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Debate academico proactivo, Piazza la Pira 6, Fidenza (2026)

14/05/2022

PARA SER TOMADO EN CUENTA
Es sabido del deterioro que actualmente afrontan las universidades venezsolanas en su exelencia academica , aspecto que debe darsele la importasncias urgente de recuperacion. Los docentes por ejemplo, de la Universidad de Carabobo deben prestarle mucha atencion a esta realidad .
Hay que saber afrontar lo que se senala de que La universidad venezolana por edificar, no se construirá de un día para otro, sobre todo si implica un cambio en la cultura dominante. Tomará tiempo. Seguramente, la solución de algunos problemas dará lugar a la aparición de otros. Lo importante es que los avances sean mayores que los retrocesos. En resumen, los rasgos fundamentales a ser desarrollados por las universidades deben ser: preminentemente de búsqueda hacia la calidad, participación en el debate social, flexibilidad en las decisiones y en las prácticas y fundamentalmente, buenas dosis de espíritu crítico.
Para implementar la nueva cultura universitaria es necesario que el profesorado sea formado y capacitado para incorporar las nTICs a los procesos de docencia y gerencia, con el propósito de cambiar su estilo de pensar y de actuar en todos los ámbitos de la actividad que realiza. En este sentido, Martínez destaca que: "La formación de los profesores debe basarse en procesos comunicativos, partiendo de la consideración que los contenidos que adquirieron en su tiempo, deben revisarse permanentemente y aún cuando se tengan los principios básicos a considerar en la universidad, la actualización estará en función de su capacidad de integrarse profesionalmente en las nuevas situaciones comunicativas".10 Esto implica, que su función docente y gerencial derive en un comunicador que apoyado en técnicas y recursos adecuados,ajustará las situaciones en su entorno.
Seria muy interesante el que la comunidad universitaria de la Universidad de Carabobo, nuestro caso , se pronuncie al respecto y de a conocer como espera recontruir esta crisis que actrualmente se vive. He de espersarse que se pronuncie, de a concer las acciones que se deben realizar y afrontar la situacion.

13/05/2022

“AL VENEZOLANO LO HAN DESMONTADO EMOCIONALMENTE”.

“En poco más de un año el venezolano ha modificado su estado emocional. De la rabia que en 2017 desató la convicción de que la crisis le arrebataba su capacidad de administrar sus ingresos y su futuro, pasó ahora a la resignación, al estado burnout o síndrome de estar quemado, generado por el estrés y que implica cansancio y rendición no solo ante la crisis económica, sino también ante los deteriorados servicios públicos. Un cambio patológico que el gobierno ha causado”, asegura la médico psiquiatra Rebeca Jiménez.

La especialista en Neuroinmunología y Medicina Cuántica doctora Rebeca Jiménez afirma que gran parte de los ciudadanos está en el estado burnout, en el “¡YA NO PUEDO MÁS!”; por lo que recomienda a los venezolanos mantenerse activos a punta de solidaridad. “A los ciudadanos nos han desmontado emocionalmente como lo hicieron con el Estado, y no nos hemos dado cuenta de eso”.

—El ciudadano se pregunta ¿Qué le pasa al venezolano que no reacciona ante la crisis?

—“En este momento hay un proceso de despersonalización, de descalificación y de impotenzación del venezolano que lleva por lo menos 18 años. El ciudadano está en un jaque mate psicológico, social, económico, al que han llevado progresivamente y solo busca sobrevivir. Si nos remitimos a la pirámide de Maslow, en estos momentos el venezolano está en un punto crítico en el que para subsistir como entidad biológica tiene que enfocar toda su atención en sobrevivir. Ha perdido todas las cosas que tenía como normales: el agua, la luz, el teléfono, el gas, la gasolina, el transporte, etc…; es el caos de su vida cotidiana”.

-¿Cómo se dejó llevar hasta allí?

—“Es un problema de autoestima que fue manejado absolutamente. Lo que pasó en Venezuela es similar a encontrarse con una pareja psicótica, una relación tóxica. Una de las personas quiere someter a la otra y esta permite poco a poco que eso suceda. Eso tiene sus fases, requiere tiempo. El agresor comienza a descalificar a su pareja y como tiene el poder sobre la otra persona mella su autoestima y la deja indefensa. ¿El actor principal? Un gobierno populista con un plan de sometimiento. Esto no es nada casual, está planificado fríamente. Desde el primer momento, hace 18 años, se comienza a menoscabar la autoestima del venezolano. Esto no ocurre desde que se va la luz o desde que la gente se encierra en su casa por la inseguridad; esto es una de las piedras angulares de un estilo político que básicamente vino a apoderarse del país”.

-¿Por qué impera ahora esa resignación patológica ante la crisis?

-“Porque el venezolano perdió los mecanismos de defensa; el objetivo es sobrevivir y no enfrentar al gobierno. O te mueres de hambre y de tristeza, o buscas las fuerzas que te quedan para sobrevivir. Las principales víctimas han sido históricamente los más débiles, los más vulnerables y dependientes, que son el blanco y que generalmente pertenecen al estrato más amplio de la sociedad. Los someten a la especie de ilusión de que el Estado les proveerá para que sean dignos como seres humanos. El “yo soy el que te alimento”, crea dependencia sobre la base de la fantasía del otro. Los 18 años en los que la gente pensó que papá gobierno le daría todo, pasara lo que pasara, ha tenido un altísimo costo emocional, en el aspecto de identidad, de reconocimiento, de oportunidades. Fueron quitándole al venezolano todas las herramientas para que se autogestionara y ahora está atrapado porque ni tiene con qué ni se consigue, y lo más grave, cree que no puede”.

-¿Cómo evalúa el pase de la ira a la pasividad, en el marco de las etapas emocionales del venezolano en estos años?

-“Creo que definitivamente hubo algo emocionalmente aplastante. La radicalización política en la que a los políticos les importa cada vez menos las condiciones de salud de la gente. Por ejemplo, que le importara un carrizo que un niño o un enfermo renal muriesen; fue como la entrada a un túnel donde la vida perdió su valor. Cuando las políticas públicas de un Estado le dicen abiertamente al ciudadano: “NO ME IMPORTA QUE TE MUERAS”, inmediatamente despierta otra etapa, la rabia se convierte en sobrevivencia, y justamente estamos allí porque a eso nos llevaron. Es lo mismo que hace un esposo psicópata: tratar de aislar a su pareja de la familia, de los amigos, hacerle sentir que el mundo está en contra de ellos; todo eso es lo que ha pasado políticamente”.

-“¿Quiere decir que el gobierno se comporta como psicópata?

—“Si no lo es, se comporta como tal ante una población que enamoró al comienzo, pero que procuró darle todo al precio de su sumisión para mantener el poder, sin importar lo que se lleve por delante”.

-¿Hay más resignados que deprimidos o al revés?

—“Están dándose los dos casos, pero dependiendo del grupo social. Frente a las oleadas migratorias que decidieron huir ante el peligro inminente, están los que se quedaron en el país y son los que están siendo atacados, no se defendieron antes y ahora son débiles ante la situación de agresión y sobrevivencia. Es esa la mayoría: gente que se ve en las colas, que busca el agua, que está en el metro que no funciona… Anteriormente hubo una etapa de mucha paranoia, pero ya ni siquiera eso”.

—¿Cómo pueden las personas con burnout sobreponerse?

—“Eso es muy particular. El movimiento es la supervivencia. Creo que en la sociedad venezolana todos estamos enfermos, unos más otros menos y la cura es salirse del sistema. Hay que salir del marido psicópata y eso nunca es fácil”.

—¿Qué puede pasarle a la población venezolana de seguir así?

—“Solo Dios sabe, pero creo que la sociedad buscará un mecanismo para sobrevivir, la vida es un valor supremo. En la historia de la humanidad ha habido muchos ciclos de muerte y la humanidad siempre ha logrado sobrevivir. Una vía para superar estos estados mentales es acudir a la solidaridad, ayudar a otros para sobrevivir. ¿Qué pasará en Venezuela?, no lo sé, pero la fuerza de la vida es indetenible”.

Dignificar a los ancianos

—¿Qué puede pasar con la salud mental de una población que siente que toda su vida está llena de dificultades y obstáculos?

—“Una cosa que está ocurriendo y que me tiene devastada es la decisión de los ancianos de no querer seguir viviendo. Conozco varios casos de ancianos que para que el resto de su familia pueda subsistir han generado ideas suicidas para no representar una carga económica para sus parientes. Les piden que no les compren medicinas, que compren para otros miembros de su familia; dicen: “NO GASTEN EN MÍ QUE YO YA VIVÍ”. Es increíble; es muy doloroso pero eso está pasando”.

—¿Qué le aconseja usted a esas familias?

—“Que dignifiquen a sus ancianos, que los amen más, que los quieran demostrándole amor y cariño. La familia debe tratar de seguir dándole a esa anciana o a ese anciano su comida, sus medicamentos, su atención, su apoyo, su amor. El Síndrome de Burnout (del inglés "burn-out": consumirse o agotarse) se caracteriza por un progresivo agotamiento físico y mental, una falta de motivación absoluta por las tareas realizadas, y en especial, por importantes cambios de comportamiento en quienes lo padecen. Eso es lo que el gobierno ha logrado, ha desmontado emocionalmente al venezolano”.
…………………………………………………………………………………………………..

Si estimas importante e ilustrativo este objetivo pronunciamiento de la doctora Rebeca Jiménez, por favor, comparte este artículo con tus contactos en Internet

13/05/2022

CONSTANCIA
Carlos Mora vanegas , ex docente jubilado de la Universidad de Carabobo , Area de postgrado de Faces, Escuela de Administracion deja constancia que desde hace varios anos le ha solicitado en su rol ademas de docente, consejero de Facultad, Area de postgrado al Director de la escuela Benito Hamidian que debe crear, desarrollarse las paginas web de las Escuelas de Administracion,. Relaciones Industriales , Economia, asi como la de FACES. AREA DE POSTGRADO con todos sus programas y darla a conocer a nivel nacional e internacional, paginas con todas sus secciones correspondientes de informacion y servicios actualizadas.
Como tambien se le ha solicitado desarollar un espacio fisico para activar un recordatorio a todos aquellos docentes ya fallecidos que, se han ido de este mumdo y aportaron sus conocimientos en pro de la formacion, capacitacion de los profesionaes que las Escuelas capacitan . Debe ponerse un retrato de ellos con una breve descripcion de las catedras y laborrealizada . Como tambien una breve descripcion de las Escuelass desde su nacimiento. Todo ello, con la finalidad de que las nuevas generaciones conozcan todo lo concerniente a sus escuelas, ademas de ser un justo homenaje a quienes se desempenaron en ella. Como tambien celebrar una vez al ano un misa, homenaje a los docentes ya idos.
Es importante que las autoridades se responsabilicen con su gestion y se mantengan actualizado de acuerdo a las exigencias de la trecnologia moderna,diital, publiquen sus paginas webs , ademas se retribuya los esfuerzos que los docnetes que impartieron sus conocimientos ya fallecidos se les recuerde , se le resconozca sus meritos a la labor realizada. Hasta el momento nada de ello se ha heccho lo que es lamentable. He de esperarse que la posteridad nos haga justicia de que se manifestaron estas peticiones con la finalidad de que FACES nuestrto caso, se ha preocupado por su labor, servicios , funcionalidad, academicismo, Ojala que todo ello se lleve a cabo.

17/06/2021

LA APUC DEJANDO MUCHO QUE DECIR
Un buen gremio universitario , mas en este caso. el que reune a un buen numero de docentes como es el de la Universidad de Carabobo, El de la APUC , debe ser proactivo, bien integrado con su responsabilidad, funcionalidd, apoyando a su gremio ante los problemas que se le presentan,como el que afronta el docente jubilado de dedicacion exclusiva profesor Carlos Mora Vanegas por causa de irrresponsabilidad de una institucion de gobierno el Instituto Venezolano del Seguro Social(IVSS) que lo ha eliminado de su lista de personal activo en pro del pago de sus prestaciones sociales , declarandolo fallecido , dejandole de pagar sus prestaciones desde el 2014 hasta el presente sin explicacion alguna y no prestandole atencion a las reclamaciones que al respecto se hicieron por un representante que el afectado nombro Lic. Diego Ibarra a quien so se le considero para nada .
Ante tal hecho se solicito a las autoridades de la universidad, departamento de recursos humanos la colaboracion para solucionar tan lamentable situacion dirigiendose al IVSS a fin de comunicrle que el profesor esta con vida y se le incorpore en la lista de personal activo para que se le paguen sus prestaciones , se le cancele todas aquellas que no se le ha aportado su mensualidad desde el 2014.
La APUC , su presidente,el gremio ante tan delicada situacion debe afrontarlo dirigiendose al IVSS y hacer que se restituyan los derechos violados al docente, no permitir tal atropello. cumplir con la responsabilidad de gremio que no puede pasar por alto estos hechos. He de esperarse que asi sea y que pronto el docente este incorporado en la lista del personal activo de jubiliados del IVSS-
Se recuerda que un gremio no es para figurar, sino para actuar , ser funcional, proactivo.

16/06/2021

DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS DE LA UC INEFICIENTE SU GESTION.
Es lamentable la funcionlidad del departamanto de Recursos humanos de la UC con respecto a sus acciones que ayuden a resguardar los derechos del personal de la Universidad de Carabobo en esta oportunidad con respecto a sus docentes, caso especifico ,el del docente jubilado profesor Carlos Mora Vanegas Docente retirado del personal activo de las pensiones de jubilacion que controla el Instituto Venezolano del Seguro Social (IVSS), declarandolo fallecido sin ninguna explicacion del porque de ello y no pagandosele sus prestaciones dese el 2014 . Ante tal grave error, se hixo las reclamaciones al Consulado de Milan de Venezuela, para que este le comunicase al IVSS del error cometido, , del dano originado en sus derechos, en el cobro de sus pretaciones .asi como se solicito la ayuda a las autoriddes universitarias de la Universidad de Carabobo, especificamente al Departamento de Recurso Humano sobre el error comdetido y de la necesidad de la rectificacion de estea fin de ser incoporado a la lista del personal activo y puedan pagarsele las prestaciones que le corresponden al profesor afectado desde el 2014 que no las recibe.
Se le solicito al Departmento su intervencion y buscar la forma de subsanar ta situcion con un comunicado del departamento haciendole ver al IVSS que el docente esta con vida y que recibe mensualmente su mensulaidad correspondiente sin el pago del Bono Simon Rodriguez que no se le ha sido considerado, iignorandose el porque de ello.
Ya se lleva vrios meses el que se ha solicitado esta intervencion al departamento, que no le ha prestado atencion, dejando mucho que decir de su funcionalidad, responsabilidad . ello sin alguna no es aceptable y se requiere que el departamento se resposabilice mas en su funcionalidad, que deja mucho que decir de la organizacion de la Universidad de Carabobo , sobre todo su gestion de Recurso Humano.

25/04/2021

LA FRUSTANTE , INNOBLE REALIDAD DE LOS DOCENTES JUBILADOS DE LA UC EN EL EXTERIOR.
Que poca colaboracion ayuda tienen los jubilados docentes de la UC, no cuentan con el apoyo del gremio de la Apuc que vela por los derechos de los docentes de la UC , resguardarlo de todos aquellos problemas que atentan contra ellos que requieren de contribucion, ayuda ante situaciones dificiles como la que se ha planteado desde hace anos a este gremio, autoridades y comunicaciones continuas con el departamento de Recursos Humanos de la Universidad de Carabobo sobre la critica situacion que afronta el Profesor Carlos Mora Vanegas quien ha sido eliminado hace 8 anos del pago des sus prestaciones sociales por haberlo excluido de la lista de activos el IVSS (Instituto Venezolano Seguro Social), sin darle explicacion y enterandose de de esta situacion ante una reclamacion que se realizo al consulado de Milan en Italia quien le comunico que no operaba porque estaba fuera de la lista de las personas activas por el IVSS y se comprobo tal decision por la lista de la pagina web que el IVSS publica en donde aparece el nombre y el apellido como fallecido
Ante tal hecho se solicito la ayuda aL Departamento de Recursos Humano de la UC , a la Apuc, . a conocidos, para solventar la situacion y hasta el presente no ha habido ninguna respuesta, ninguna ayuda, lo que es penoso no importando la situacion que todo ello conlleva. Que triste realidad saber que no se tiene el apoyo que es importante especialmente para quienes pertenecieron a una Universidad que ha sido una familia. a quien se le dedico todo el esfuerzo de anos con mucha dedicacion, responsabilidad.

