RUOLO per i Docenti Precari Abilitati e Non Abilitati con Servizio.

https://www.docentiprecari.it/domanda-graduatorie-gps-2026-2027-e-2027-2028/

Il Ministero ha comunicato le date per l’aggiornamento e l'inserimento nelle GPS per il biennio 2026/2027 e 2027/2028. L’Ordinanza sarà pubblicata sul portale INPA.

Finestra temporale: dalle ore 12:00 del 23/02/2026 alle ore 23:59 del 16/03/2026.

Le principali novità:

1. Contratti in corso: sarà possibile indicare la data di scadenza futura del contratto vigente, che verrà confermata successivamente con un’apposita istanza (nonostante per anni i sindacati avessero sostenuto fosse impossibile).
2. Algoritmo: dopo la prima chiamata, il sistema potrà tornare indietro per assegnare supplenze anche a coloro che erano stati "saltati" nei turni precedenti (anche in questo caso, superando quello che era stato definito un limite invalicabile della contrattazione).

Fase di aggiornamento:
A) Il punteggio attribuito per il biennio 2024/2025–2025/2026 verrà rideterminato in base alle nuove tabelle, considerando anche eventuali rettifiche effettuate dalle scuole.
B) In caso di domanda di aggiornamento, al punteggio rideterminato si aggiungeranno i nuovi titoli e i servizi maturati dopo il 24 giugno 2024 (e fino alla scadenza della nuova domanda), oppure titoli già posseduti ma non dichiarati in precedenza.

Iscrizione con riserva

Tutti coloro che si iscriveranno con riserva in prima fascia (percorso di abilitazione o TFA sostegno in corso) dovranno conseguire il titolo entro il 30 giugno 2026. Per lo scioglimento della riserva, l’aspirante dovrà confermare il conseguimento del titolo su “Istanze Online” dalle ore 9:00 del 15 giugno 2026 alle ore 23:59 del 2 luglio 2026.

ATTENZIONE: La mancata presentazione della domanda di aggiornamento comporta l'esclusione, anche se si era inseriti nel biennio precedente. In tal caso, non sarà possibile partecipare nemmeno alle successive operazioni informatizzate per le supplenze 2026/2027.

Domanda Graduatorie GPS 2026/2027 e 2027/2028 Il Ministero ha comunicato la data per l’aggiornamento/inserimento delle GPS per il biennio 2026/2027 e 2027/2028. L’Ordinanza sarà pubblicata sul portale INPA. Dalle ore 12:00 del 23/02/2026 alle ore 23:59 del 16/03/ 2026. Alcune novità sono: Questa volta sarà possibile indicare la data futu...

DOMANI NON SCIOPERO, MA PROTESTO LO STESSO!

Ho deciso di non aderire allo sciopero di domani, ma non perché vada tutto bene. Anzi.
Ho deciso che il mio segnale sarà diverso: eviterò le parole al vento ed eviterò di regalare, come facciamo spesso noi docenti, il mio tempo e la mia professionalità.
Finché non verrà riconosciuto economicamente e socialmente il nostro ruolo, la mia sarà un'applicazione rigorosa del contratto:
Solo ore di docenza.
Nessun progetto a titolo gratuito e ore dedicate a progetti extra.
Nessun volontariato mascherato da "missione".
La scuola si regge sulla nostra buona volontà?
Da oggi la mia buona volontà ha un prezzo.

Basta regalie al MIM!
Stop al volontariato!
Stop alle quote sindacali!
Stop alle pinzillacchere!

--- IMPORTANTE ---

Per i colleghi ricordo che da domani alle ore 12:00 sarà di nuovo accessibile il borsellino della carta docente.
Coloro che hanno ancora dei crediti del anno precedente potranno utilizzare il credito residuo. Quello per l'anno scolastico 2025/26 sarà attivo a partire da fine gennaio 2026.
Questo il comunicato del sito:

"Nelle more dell’attuazione delle nuove disposizioni previste dal Decreto-Legge 9 settembre 2025, n. 127, convertito con modificazioni dalla Legge 30 ottobre 2025, n. 164, si comunica che, a partire dal 19 novembre 2025 alle ore 12:00, la piattaforma “Carta del docente” è nuovamente accessibile per l’utilizzo dei residui relativi all’anno scolastico 2024/2025 e degli importi riconosciuti ai beneficiari di sentenze.

I voucher per l’anno scolastico 2025/2026 saranno disponibili a partire dal mese di gennaio 2026."

Contratti 2022/2024:
La Beffa Italiana di Lavorare Senza Sapere Quanto Valiamo.

Dopo aver sbollentato la rabbia, è ora di chiamare le cose con il loro nome.
Siamo a fine 2025 e ci viene presentata la "nuova firma" di un contratto (22/24) che non solo arriva in ritardo, ma che ci lascia ancora una volta a lavorare senza la certezza e la dignità di una retribuzione adeguata. Una vergogna tutta italiana.

• Tutti dicono che abbiamo firmato? Allora chiediamo: perché firmare uno "schifo" che ci lascia con aumenti irrisori? Un contratto che la stessa FLC, pur con le sue contraddizioni passate, ha dovuto criticare.

• La realtà è amara: ci pagano come "badanti". Se il sistema ci valuta così poco, il nostro impegno deve riflettere la loro valutazione.

Da oggi, la regola è chiara:
Basta con il volontariato mascherato nelle scuole.
Facciamo ESATTAMENTE solo quello per cui siamo retribuiti.
• 18 ore e STOP.
• Zero ore gratuite per viaggi d’istruzione, progetti, incarichi, referenze o uscite didattiche.
• Il volontariato si fa alla Misericordia, non per il MIM o per il Sindacato.

