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⚠️“Clamorosa retromarcia della Svezia sulla scuola digitale”?
Spoiler: non è così.

Quella che viene raccontata come una svolta improvvisa non è affatto una retromarcia, ma una presa di coscienza piuttosto prevedibile per un sistema scolastico che, negli anni, ha spinto molto sulla digitalizzazione, arrivando a sostituire completamente libri e quaderni con i device, persino nella scuola dell’infanzia. La vera notizia, per nulla clamorosa, è semplice: l’abuso non è mai la soluzione.

In molti si sono dichiarati favorevoli a questo ritorno a carta e penna, sostenendo fortemente la “recessione del digitale”.

Ma ci stiamo dimenticando di un aspetto fondamentale. In classe convivono studenti e studentesse con bisogni, ritmi e modalità di apprendimento diversi, e il digitale rappresenta una leva concreta per garantire a tuttə di poter imparare ed esprimere il proprio potenziale. Grazie al digitale possiamo ridurre le barriere e rendere l’apprendimento davvero inclusivo.

Combattiamo insieme gli stereotipi di genere 🤝✨

Con il laboratorio , bambini e bambine scoprono il valore della collaborazione e dell’uguaglianza di genere attraverso narrazioni pedagogiche che diventano Digital Storytelling pensate per ogni fascia d’età 🎥🌈

Il progetto nasce all’interno di “Libere e Uguali. Per una nuova idea di parità” di , con la guida della pedagogista, docente, formatrice AID e membro del Comitato Scientifico MyEdu, .ssa_barbaraurdanch 💡

👉 Se ti sei perso/a il webinar, puoi rivederlo sul portale MyEdu Coaching! [Link in bio]

📱Sempre più giovani si confidano con l’AI.
Non solo per studiare, ma per sentirsi ascoltati, compresi, accolti.

Secondo una ricerca di Skuola.net e Associazione Di.Te., circa il 40% degli adolescenti ha sviluppato un legame emotivo con i chatbot. Un dato che racconta molto più della tecnologia: parla del bisogno, spesso inascoltato, di relazione e vicinanza emotiva.

Ma un chatbot non prova empatia, non comprende davvero e non può sostituire il valore di una relazione umana o il supporto di un professionista della salute mentale.

Ecco perché è fondamentale educare i giovani a un uso consapevole delle piattaforme di AI: possono rappresentare un supporto, ma non devono mai essere considerate un riferimento emotivo.

“Litigi in famiglia: affrontarli con l’educazione emotiva”

In un contesto familiare in cui conflitti e litigi possono generare stress e incomprensioni, diventa essenziale riflettere su come sostenere bambini e ragazzi nella comprensione e nella gestione di queste dinamiche relazionali.

Se non hai visto il webinar con Stefano Rossi, psicopedagogista e Direttore Scientifico di MyEdu Coaching, ora puoi rivederlo.

👉 Guarda la registrazione completa su MyEdu Coaching: https://app.coaching.myedu.it/corsi/1113614/lezioni/11130158

“I Promessi Sposi” sono tornati al centro della discussione da quando è stato proposto dalla Commissione Ministeriale di spostarne la lettura a scuola dal biennio al quarto anno delle superiori.

Ma quello che davvero ci preoccupa è come li raccontiamo, come li facciamo vivere, come li portiamo dentro il presente.

Ed ecco perché siamo davvero felici di aver realizzato insieme a una serie di 8 episodi che porta I Promessi Sposi fuori dai libri scolastici, trasformandolo in un racconto vivo e coinvolgente grazie all’attore .

Un modo diverso per avvicinare studenti e studentesse a un grande classico.