15/06/2026
Conoscere gli spazi, incontrare nuovi compagni e docenti, costruire relazioni tra scuole dello stesso quartiere. È questo il senso delle attività di continuità che ogni anno coinvolgono le classi delle Acri, Federzoni e Grosso, e la scuola secondaria Testoni-Fioravanti.
Per le bambine e i bambini delle classi quarte e quinte si tratta di una prima occasione per fare esperienza delle attività che vi si svolgono alle medie. Le studentesse e gli studenti delle medie, invece, assumono un ruolo attivo di accoglienza e accompagnamento, mettendo a disposizione competenze ed esperienze.
Quest'anno il percorso ha previsto due laboratori:
📚 Nel laboratorio di scrittura espressiva, le alunne e gli alunni della primaria hanno lavorato in coppia con ragazze e ragazzi delle medie, condividendo racconti, preferenze e punti di vista attraverso la scrittura e la lettura ad alta voce. Un'attività che ha favorito conoscenza reciproca e ascolto.
🔬 Nel laboratorio di scienze, gli studenti delle medie hanno guidato i bambini della primaria in un'attività di osservazione di piante e insetti impollinatori nel giardino della scuola, imparando a raccogliere dati e informazioni sul campo.
Ad accogliere i più piccoli c'era anche un piccolo regalo: un gadget realizzato con la stampante 3D dell‘Istituto, accompagnato da una frase di incoraggiamento scritta da ragazze e ragazzi delle medie. Un messaggio semplice per far sentire i futuri compagni parte di una comunità scolastica che si costruisce giorno dopo giorno, attraverso incontri, esperienze condivise e relazioni tra docenti, classi e studenti.
