23/08/2026
PAMERAN KERJAYA MINGGU KERJAYA SMK AGAMA SARATOK 2026
Meneroka Potensi • Membina Hala Tuju • Mencorak Masa Depan
Masa depan tidak seharusnya dipilih secara kebetulan. Ia perlu dikenali, diterokai, dirancang dan diusahakan.
Atas kesedaran inilah, Pameran Kerjaya Minggu Kerjaya dilaksanakan sebagai satu platform pembelajaran yang memberi ruang kepada murid untuk meneroka dunia kerjaya dengan lebih dekat, bermakna dan berpandukan potensi diri.
Pameran ini membawa murid melangkaui persoalan “Apakah pekerjaan yang saya mahu?” kepada persoalan yang lebih penting “Siapakah saya, apakah kekuatan saya dan apakah laluan yang perlu saya bina untuk mencapai kerjaya tersebut?”
Antara pengisian utama yang diketengahkan ialah penerokaan kerjaya yang diminati, personaliti diri, biasiswa dan meritokrasi, hala tuju kerjaya serta informasi pendidikan dan peluang selepas persekolahan.
Turut diketengahkan ialah informasi psikometrik, khususnya Inventori Minat Kerjaya (IMK) dan Inventori Tret Personaliti (ITP). Data psikometrik membantu murid mengenali kecenderungan minat, kekuatan dan ciri personaliti diri sebagai salah satu panduan dalam membuat penerokaan pendidikan serta perancangan kerjaya.
Melalui IMK, murid diperkenalkan kepada enam konstruk minat kerjaya RIASEC Realistik, Investigatif, Artistik, Sosial, Enterprising dan Konvensional. Manakala ITP p**a membantu murid memahami kecenderungan personaliti yang boleh dikaitkan dengan perkembangan diri, pembelajaran dan pilihan kerjaya.
Tidak kurang penting, murid turut didedahkan kepada biasiswa dan meritokrasi bagi meningkatkan kesedaran bahawa pencapaian akademik, kokurikulum, potensi dan perancangan awal boleh membuka lebih banyak peluang untuk melanjutkan pendidikan dan membina masa depan.
SCHOLA: MENEROKA KERJAYA DI HUJUNG JARI
Seiring perkembangan dunia digital, laman sesawang Schola turut diperkenalkan sebagai salah satu sumber penerokaan kerjaya murid.
Schola memberi peluang kepada murid untuk mendapatkan informasi yang lebih menyeluruh berkaitan kerjaya yang diminati, seterusnya membantu mereka memahami bidang pekerjaan, keperluan pendidikan, laluan pengajian dan perkara-perkara yang perlu dipersiapkan untuk mencapai kerjaya pilihan.
Pendekatan ini menggalakkan murid menjadi peneroka kerjaya yang aktif bukan sekadar menerima maklumat, tetapi mencari, membaca, membandingkan dan membuat pertimbangan berdasarkan maklumat yang diperoleh.
Pameran ini akhirnya membawa satu mesej yang jelas kepada seluruh warga murid:
Kenali diri sebelum memilih kerjaya.
Fahami laluan sebelum membuat keputusan.
Rancang hari ini untuk masa depan yang ingin dicapai.
Kerjaya bukan sekadar tentang apa yang kita mahu jadi, tetapi tentang siapa yang kita perlu bina dalam diri untuk menjadi insan yang mampu mencapai cita-cita tersebut.
Semoga Pameran Kerjaya ini menjadi titik mula kepada lebih banyak penerokaan, perancangan dan tindakan dalam kalangan murid.
Mudah-mudahan setiap informasi yang diperoleh, setiap potensi yang dikenal pasti dan setiap impian yang dicetuskan menjadi asbab kepada terbentuknya hala tuju yang lebih jelas serta masa depan yang lebih terancang.
1 Murid ASr 1 Kerjaya
Agamawan Berkualiti, Cendekiawan Terdidik
cgHai