L'Azione che Fa la Differenza: Riprendiamoci la Nostra Retribuzione.
L'aumento ridicolo di 40/60€ netti può diventare di 50/75€ se si decide di agire.
L'unico modo per dare un segnale forte e finanziario è revocare la delega sindacale.
1. Invia la tua revoca con PEC.
2. In soli 15 giorni, vedrai quella trattenuta in meno sul tuo cedolino.

Vediamo se togliendo i "viveri" a chi ci rappresenta (o non ci rappresenta), si inventano finalmente forme di lotta intelligenti e che non sottraggano nulla ai nostri stipendi.

Oggetto:
Rilievi sulle disparità di trattamento e condizioni operative nel personale docente delle scuole secondarie di primo e secondo grado.

Illustre Ministro Valditara,

Con la presente si intende sottoporre alla Sua autorevole attenzione alcune criticità inerenti le disparità di trattamento riscontrate all'interno del personale docente, con l'auspicio che possano essere intraprese le opportune valutazioni e, se del caso, adottate le necessarie misure correttive.

1. Si osserva una significativa disparità nel trattamento economico relativo alla partecipazione agli Esami di Stato per il personale docente della scuola secondaria di primo grado, il quale svolge le proprie mansioni, comprensive di quattro prove scritte e un colloquio orale, senza alcuna retribuzione aggiuntiva. Tale condizione contrasta con quanto previsto per il personale docente della scuola secondaria di secondo grado, per il quale è contemplata una compensazione economica supplementare pari a circa 500 euro lordi per i membri interni e 950 euro per i membri esterni.

2. Si evidenziano altresì disuguaglianze in merito alle condizioni ambientali e alla presenza effettiva del personale docente durante i periodi di svolgimento delle attività didattiche o valutative. Sussistono casi in cui una parte del corpo docente non è coinvolta in attività che richiedono la presenza fisica in istituto, mentre altri colleghi si trovano ad operare in aule prive di adeguata climatizzazione, con temperature che possono oscillare tra i 30 e i 40 gradi Celsius, con evidente pregiudizio per il benessere e l'efficienza lavorativa.

3. Si segnala inoltre la necessità di una revisione delle modalità di indennizzo per le attività di esame nella scuola secondaria di primo grado. Contrariamente a quanto avviene nella scuola secondaria di secondo grado, dove l'indennizzo è strutturato per commissione, si verifica che nel primo grado alcuni docenti sono incaricati di una singola classe terza, mentre altri sono responsabili di un numero maggiore di classi, da tre a quattro. Tale disparità si traduce in un carico di lavoro considerevolmente più gravoso per questi ultimi, che si trovano impegnati nelle sessioni d'esame da metà giugno fino a fine mese (indicativamente dal 12/14 giugno al 29/30 giugno), con giornate lavorative che possono estendersi fino a 9-10 ore. Questa eterogeneità di impegno richiede un'attenta valutazione ai fini di un'equa compensazione.

Si confida in un sollecito riscontro alle questioni sollevate e nell'adozione di provvedimenti atti a ristabilire condizioni di maggiore equità e trasparenza nel trattamento del personale docente.

AVVISO

APERTURA TURNO SCELTA PROVINCIA A010 A014 A023 A028 AA25 AC25 BC02... AVVISO Immissioni in ruolo personale docente da GM a.s. 2024/2025 FASE 1 – CONVOCAZIONE TURNO SCELTA PROVINCE A010 A014 A023 A028 AA25 AC25 BC02 B021 Si rende noto che è aperto il Turno di convocazione virtuale dei candidati presenti nelle Graduatorie di Merito della regione Toscana A010 A014...

UNA FIRMA PER L’ITALIA!

📣 Finalmente è possibile firmare online a sostegno del referendum per abrogare l’autonomia differenziata!

Apri il link:
https://pnri.firmereferendum.giustizia.it/referendum/open/dettaglio-open/500020

e accedi con lo SPID, la CIE o la CNS
Scorri l’elenco delle iniziative e clicca su:
“Contro l’autonomia differenziata. Una firma per l’Italia unita, libera, giusta”
(il numero dell’iniziativa è 500020)
Premi su sostieni iniziativa,
clicca su continua e nuovamente su sostieni iniziativa

Puoi condividere questo post attraverso ai tuoi contatti, se aderisci all’iniziativa.

Buona domenica.

Referendum e iniziative popolari

Auguri CDP...14 anni portati benissimo!

https://www.unifi.it/p12477.html

Percorsi formativi abilitanti da 30 e da 60 CFU | Didattica | Università degli Studi di Firenze | UniFI Università degli Studi di Firenze

Aggiornamento GPS 2024/25 e 2025/26. Si parte dal 20 maggio fino al 10 giugno ore 23:59.

Questo il link:

Graduatorie Provinciali e di Istituto per le Supplenze ll Ministero dell’Istruzione e del Merito dà il via all’aggiornamento biennale delle graduatorie provinciali di supplenza di I e II fascia (GPS) e delle corrispondenti graduatorie di istituto, secondo quanto previsto dall’Ordinanza Ministeriale n. 88 del 16 maggio 2024

Per la Toscana uscite ieri le lettere estratte per ogni CdC del Concorso Straordinario TER.

https://www.docentiprecari.it/in-attesa-dellorale/

IN ATTESA DELL’ORALE… Partito il Concorso Straordinario TER con gli scritti che si stanno svolgendo in questi giorni e che si concluderanno martedì 19. Qualcuno lamenta già la facilità delle prove. Non poteva che essere così se fai uno scritto uguale per tutti su argomenti generali in linea con i vecchi 24 CFU...