima che i semiti se ne appropriassero e che noi lo recitassimo insieme a voi.

Hai già prenotato per domenica 16?
Mancate solo voi!

Venite in Mesopotamia con noi! Scriviamo sull'argilla, osserviamo reperti e ascoltiamo leggende insieme!

📆 *Quando?* domenica 16 febbraio
⏰ *A che ora?* Dalle 15 alle 16.30 circa
🗺️ *Dove?* In Fabbrica del Vapore
👧🧒 *Per chi?* Adatto dagli 8 anni in su
🎟️ *Biglietti* €8 a persona;

prenotazione obbligatoria su whatsapp al 375 553 1474

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