Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità

[Formazione_Assistente alla Comunicazione]

📌L'Università Cattolica del Sacro Cuore, attraverso il CeDisMa, promuove un nuovo percorso formativo gratuito per formare Assistenti alla Comunicazione a sostegno dell'inclusione scolastica degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva.

✅L'iniziativa, finanziata da Regione Lombardia e realizzata in collaborazione con ATS Bergamo, si rivolge a chi desidera acquisire competenze professionali per accompagnare gli studenti nei processi di apprendimento, di relazione e di partecipazione alla vita scolastica.

: dal 18 giugno all'11 dicembre 2026, per un totale di 230 ore di formazione e 30 ore di stage, tra lezioni in presenza presso la sede dell'Università Cattolica di Brescia e attività a distanza. Al termine, previo superamento dei test intermedi e della prova orale finale, è rilasciata una certificazione delle competenze.

▶ A chi si rivolge: fino a 30 candidati maggiorenni, in possesso di diploma di scuola secondaria di secondo grado e operanti in Regione Lombardia.

✅Scadenza domande: 8 giugno 2026.

🌐Bando completo, calendario e modulistica:
https://www.cedisma.it/corso-per-assistenti-alla-comunicazione-per-la-disabilita-sensoriale-visiva-e-uditiva/

Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità
Università Cattolica del Sacro Cuore

📌Una notizia e un invito.

La formula intera giornata del convegno del 6 giugno, con i del pomeriggio, è già esaurita: il segno di quanta richiesta c'è intorno alla differenziazione didattica.

Restano però i posti per la mattina, ed è lì che si concentra tutto il programma scientifico: dall'America Carol Ann Tomlinson, dall'Australia la ricerca di Tom Porta e Gemma Scarparolo, a Milano Matteo Lancini, Alessandra Papa, il gruppo del CeDisMa e il dialogo con i dirigenti e l'ispettore.

Per chi non può dedicare l'intera giornata, la sola mattina vale la presenza.

📅 Programma completo: https://urly.it/31ft2t
🎟 Iscrizioni: https://ladifferenziazionedidattica.eventbrite.it

Sabato 6 giugno, Aula Gemelli, 9.30-13.30, Università Cattolica del Sacro Cuore.

Università Cattolica del Sacro Cuore
Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità

[Convegno - SIPeS - Società Italiana di Pedagogia Speciale]

📌Il futuro dell’inclusione passa anche dalla pedagogia speciale.

Venerdì 5 giugno 2026 l’Università Cattolica di Milano ospita il convegno “La Pedagogia Speciale nel futuro dell’inclusione”, promosso dalla Società Italiana di Pedagogia Speciale (SIPeS) insieme alla Facoltà di Scienze della Formazione e al Dipartimento di Pedagogia.

✅Dalle 10:30 alle 17:00, nell’Aula SF.301, studiosi e professionisti dell’educazione si confrontano sulle prospettive della disciplina. Apre i lavori il prof. Luigi D’Alonzo, direttore del CeDisMa; nel pomeriggio interviene la prof.ssa Catia Giaconi, presidente SIPeS.

Un appuntamento aperto a chi vive la scuola, la ricerca e l’educazione.

📌Aula SF.301, Università Cattolica del Sacro Cuore, Largo A. Gemelli 1, Milano
Venerdì 5 giugno 2026, dalle 10:30 alle 17:00

[ internazionale - La voce ai protagonisti]

📌Nel pomeriggio del 6 giugno il convegno si trasforma in uno spazio vivo di confronto e di .

✅I della differenziazione didattica, dedicati alla scuola dell’infanzia, alla scuola primaria e alla secondaria di primo grado, sono pensati come esperienze e dialoghi tra .

Non semplici esposizioni, ma occasioni per vedere, ascoltare e toccare con mano attività, e percorsi nati nelle scuole per accogliere la varietà degli e delle alunne, valorizzandone , e differenti.

✅Ogni è uno spazio di dialogo, in cui confrontarsi con chi sperimenta ogni giorno la differenziazione nelle proprie . È il momento in cui la ricerca incontra la reale.

✅Per scoprire come la differenziazione possa diventare una concreta, sostenibile e possibile nella scuola di oggi.

