מתמטיגרופ - מרכז הכנה לתיכון לכיתות ז'-ט'

החופש כבר כאן!

🔢אז איך לשלב בין החופש הגדול ללימודי המתמטיקה 🔢

החופש הגדול בפתח, והילדים רוצים ליהנות מהחופש שלהם. אז השאלה שחוזרת על עצמה היא איך נוכל לאזן בין החופש לבין שמירה על כישורי הלמידה? ואני אדבר בפרט על מתמטיקה.
אז פירקתי לכם לשלבים איך החופש הגדול צריך להיראות מנקודת המבט שלי, כמובן שהתבנית משתנה בהתאם לכל תלמיד:

חודש יוני:

מנוחה ראויה:
לכל תלמיד שסיים את המבחנים עם ציונים טובים ואינו צריך לגשת למועד ב' – קחו חודש חופש! תיהנו, תנשמו, תחגגו, אתם בהחלט ראויים לזה אחרי עבודה קשה כל השנה.

השלמת פערים:
לתלמידים שצריכים לגשת למועדי ב' או שיש להם פערים להשלים – נמשיך בלמידה עד ה-20 ביוני. לאחר מכן, כולם יוצאים לחופשה עד ה-1 ביולי, כי לכולנו מגיעה חופשה.

חודש יולי:

משימות קיץ:

רוב התלמידים מקבלים עבודות הגשה לקיץ. אני ממליצה ליצור מסגרת לימודים שבה הילדים יושבים ללמידה עצמאית כל שלושה ימים למשך 45 דקות עד שעה. במידת הצורך, יש להיעזר בתגבור מקצועי עם מורה.

למה זה חשוב?
מתמטיקה היא כמו שפה – כשלא משתמשים בה, שוכחים. אחרי שלושה חודשים בלי תרגול (יוני, יולי ואוגוסט), החזרה ללימודים תהיה קשה יותר. תרגול קבוע יעזור לשמור על הידע והמיומנויות.

חודש אוגוסט:

הכנה לשנה הבאה:
במהלך חודש אוגוסט, אני ממליצה להתחיל בהכנה לקראת השנה הבאה. חשוב לרענן את הזיכרון על החומר מהשנה הקודמת ולהתחיל להתקדם לעבר החומר החדש.

מבחן בתחילת השנה:
בכל שנה מתקיים מבחן בתחילת השנה שקובע את רמת ההקבצה של התלמידים. חשוב להגיע מוכנים למבחן הזה כדי לקבל ציון שמשקף את היכולות האמיתיות של התלמידים.

לתלמידים עם ציונים נמוכים:
אסטרטגיה מנצחת: לתלמידים שמתקשים ויש להם פערים גדולים, נדרשת אסטרטגיה מיוחדת. החופש הגדול הוא הזמן המושלם להשלמת פערים ולהכנה לקראת השנה הבאה.

לסיכום, כל תלמיד הוא עולם בפני עצמו, ואין כלל אחד שמתאים לכולם. חשוב להתאים את הגישה בהתאם לצרכים האישיים של כל ילד. בואו נעזור לילדים לשמור על הידע במתמטיקה, תוך כדי שהם נהנים מהחופש שמגיע להם.

📚 אם הילד שלכם זקוק לאסטרטגיה מנצחת, שתבנה לו את היסודות המתמטיים ואת תחושת הביטחון לשנה הבאה, אתם מוזמנים ליצור קשר איתנו ולקבל את כל הפרטים לתוכנית הלימודים שלנו
0544322219

בהצלחה לכולם ושיהיה חופש מהנה בטוח ומועיל! 🌟

אמא יקרה,
אם גם הילד שלך לומד בחטיבת ביניים ואת רוצה לדאוג שיסיים את כיתה ט' עם ציון מעולה במתמטיקה, הפוסט הזה בשבילך!

למה חשוב להשקיע בבסיס מתמטי חזק כבר בחטיבת הביניים?

כי בתיכון הוא יתבסס על הידע שנצבר בכיתות ז', ח' וט'. אם הבסיס יציב, הוא יוכל להצליח ולהצטיין, ולא ייאלץ להיאבק על הבנה של כל נושא חדש ועל כל נקודה במבחן. לעומת זאת, אם הבסיס רעוע, כל נושא חדש עלול להפיל אותו.

הילדים שלנו יודעים טוב מאוד אם הבסיס שלהם חזק או לא.

ילד עם בסיס חזק מגיע לכיתה עם ביטחון עצמי, יודע שהוא מסוגל להתמודד עם שיעורי הבית, משתתף בשיעורים ולא חושש שהמורה תפתיע אותו בשאלה כזו או אחרת. הוא בטוח בעצמו ותחושת המסוגלות שלו בשמיים!

