06/01/2026
“Students’ Week 2026”
যা ১ জানুয়ারি থেকে ৮ জানুয়ারি পর্যন্ত প্রাথমিক, মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক স্তরের সব স্কুলে পালন করার কথা বলা হয়েছে।�উদ্দেশ্য ও ভাবনাএই সপ্তাহের মূল উদ্দেশ্য হল নতুন শিক্ষাবর্ষের শুরুতেই শিক্ষার্থীদের জন্য আনন্দমুখর ও অংশগ্রহণভিত্তিক পরিবেশ তৈরি করা, যাতে তাদের শেখার প্রতি আগ্রহ বাড়ে এবং স্কুলের সঙ্গে ইতিবাচক সম্পর্ক গড়ে ওঠে।�কর্মসূচির মাধ্যমে আনন্দময় শিক্ষাদান, জীবনদক্ষতা, ২১‑শতকের দক্ষতা (যেমন যোগাযোগ, সমস্যা সমাধান, সৃজনশীলতা ইত্যাদি) এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উপর বিশেষ জোর দেওয়া হয়েছে।�প্রাথমিক স্তরের দিনভিত্তিক কার্যক্রম১ জানুয়ারি: এই দিনের কর্মসূচি স্কুল কর্তৃপক্ষ নিজেদের মতো করে ঠিক করবে, যাতে স্থানীয় প্রেক্ষিতে উপযোগী কার্যক্রম করা যায়।�২ জানুয়ারি: উদ্বোধনী অনুষ্ঠান, প্রধান শিক্ষক/টিচার‑ইন‑চার্জের ভাষণ, মুখ্যমন্ত্রীর শুভেচ্ছা বার্তা, সব শিক্ষার্থীর ‘গ্র্যাজুয়েশন সেরিমনি’, বই‑খাতা বিতরণ, বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন (CWSN) শিক্ষার্থীদের ব্রেইল/বড় অক্ষরের বই দেওয়া, স্কুলের ঐতিহ্য ও ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি সম্পর্কে আলোচনা এবং গ্রুপ/ক্লাস ফটো তোলা।�৩ জানুয়ারি: পরিবেশ ও কমিউনিটি ভিত্তিক কাজ যেমন মেগা অভিভাবক‑সভা (PTM), স্কুল স্বাস্থ্য ও নিরাপত্তা, অল্পবয়সে বিয়ে, শিশুর প্রতি যৌন নির্যাতন, মাদকাসক্তি রোধ ইত্যাদি বিষয়ে সচেতনতা কর্মসূচি, স্বাস্থ্য ও পরিচ্ছন্নতা নিয়ে প্রচার, অভিভাবক বা স্থানীয় বিশেষজ্ঞদের নিয়ে আনন্দ‑পরিসর ক্লাস, বৃক্ষরোপণ ও প্রকৃতি অধ্যয়ন।�৫ জানুয়ারি: বিভিন্ন শিক্ষামূলক প্রতিযোগিতা (পড়া, লেখা, গণিত, গল্প বলা), আঁকা, পোস্টার তৈরি, বিতর্ক, আবৃত্তি, কুইজ, শিক্ষার্থীদের কাজের প্রদর্শনী, শিক্ষকদের দ্বারা TLM তৈরি, প্রাথমিক স্তরে FLN (Foundational Literacy & Numeracy) কার্যক্রম এবং স্বাস্থ্য শিবির আয়োজন।�৬ জানুয়ারি: জীবনদক্ষতা বিষয়ক সেশন যেখানে ১০টি মূল জীবনদক্ষতা (Self‑awareness, Communication, Resilience, Empathy, Participation, Problem solving, Creativity, Critical thinking, Decision making, Negotiation) অডিও‑ভিজুয়াল, দলীয় কাজ, পোস্টার ও প্রবন্ধের মাধ্যমে শেখানো হবে; পাশাপাশি উদ্ভাবনী শিক্ষণ‑পদ্ধতি নিয়ে কর্মশালা ও দেশপ্রেম‑মূল্যবোধভিত্তিক পোস্টার/স্লোগান/প্রবন্ধ।