اعدادية الضاد العلمية للبنات

وزارة التربية: هيئة الرأي تقرّ خمس درجات قرار إضافية وتوسّع فرص العبور للدور الثاني

أقرت هيئة الرأي في وزارة التربية خلال جلستها الإلكترونية إضافة خمس درجات قرار جديدة إلى نتائج الدور الأول للعام الدراسي 2025 – 2026 للمراحل غير المنتهية، تُحتسب لصالح النجاح، ويُدوَّر المتبقي منها إلى الدور الثاني، فيما سمحت لتلاميذ الصفوف الأربعة الأولى الابتدائية المنتظمين بالدوام بأداء امتحانات الدور الثاني مهما بلغ عدد المواد الراسبين بها، وكما موضح في الادنى:-

وزير التربية يؤكد دعم الطلبة بإضافة خمس درجات وإتاحة فرصة الدور الثاني للتلاميذ

أكد وزير التربية وكالة الدكتور أحمد الأسدي حرص الوزارة على دعم التلاميذ والطلبة ومراعاة ظروفهم الدراسية والإنسانية، مشيراً إلى أن القرارات التربوية الأخيرة جاءت بهدف تخفيف الأعباء عن الطلبة ومنحهم فرصاً إضافية للنجاح ومواصلة مسيرتهم التعليمية.

وأوضح الوزير أن إضافة خمس درجات على نتائج الدور الأول للعام الدراسي 2025 – 2026 تمثل خطوة مساندة لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي وطلبة المراحل المتوسطة والإعدادية للصفوف غير المنتهية، بما فيها الإعداديات المهنية بفروعها كافة ومعاهد الفنون الجميلة، مؤكداً أن الوزارة ماضية في اعتماد إجراءات منصفة تراعي مصلحة الطلبة.

وفي سياق متصل، أعلن المكتب الإعلامي في وزارة التربية عن إتاحة فرصة أداء امتحانات الدور الثاني لتلاميذ الصفوف الأربعة الأولى من المرحلة الابتدائية المنتظمين بالدوام (حصراً) والذين رسبوا في امتحانات الدور الأول، بغض النظر عن عدد المواد الدراسية التي لم يحققوا فيها النجاح.

التربية تحدد ضوابط النجاح والإكمال للصفوف غير المنتهية للعام الدراسي 2025–2026

أصدرت وزارة التربية / المديرية العامة للتقويم والامتحانات، توجيهات رسمية إلى المديريات العامة للتربية في المحافظات كافة ، حددت بموجبها آليات النجاح أو الإكمال للصفوف غير المنتهية للعام الدراسي 2025–2026، استناداً إلى الأنظمة النافذة.

وبين المكتب الاعلامي في بيان عاجل، تفاصيل الضوابط كالاتي:-
يُعد تلاميذ الصفوف الأربعة الأولى ناجحين في حال حصولهم على درجة لا تقل عن درجة النجاح الصغرى ، ويُعدون مكمّلين إذا أخفقوا في مادة أو مادتين، أما تلاميذ الصف الخامس الابتدائي فيُشترط لنجاحهم الحصول على درجة لا تقل عن (50%) في كل مادة، ويُعدون مكمّلين إذا لم يحصلوا على درجة النجاح في مادة أو مادتين بعد إضافة (5) درجات قرار.

وفيما يخص المرحلة الثانوية، أوضح المكتب الوزارة،أن طلبة الصفين الأول والثاني المتوسط، والرابع والخامس الإعدادي بفروعه كافة، يُعدون ناجحين عند تحقيق درجة النجاح الصغرى في جميع الدروس، ويُمنح الطالب فرصة الإكمال إذا حصل على أقل من درجة (50%) في درس واحد أو درسين أو ثلاثة دروس، بعد إضافة (5) درجات.

وأكد أن التلميذ أو الطالب يُعد راسبا في حال عدم تحقق شروط النجاح أو الإكمال المنصوص عليها، داعيا الإدارات المدرسية إلى الالتزام التام بهذه الضوابط عند إعلان النتائج، حرصا على تحقيق العدالة والدقة في تقييم أداء الطلبة.