25/04/2021

NOSOTROS, LOS DESTRUCTORES DE LA UNIVERSIDAD

Absalón Méndez Cegarra
En la tercera semana de abril llegaron a nuestras manos dos documentos de extraordinaria importancia referidos a la Universidad Pública en Venezuela. El primero de ellos, un extenso texto, al parecer, autoría de un grupo que se hace llamar “plataforma ciudadana”, publicado, inicialmente, en “aporrea”, bajo el título: “Ante la destrucción de la Universidad Pública: Defensa de la Universidad Necesaria”. El segundo documento, es un audio, autoría del doctor Lleras Páez Monzón, Facultad de Ingeniería, de la muy ilustre Universidad de Los Andes (ULA), el cual, juzgamos, sin proponérselo el autor, una respuesta correcta al primero de los documentos citados.
El contenido del primer documento, el de “aporrea”, lo cual nos advierte, ya, de su origen, es el siguiente: 1. Un diagnóstico imprescindible de la Universidad en Venezuela. 2. La Universidad necesaria. 3. Las tareas urgentes. 4. Unidad para salvar la Universidad venezolana.
Cada uno de los puntos contiene verdades, medias verdades e inexactitudes; pero, lo que más extraña de este documento, es la osadía, la ligereza, de sus redactores, al no contemplar ni una mínima dosis de autocrítica, toda vez que la destrucción de la Universidad Pública en Venezuela es obra del chavismo y de los profesores universitarios chavistas de ayer y de hoy, quienes hicieron causa común para liquidar la Universidad de calidad, autónoma, plural y democrática, que se comenzó a construir en el país a partir del año 1958 del siglo pasado.
El chavismo o, chavecismo, como suele denominarlo el doctor Luis Fuenmayor, tuvo uno de sus epicentros en la Universidad Central de Venezuela. De la UCV salió, en altísimo porcentaje, el equipo de gobierno que acompañó hasta la muerte al presidente Hugo Chávez. Y, por haber sido testigo de excepción, podemos agregar algo. Hugo Chávez, en un principio, no odiada a la Universidad. Ese odio le fue inoculado por los profesores universitarios que constituyeron la primera y segunda camada de altos funcionarios colaboradores de Chávez. Prueba evidente de ello es que restituyó el Jardín Botánico a la UCV, honró el pago de pasivos laborales, largamente adeudados, mediante la emisión de bonos de la deuda pública nacional (Vebonos) y la emisión de petroorinocos, finalmente, la negativa a promulgar la Ley de Educación Universitaria que le fue presentada por profesores y trabajadores universitarios en funciones legislativas y administrativas, después de la promulgación de la Ley Orgánica de Educación (LOE)
Ante el hecho cierto, inocultable e innegable de la destrucción de la Universidad Pública en Venezuela, llama poderosamente la atención que sus artífices, profesores universitarios, aparezcan hoy, redactando y suscribiendo un documento, en el que evidencian cada una de sus obras malhechoras; pero, sin mencionar autoría y sin atribuir responsabilidad alguna, pues tal pareciera que la destrucción de la Universidad Pública en Venezuela es obra de la casualidad, no de la causalidad e intencionalidad, todo lo cual es inexacto, la destrucción de la Universidad ha respondido a un plan elaborado en los laboratorios del mal.