�৭ জানুয়ারি: শিক্ষার্থীদের স্থানীয় গুরুত্বপূর্ণ স্থানে ভ্রমণ (Exposure visit), স্কুল ও আশেপাশে পরিচ্ছন্নতা অভিযান এবং নামভর্তি ও পুনর্ভর্তি উৎসাহিত করার জন্য বাড়ি‑বাড়ি যোগাযোগ।�৮ জানুয়ারি: শিক্ষার্থীদের প্রজেক্ট ও শিল্পকর্মের মেলা, IEC (তথ্য‑শিক্ষা‑যোগাযোগ) সামগ্রীর প্রদর্শনী, বিভিন্ন প্রতিযোগিতার পুরস্কার বিতরণ এবং ফুড ফেস্টিভাল, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, অন্তর্ভুক্তিমূলক ক্রীড়া ও প্রদর্শনী দিয়ে সমাপনী অনুষ্ঠান।�মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক স্তরের কর্মসূচি২ জানুয়ারি পর্যন্ত অনেক বিষয় প্রাথমিক স্তরের মতোই—উদ্বোধন, শুভেচ্ছা বার্তা, বই বিতরণ, স্বাস্থ্যবিধি ও স্কুলের ঐতিহ্য নিয়ে আলোচনা এবং গ্রুপ ফটো তোলা ইত্যাদি।�৩ জানুয়ারি: ১০টি জীবনদক্ষতা নিয়ে পোস্টার, বিতর্ক, গ্রুপ অ্যাক্টিভিটি, ইন্টারঅ্যাক্টিভ সেশন; মেগা PTM যেখানে সামগ্রিক অগ্রগতি রিপোর্ট, “বাংলার শিক্ষা” ই‑কনটেন্ট, সরকারী স্কিম ও স্কলারশিপ সম্পর্কে আলোচনা; শিশু বিবাহ, শিশু নির্যাতন, মাদকাসক্তি রোধ ইত্যাদি বিষয়ে সচেতনতামূলক ক্যাম্পেইন; মানসিক স্বাস্থ্য ও অ্যান্টি‑টোবাকো প্রতিশ্রুতি গ্রহণ।�৫ জানুয়ারি: রিডিং, রাইটিং, ম্যাথ, স্টোরিটেলিং, এলোকিউশন, কুইজ ও indigenous toy‑making প্রতিযোগিতা; প্লাস্টিক‑মুক্ত বাংলা, ডেঙ্গু‑ম্যালেরিয়া প্রতিরোধ, “Say No to Drug” ইত্যাদি বিষয়ের উপর আঁকা ও পোস্টার; দেশপ্রেম ও মূল্যবোধভিত্তিক স্লোগান রচনা, কমিক সৃষ্টি; STEM প্রদর্শনী, দেওয়ালচিত্র অঙ্কন এবং ক্লাস্টার‑ভিত্তিক অনুষ্ঠান।�৬ জানুয়ারি: উদ্ভাবনী শিক্ষণ‑পদ্ধতি নিয়ে কর্মশালা, Career Guidance Day (রাজ্য ক্যারিয়ার পোর্টালে RIASEC টেস্ট, ক্যারিয়ার নিয়ে আলোচনাচক্র), “Passport to Earning” প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে ডিজিটাল লিটারেসি, ফাইন্যান্সিয়াল লিটারেসি ও স্কিল‑বিল্ডিং নিয়ে আলোচনা এবং স্থানীয় অনুপ্রেরণাদায়ী ব্যক্তিত্বদের সঙ্গে ‘Meet the Icon’ সেশন।�৭ জানুয়ারি: স্টুডেন্ট ক্রেডিট কার্ড, স্বামী বিবেকানন্দ মেধা‑অনুদান (SVMCM), ঐক্যশ্রী ইত্যাদি স্কলারশিপ ও কন্যাশ্রী রেজিস্ট্রেশন/রিনিউয়াল নিয়ে হেল্প‑ডেস্ক; ঝরে পড়া বা ঝুঁকিতে থাকা শিক্ষার্থীদের জন্য বাড়ি‑বাড়ি যোগাযোগ ও কাউন্সেলিং।�৮ জানুয়ারি: শিক্ষার্থীদের প্রজেক্ট‑আর্টিফ্যাক্ট প্রদর্শনী, IEC সামগ্রীর প্রদর্শন, পুরস্কার বিতরণ, ফুড ফেস্টিভাল, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ইনক্লুসিভ স্পোর্টস এবং স্বাস্থ্য শিবিরের মাধ্যমে সপ্তাহের সমাপনী।�
