Siamo un'associazione senza scopo di lucro, nata a Viareggio nel 2011 per volontà di un gruppo di persone che, da vari anni, seguivano
le iniziative antroposofiche che si manifestavano in “terra di Versilia”. Le varie iniziative (seminari, conferenze, bazar, feste, gruppo studio, laboratori per bambini e adulti, gruppo d'acquisto solidale in aziende biodinamiche), e la partecipazione attiva di al
cuni soci al corso di formazione per maestri steineriani, hanno determinato l'anno successivo, il 2013, l'apertura de Il Melograno,
un gruppo giochi che si è inserito nell'esperienza che da numerosi anni
la maestra steineriana Lulù stava svolgendo nel paese di Stiava, vicino a Viareggio. Nel primo anno sono stati accolti cinque bambini sotto i 3 anni, e sei bambini tra i 4 e i 6 anni. Ma...
Conosciamo la strada non la meta...
Il lavoro di informazione e coinvolgimento dei genitori apre nuove prospettive per la stagione 2014-2015. Alcune coppie di genitori di Lucca si sono attivate predisponendo le condizioni materiali per l'apertura di un gruppo gioco “sotto le mura di Lucca”, e l'associazione ha avvertito il dovere morale di aderire alle richieste dei genitori:
“...per libero volere donano”
Nasce così il gruppo gioco a due passi dalle mura La pioggia si stelle. Un organismo vivente che dà forza ed efficacia ad ogni singolo membro e che si oppone come una muraglia alle tempeste che scuotono il mare, capace di protezione, vitalità e accoglienza per tutti gli spiriti liberi desiderosi di scambiare una vita “comoda” con una vita “bella”. Fin dalla nascita del bambino, i genitori possono trovare nel patrimonio conoscitivo offerto dalla pedagogia steineriana, indicazioni concrete in merito alla salute, l'alimentazione, il ritmo, l'approccio educativo, tutto ciò che riguarda la vita del piccolo e il modo migliore per aiutarlo a crescere. Gruppo gioco La Pioggia di Stelle – per bambini dai 3 ai 7 anni non compiuti
Cerchiamo di sviluppare l'individualità del bambino, impegnandoci a riconoscere, coltivare e portare a manifestazione le sue potenzialità; rispettando i tempi della sua evoluzione fisica ed interiore. Attraverso un ritmo giornaliero ed un ritmo legato alle stagioni ed alle feste dell'anno, entriamo nella comprensione del mondo esterno, attraverso un affinamento dei sensi, e lo accogliamo dentro di noi. Nel primo settennio il bambino deve poter imitare cose sensate per potersi orientare nella vita. La conoscenza dei ritmi è un mondo “magico” per il bambino che, attraverso il gioco, ripetuto ma mai uguale, comprende il mondo ed il tempo, imprimendoli nella sua memoria. Educare alla libertà, questo è il nostro anelito. Per questo il nostro sforzo sarà quello di accompagnare il bambino in modo armonico nell'unione di attività delle mani, del cuore e della mente.
“Mani abili producono pensieri mobili”, Rudolf Steiner