Viene a la memoria un hecho referido en otras ocasiones. En la Constituyente de la Seguridad Social, de la cual formábamos parte, luchamos al máximo para establecer un sistema de seguridad social propio del profesorado universitario, al igual que el reservado constitucionalmente para los miembros de la FAN, nuestra tesis no prosperó debido a la negativa de ilustres profesores universitarios en funciones de gobierno, quienes afirmaron que los profesores universitarios éramos unos “privilegiados” y, en Venezuela, a partir de ese momento, se acababan los privilegios. “De esas aguas, vienen estos lodos”, El artículo de marras debería tener por título: Nosotros, los destructores de la Universidad. Porque, entre los firmantes del documento, aparecen muchos nombres que llevan sobre sus hombros la destrucción de la Universidad y el país.
El audio del doctor Páez Monzón es un monumento a la verdad. Como buen hombre de números y excelente profesor universitario, Páez Monzón, señala en su audio, censurado, según él, por el Vice-Rector Académico de la ULA, que la destrucción de la Universidad es obra de tres virus: a) El chavismovirus; b) el virus banalidad del mal; y, el coronavirus. El porcentaje atribuido, en intencionalidad destructiva, a cada uno de estos virus, es el siguiente: chavismovirus, 75%; banalidad del mal, 24,5%; y, coronavirus, o,5%.
De manera, certera, el doctor Paéz Monzón, para que no nos llamemos a engaños y no nos dejemos entrampar, nuevamente, con falsos mesías, ha colocado las cosas en su sitio. El virus del chavismo, seguido de la banalidad del mal, vale decir profesores universitarios en funciones gubernamentales, son, sin duda alguna, los causantes de la destrucción de la Universidad Pública en Venezuela.
Capítulo especial, muy especial, es lo que Páez Monzón, llama “banalidad del mal”, no otra cosa que el comportamiento asumido por el profesorado universitario chavista en funciones de gobierno y, quienes estimulan el paralelismo gremial, la conflictividad interna y el silente, integrante de la comunidad universitaria. Todos se han conjugado en multiplicidad de acciones: Convención Colectiva Única de los Trabajadores del Sector Universitario; desconocimiento de la FAPUV y de las Asociaciones de Profesores como representantes gremiales; creación del SISMEU para acabar con los Institutos de Previsión Social y las Providencias Estudiantiles; liquidación de los Fondos de Jubilaciones y Pensiones del Personal Universitario y del régimen contributivo directo de jubilaciones y pensiones; precarización del salario y de las condiciones generales de trabajo; promulgación de la LOE; sentencias judiciales que hacen nula la noción constitucional de autonomía universitaria; perennización de las autoridades universitarias y dirigencia gremial; y, entre muchas más, la liquidación de la Universidad como empleador (patrono) de los trabajadores universitarios.
Estos conjuntos de medidas son, evidentemente, erosivas de la Universidad venezolana; y, el documento, que habla de la destrucción de la Universidad, las omite totalmente. Por lo que su mensaje, es, abiertamente, engañoso y sospechoso. https://www.facebook.com/carmorvane12tec8319

