המחלקה להוראת המדעים - מכון ויצמן למדע

Last Sunday, we were excited to host the first meeting of the Israeli Math, Computer, and Natural Science Education Student Forum!
It was great hearing MSc and PhD students, and postdocs, share their work in a collegial and inclusive atmosphere.
We discussed many common interests during the sessions and the breaks.
Thanks to all the participants!

הערכה באמצעות LLMs: האם לכל התלמידים יש סיכוי שווה לקבל הערכה מדוייקת? כנראה שלא.

במאמר שהתקבל לאחרונה לפרסום, מציגה אביגייל גורין-שלייפר Avigail Gurin מקבוצת המחקר של פרופ׳ גיורא אלכסנדרון Giora Alexandron תופעה שהחוקרים כינו ״דיוק מותנה-איכות״ (Quality-Conditioned Accuracy) בהערכה אוטומטית:
בעוד שמודלי שפה מראים דיוק גבוה בתשובות נכונות לחלוטין או שגויות לחלוטין, רמת הדיוק שלהם יורדת בצורה חדה בתשובות נכונות חלקית – אפילו כאשר הם מקבלים דוגמאות בדוקות כדוגמא (few-shot).
בתמונה המצורפת, זו ה״גבעה״ באמצע הגרף – הסטייה הגדולה של מודלי השפה השונים מהמומחה האנושי בתשובות הנכונות חלקית, בעוד שבצדדים – התשובות הנכונות או שגויות לחלוטין – כמעט אין סטייה כזו.

הדבר מעלה סוגייה של הוגנות: תלמידים עם ידע חלקי נמצאים בסיכון גבוה יותר לקבל הערכה ומשוב לא מתאימים.

הממצאים מזכירים לנו שוב: שימוש אחראי ב-LLMs בהערכה מחייב בחינה ביקורתית של רמת הדיוק שלהם על השאלות הספציפיות, בדגש על איכות הבדיקה של תשובות ברמות נכונות שונות. דיוק ממוצע אינו מספיק, ובטח שלא הסתמכות על טענות כלליות על יכולות המודלים.

העבודה נעשתה בשיתוף עם ד״ר מוריה אריאלי, ד״ר ביאטה בייגמן-קלבנוב מ-ETS, ואסף סלמן.
לינק לגרסת פרהפרינט של המאמר:
https://arxiv.org/abs/2605.07647

The Israeli Math, Computer and Natural Science Education Student Forum will take place in 3 weeks!
We welcome everyone to register. Yes, you too!
See Full program: https://stwis.org/yl1m8b

הכנס השנתי לתלמידי ותלמידות כיתות מצוינות המדעית של רשת אורט, הלומדים בתוכנית הבינה המלאכותית ״אדם, בינה ומכונה״, התקיים ביום שני, 11.05.26 (כ״ד באייר תשפ״ו), במחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן למדע.
הכנס סיכם שנה של למידה מעמיקה בתחום הבינה המלאכותית, שכללה היכרות עם יסודות מדעיים, אתיקה של בינה מלאכותית, פיתוח מיומנויות וחשיבה ביקורתית בשימוש בבינה מלאכותית.
לכנס הגיעו כ־130 תלמידות ותלמידים מכל רחבי הארץ. במהלך היום השתתפו התלמידים בפעילויות מדעיות במכון, הכירו חברים חדשים והציגו פרויקטים מרתקים שהכינו במסגרת התוכנית.
הכנס התקיים בהובלת רונית הלסטוך Ronit Halstuch , ורוניקה סטרקוב Veronica Maidanik Starkov, ד״ר חגית גבאי Hagit Gabbay, ד״ר ארז ויסברד, ד״ר יעל שורץ Yael Shwartz ופרופ׳ גיורא אלכסנדרון Giora Alexandron, ובשיתוף מדענים מובילים מ מכון ויצמן Weizmann Institute

תודה מיוחדת ל קרן טראמפ למצוינות בחינוך על התמיכה בתוכנית ״אדם, בינה ומכונה״, ול - ORT Israel - אורט ישראל על השותפות!

הכירו את רונית הלסטוך - דוקטורנטית במחלקה להוראת המדעים, הפועלת בחזית החדשנות החינוכית ומפתחת תוכנית לימודים פורצת דרך בתחום הבינה המלאכותית לחטיבת הביניים, בהנחייתם של ד״ר יעל שוורץ ופרופ׳ גיורא אלכסנדרון.
לצד פעילותה האקדמית, רונית היא דביטורית נלהבת, שנבחרה לאחרונה להיות אחת מ-14 חברי משלחת מועדון הדיבייט של מכון ויצמן למדע, לאליפות אירופה לדיבייט – בתפקיד שופטת. הישג זה מצטרף להשתתפותה הפעילה בתחרויות דיבייט בארץ ובעולם.
רונית משלבת בעשייתה מצוינות אקדמית, חשיבה ביקורתית ותרומה לשדה החינוך בישראל!