Aule 128, 129 e 130, dalle 14.30 alle 16.00.
📅 Programma completo: https://urly.it/31ft2t
🎟 Iscrizioni: https://ladifferenziazionedidattica.eventbrite.it
Sabato 6 giugno, Aula G.110 Gemelli, 9.30-16.00,
Università Cattolica del Sacro Cuore.

Università Cattolica del Sacro Cuore
Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità

[ internazionale - La voce ai protagonisti]

📌C'è una scuola che impara ad accogliere le differenze, e non accade per caso: nasce dalla ricerca, dalla formazione e dall'accompagnamento di chi la abita.

Sabato 6 giugno il CeDisMa, Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità dell'Università Cattolica del Sacro Cuore, apre la mattinata del convegno «La differenziazione didattica: via obbligata per l'inclusione».

✅Aprirà i lavori Luigi D'Alonzo, Ordinario di Didattica e Pedagogia Speciale e direttore scientifico del CeDisMa. Anna Monauni proporrà un approfondimento sui fondamenti della differenziazione didattica, nella lettura affinata dal Centro in anni di formazione accanto alle scuole.

✅Elena Zanfroni, Ordinaria di Didattica e Pedagogia Speciale e coordinatrice del CeDisMa, con Roberta Sala condurrà «I Poli della Differenziazione Didattica» e il dialogo con dirigenti scolastici e ispettore.

Teoria, ricerca ed esperienza sul campo si intrecciano, per pensare insieme una scuola più inclusiva e attenta a ogni studente.

📅 Programma completo: https://urly.it/31ft2t
🎟 Iscrizioni: https://ladifferenziazionedidattica.eventbrite.it

📌Sabato 6 giugno, Aula Gemelli, 9.30-16.00, Università Cattolica del Sacro Cuore.

Università Cattolica del Sacro Cuore
Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità

[ internazionale -La voce ai protagonisti]

📌La diversità, prima di essere una questione didattica, è la forma stessa della condizione umana.
È la prospettiva di Alessandra Papa, Ordinaria di Filosofia Morale all’Università Cattolica del Sacro Cuore e studiosa di Hannah Arendt.

Nella lettura arendtiana la pluralità è la condizione dell’agire umano: siamo tutti uguali e, proprio per questo, ciascuno è irripetibile. Riconoscere l’ dell’altro non è una concessione, ma la presa d’atto di una struttura dell’ .

Papa interverrà al Convegno internazionale «La differenziazione didattica: via obbligata per l’inclusione», sabato 6 giugno in Aula Gemelli all’Università Cattolica del Sacro Cuore, con una relazione su «Tra pluralità e diversità. Una lettura arendtiana della condizione umana».

✅Una voce filosofica accanto a quelle pedagogiche e cliniche della giornata.

📅 Programma: https://urly.it/31ft2t
🎟 Iscrizioni: https://ladifferenziazionedidattica.eventbrite.it

[ internazionale - La voce ai protagonisti]

📌Al convegno del 6 giugno avremo Tom Porta (Adelaide University) e Gemma Scarparolo (The University of Western Australia) con l'intervento «What's in a Name? Italian Teachers' Understanding, Language, and Confidence in Differentiated Instruction».

✅Due ricercatori internazionali che hanno condotto una ricerca sui docenti italiani: un'angolatura non comune nella letteratura del settore.

📌Porta e Scarparolo lavorano insieme da anni sulla differenziazione didattica: sono lead della Special Issue «Differentiation for All» del Journal of Research in Special Educational Needs e il loro lavoro sulla chiarezza terminologica della disciplina (2025) è già riferimento internazionale.

Sabato 6 giugno porteranno una ricerca sui docenti italiani: come la nominano, come la praticano, quanto si sentono attrezzati a farlo. Dati e discussione, insieme.

📅 Programma: https://urly.it/31ft2t
🎟 Iscrizioni: https://ladifferenziazionedidattica.eventbrite.it



Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità
Università Cattolica del Sacro Cuore

📚 Domani, mercoledì 21 maggio (ore 15.00–16.30), presso la Biblioteca INVALSI «Aldo Visalberghi» di Roma, sarà presentato il volume «L'inclusione scolastica degli studenti con disabilità. Elementi pedagogici, gestionali e organizzativi» (Vita e Pensiero, 2025), a cura di Tommaso Agasisti e del nostro Direttore scientifico, Prof. Luigi D'Alonzo.