03/04/2021

LO IMPOSIBLE LOGRADO
31 de Marzo de 2021
Por: Luís Ugalde, SJ
Recientemente al analizar las circunstancias de la creación de la UCAB (Octubre 1953), su desarrollo y logros actuales, se me hizo evidente que a veces lo imposible se alcanza. Me quedé con la pregunta cómo y por qué se logra lo inalcanzable. Preguntas importantes ahora que parecen irrealizables la recuperación de la libertad y vida digna de los venezolanos.

En 1950 había deseos de crear una universidad católica en Venezuela, pero no parecía posible. En siglo y medio de República no había universidades privadas, ni ley que las autorizara; el mundo intelectual parecía desdeñar lo católico en el reino de la razón ilustrada. También entre los obispos y entre los jesuitas prevalecía la opinión de que todavía no había posibilidades para ese sueño. Según algunos políticos, los jesuitas estaban ilegales en Venezuela y en la Constituyente de 1946 y Gobierno de 1948 se pedía expulsarlos y arrancar de raíz esa mala hierba. Los religiosos ignacianos eran pocos y, aunque en el mundo tenían universidades de prestigio, reconocían que aquí no tenían doctores preparados. Nada se diga de la falta total de recursos para construir la sede, dotarla y pagar a los profesores. Una universidad católica parecía deseable e incluso necesaria, pero a todas luces imposible. No pensaba así el jesuita caraqueño Padre Carlos Guillermo Plaza, pero siempre hay idealistas que pastorean sueños. Esta vez con éxito.

Hoy 67 años después la Universidad Católica Andrés Bello, la UCAB, brilla. Lo imposible ha sido logrado. Cuando cumplió los 50 años en 2003 con unos 14.000 estudiantes, representaba menos del 1% de la educación superior venezolana, pero entonces y hoy su presencia e iluminación muy superior.

La mirada a la sorprendente vida actual de la UCAB me llevó al nacimiento de una insignificante y pobre escuela en Catia. El compromiso social de jóvenes católicos ucabistas con su Director Espiritual el Padre José María Vélaz los llevó a encontrarse en el barrio con niños pobres analfabetos. No se quedaron en el lamento y se produjo el abrazo de la necesidad de los niños, la generosidad de algunos de sus padres y el fervor solidario de media docena de jóvenes universitarios católicos. Juntos podían lo que separados era imposible. Esa alianza tripartita ha resultado la fórmula mágica del milagro venezolano que es Fe y Alegría, recreado hoy en 22 países de tres continentes con más de millón y medio de alumnos.

La necesidad hace milagros cuando se encuentra con la fe y la convicción de que llevamos dentro la pequeña semilla de árboles frondosos... Los humanos somos unos animales llenos de carencias, pero portadores de sueños capaces de cambiar el mundo...

La Semana Santa es celebrada en la tradición hispana con su rostro más inhumano, con cristos sangrientos, azotados y crucificados. El pueblo cristiano crucificado por tantas carencias y humillaciones pone su esperanza misteriosa en ese Jesús desfigurado y desechado. Celebra a ese mu**to como vida.

A pesar de las apariencias los cristianos no celebramos la muerte de Jesús, sino el triunfo de su vida y la nuestra, la derrota de la muerte y del odio por el Amor. Nadie tiene más amor que quien da la vida por otro, dijo Jesús; darla es el secreto para encontrarla. El enseñó y demostró que en el reino de este mundo el Poder y el dinero son los dioses que se imponen y exigen sacrificios humanos en sus altares. Producen un mundo donde la ley del más fuerte parece invencible y fomenta la lógica de la derrota: “Comamos y bebamos que mañana moriremos”, como dice en el libro de la Sabiduría el frustrado.

En contraste, en todos los humanos de todos los tiempos y latitudes, el amor es una aspiración que anima y da sentido a la vida: Los pueblos construyen mitos, movimientos sociales y revoluciones ilustradas para alcanzar cielos y paraísos terrenales. El hombre es constructor de torres de Babel para llegar al cielo o al paraíso en la tierra. Y vemos cómo una detrás de otra se derrumban esas torres antiguas y modernas.

Jesús, condenado a muerte acusado de revoltoso político y de blasfemo, reunido en la Última Cena LO IMPOSIBLE LOGRADO
31 de Marzo de 2021
Por: Luís Ugalde, SJ
Recientemente al analizar las circunstancias de la creación de la UCAB (Octubre 1953), su desarrollo y logros actuales, se me hizo evidente que a veces lo imposible se alcanza. Me quedé con la pregunta cómo y por qué se logra lo inalcanzable. Preguntas importantes ahora que parecen irrealizables la recuperación de la libertad y vida digna de los venezolanos.