Un'opera che intreccia prospettiva pedagogica, gestionale e organizzativa per leggere l'inclusione come questione di sistema, non come compito delegato al singolo insegnante.

All'incontro interverranno, tra gli altri, il Presidente INVALSI Roberto Ricci, i curatori del volume e dirigenti scolastici impegnati nelle pratiche di inclusione.

📍 Biblioteca INVALSI, Via Ippolito Nievo 35, piano zero, Roma
🖥️ Evento in presenza e online
✉️ Per partecipare: [email protected] (oggetto: «Presentazione Libro 21 maggio»)

📌L'inclusione come orizzonte di sistema, la differenziazione didattica come pratica quotidiana in classe: due passi dello stesso cammino, che CeDisMa accompagna anche con il internazionale del 6 giugno in Cattolica.

[ Internazionale_La parola ai protagonisti]

📌Prima di insegnare, prima di differenziare, c'è un gesto più semplice e più difficile: riconoscere chi abbiamo davanti.

▶ A questa domanda dedica il proprio lavoro Matteo Lancini, psicologo e psicoterapeuta, presidente della Fondazione “Minotauro” di Milano. Insegna all' Milano-Bicocca e all' Cattolica del Sacro Cuore.

Per i di oggi, ci ricorda, bisogna guardare agli che li circondano: l'adolescente contemporaneo non cerca più adulti normativi con cui entrare in , cerca adulti riconoscibili da cui essere .

✅Lancini interverrà al Convegno internazionale «La differenziazione didattica: via obbligata per l'inclusione», sabato 6 giugno 2026 in Aula Gemelli all'Università Cattolica del Sacro Cuore, con un intervento su «La relazione come strada di incontro e di promozione umana nei giovani d'oggi».

📅 Programma: https://urly.it/31ft2t

🎟 Iscrizioni: https://ladifferenziazionedidattica.eventbrite.it


Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità

[Convegno_La voce ai protagonisti]

📌Cosa significa, oggi, insegnare a una classe in cui nessuna bambina e nessun bambino è uguale all'altro?
A questa domanda risponde da oltre trent'anni Carol Ann Tomlinson, Professor Emerita all'University of Virginia. La differenziazione didattica, come la indica lei, non è una tecnica fra le tante: è uno sguardo. Quello del docente che riconosce nell'alunno reale, con le sue biografie e i suoi linguaggi, il vero punto di partenza della progettazione.

✅Tomlinson interverrà al Convegno internazionale «La differenziazione didattica: via obbligata per l'inclusione», sabato 6 giugno in Aula Gemelli all'Università Cattolica del Sacro Cuore, come voce fondativa di questo pensiero. Un invito al «courageous teaching»: la cura come scelta consapevole.

📅 Programma: https://urly.it/31ft2t

🎟 Iscrizioni: https://ladifferenziazionedidattica.eventbrite.it



Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità

[Convegno_CBM Italia]

📌Si è chiusa oggi alla Sala Pio XI dell'Università Cattolica del Sacro Cuore la giornata di lavoro «Gestione delle crisi e catastrofi naturali: centralità delle persone con disabilità», promossa da CBM Italia e Cedisma: Centro Studi e Ricerche sulla Disabilità e la Marginalità nell'ambito del progetto europeo RAIN, cofinanziato dal programma Erasmus+.

Tre panel, una traiettoria: dalla cornice internazionale dei rischi globali (Gordon Rattray, Jozafeen Haddad, Simona Ponte), all'approccio pedagogico speciale alla gestione delle emergenze (Elena Zanfroni e Roberta Sala), fino alla voce delle istituzioni che ogni giorno traducono i quadri normativi in protezione reale (Roberto Daffonchio, Andrea Zaccone, Angelo Selicorni).

Grazie a Luigi D'Alonzo, direttore CeDisMa, per i saluti istituzionali; all'on. Alessandra Locatelli, Ministro per le Disabilità, per il videomessaggio; a Massimo Maggio, direttore di CBM Italia, e a tutti i relatori e relatrici che hanno reso possibile questo dialogo.

✅Nei contesti di crisi nessuno deve restare indietro. Le emergenze non si improvvisano: si preparano nei tempi lenti del pensiero, delle reti, della formazione.