En 1950 había deseos de crear una universidad católica en Venezuela, pero no parecía posible. En siglo y medio de República no había universidades privadas, ni ley que las autorizara; el mundo intelectual parecía desdeñar lo católico en el reino de la razón ilustrada. También entre los obispos y entre los jesuitas prevalecía la opinión de que todavía no había posibilidades para ese sueño. Según algunos políticos, los jesuitas estaban ilegales en Venezuela y en la Constituyente de 1946 y Gobierno de 1948 se pedía expulsarlos y arrancar de raíz esa mala hierba. Los religiosos ignacianos eran pocos y, aunque en el mundo tenían universidades de prestigio, reconocían que aquí no tenían doctores preparados. Nada se diga de la falta total de recursos para construir la sede, dotarla y pagar a los profesores. Una universidad católica parecía deseable e incluso necesaria, pero a todas luces imposible. No pensaba así el jesuita caraqueño Padre Carlos Guillermo Plaza, pero siempre hay idealistas que pastorean sueños. Esta vez con éxito.

Hoy 67 años después la Universidad Católica Andrés Bello, la UCAB, brilla. Lo imposible ha sido logrado. Cuando cumplió los 50 años en 2003 con unos 14.000 estudiantes, representaba menos del 1% de la educación superior venezolana, pero entonces y hoy su presencia e iluminación muy superior.

La mirada a la sorprendente vida actual de la UCAB me llevó al nacimiento de una insignificante y pobre escuela en Catia. El compromiso social de jóvenes católicos ucabistas con su Director Espiritual el Padre José María Vélaz los llevó a encontrarse en el barrio con niños pobres analfabetos. No se quedaron en el lamento y se produjo el abrazo de la necesidad de los niños, la generosidad de algunos de sus padres y el fervor solidario de media docena de jóvenes universitarios católicos. Juntos podían lo que separados era imposible. Esa alianza tripartita ha resultado la fórmula mágica del milagro venezolano que es Fe y Alegría, recreado hoy en 22 países de tres continentes con más de millón y medio de alumnos.

La necesidad hace milagros cuando se encuentra con la fe y la convicción de que llevamos dentro la pequeña semilla de árboles frondosos... Los humanos somos unos animales llenos de carencias, pero portadores de sueños capaces de cambiar el mundo...

La Semana Santa es celebrada en la tradición hispana con su rostro más inhumano, con cristos sangrientos, azotados y crucificados. El pueblo cristiano crucificado por tantas carencias y humillaciones pone su esperanza misteriosa en ese Jesús desfigurado y desechado. Celebra a ese mu**to como vida.

A pesar de las apariencias los cristianos no celebramos la muerte de Jesús, sino el triunfo de su vida y la nuestra, la derrota de la muerte y del odio por el Amor. Nadie tiene más amor que quien da la vida por otro, dijo Jesús; darla es el secreto para encontrarla. El enseñó y demostró que en el reino de este mundo el Poder y el dinero son los dioses que se imponen y exigen sacrificios humanos en sus altares. Producen un mundo donde la ley del más fuerte parece invencible y fomenta la lógica de la derrota: “Comamos y bebamos que mañana moriremos”, como dice en el libro de la Sabiduría el frustrado.

En contraste, en todos los humanos de todos los tiempos y latitudes, el amor es una aspiración que anima y da sentido a la vida: Los pueblos construyen mitos, movimientos sociales y revoluciones ilustradas para alcanzar cielos y paraísos terrenales. El hombre es constructor de torres de Babel para llegar al cielo o al paraíso en la tierra. Y vemos cómo una detrás de otra se derrumban esas torres antiguas y modernas.

Jesús, condenado a muerte acusado de revoltoso político y de blasfemo, reunido en la Última Cena con un puñado de amigos les dijo: “nadie tiene más amor que quien da la vida por un amigo. A mí me van a condenar y quitar la vida, pero yo la doy por ustedes porque soy su amigo”. Dios es amor y el Amor es más fuerte que la muerte
un puñado de amigos les dijo: “nadie tiene más amor que quien da la vida por un amigo. A mí me van a condenar y quitar la vida, pero yo la doy por ustedes porque soy su amigo”. Dios es amor y el Amor es más fuerte que la muerte

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14/05/2022

13/05/2022

13/05/2022

17/06/2021

16/06/2021

25/04/2021

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