לעומת זאת, ילד עם בסיס לא יציב מפחד מכל נושא חדש, מפחד לא להצליח, מפחד שהמורה תפנה אליו וכמובן מפחד מהמבחנים. בפנים הוא מרגיש שהוא לא באמת מבין את החומר. וכמובן שהתחושה הזו מלווה אותו בתהליך הלמידה שלו.

עכשיו, לקראת סוף השנה ותחילת החופש הגדול, יש לתלמידי כיתות ו', ז' וח' הזדמנות פז להשלים פערים במתמטיקה ולהגיע מוכנים לשנה הבאה.

עם המון הצלחות של תלמידים ושיטה מוכחת שעבדה ועזרה לעשרות תלמידים, אני יכולה לומר בביטחון: תביאי את הילד שלך אלינו- למתמטיגרופ! אני כל כך בטוחה בשיטת הלימוד שלנו, ששיעור ניסיון עד סוף חודש מאי יעלה רק 39 ש"ח במקום 99 ש"ח.

בואי נעזור לילד שלך להיות בטוח בעצמו כבר בשנת הלימודים הקרובה!

לפרטים והרשמה: שי-לי זיסמן 📞 054-4322219

(בתמונה: מבחן של תלמידה שלנו חם מהתנור. ניתן לראות את תאריך הבחינה)

יום העצמאות מתקרב
וחשבתי איך להתייחס אליו השנה.
בדרך חזרה הביתה אתמול הייתי לי שיחה עם אמא על הילדה שלה. היא סיפרה לי שהילדה שלה בכיתה ח' הייתה אצל מורה כבר זמן רב, אבל לא ראתה תוצאות או התקדמות. שאלתי אותה מה היה שם, והבנתי בקצרה שהמורה שהייתה לה נתנה לה את הדגים ולא את החכה.

במהלך השנים שאני מלמדת, למדתי בעצמי שהדבר החשוב ביותר הוא לפתח את העצמאות של התלמידים. כלומר, לא רק ללמד אותם איך לעשות משהו, אלא גם להבין את הסיבה, למה ואיך, זה קורה. כאשר הם מבינים את המהות של הפעולה, הם יכולים להתמודד עם כל שאלה שהם יתקלו בה.

לדוגמא, ילד שמדקלם את לוח הכפל, זוכר מצויין כמה זה 7 כפול 6, אך ברגע שאשאל אותו שאלה אחרת קצת שונה, לדוגמא כמה זה 14 כפול 2, הוא לא ידע לענות. מכיוון שזו לא כפולה שהוא למד וזכר בעל פה, אבלללל אם הוא מבין את מהות פעולת הכפל הוא יצליח להתמודד עם כל שאלה שאתן לו הקשורה לכפל.

זה תקף לכלל הגילאים ולכלל הנושאים בפרט בנושא המתמטיקה, כי בסוף היום מאחורי כל תרגיל ופעולה מתמטית יש סיבה והסבר.

לצערי, במערכת החינוך אני מוצאת שלא מעט פעמים המורים מחליטים לוותר על ההסבר ובוחרים פשוט ללמד את התבנית. ואז הילד מגיע למבחן, מקבל משהו שטיפה שונה מהתבנית אותה למד בכיתה ומופתע לגלות שהוא לא מצליח לפתור את השאלה, למרות שבתרגול בכיתה ובשיעורי הבית הוא כן הצליח.

מה שקרה זה שנתנו לו את הדגים ולא למדו אותו להשתמש בחכה.

אם גם אתם רוצים שהילדים שלכם ידעו לדוג את הציונים המעולים שלהם במתמטיקה בכוחות עצמם, אנחנו כאן כדי לעזור לכם!

מתמטיגרופ - מרכז למידה דיגיטלי למתמטיקה- מומחים בהובלת נוער להצלחה
0544322219

איך הגעתי בכלל לעולם החינוך?

זו רק עבודה הם אומרים...
מה זה באמת אומר להיות מורה בישראל?
אז האמת שהתמונה הזו היא איך אני בכלל נכנסתי לכל עולם החינוך.
שהייתי בת כמעט 11 אמי נפטרה מסרטן והדבר הזה מן הסתם יצר לא מעט קשיים בבית, ומאדם מאוד חברותי עם חברים סביבו 24/7 משהו כבה, כמובן שרק בפנים וכלפי חוץ לבשתי מידי יום את החיוך.
אולי אפילו הייתה תקופה שהוא היה אמיתי לחלוטין אבל ככל שגדלתי והתבגרתי הדברים התחילו להכביד עלי והרגשתי ממש שהכל קורס אחד אחרי השני, אפילו עברה בי המחשבה לא פעם לא לסיים תיכון.
אני לא אגיד שהייתי תלמידה למופת, להיפך הייתי מחרבת שיעורים סידרתית ועד היום המורים שלי מהחטיבה יעידו על זה.
היו מורים שעוד לא אמרו שלום וכבר העיפו אותי החוצה,
היו מורים שהתאפקו קצת אבל מהר מאוד קיבלתי את מה שרציתי ומצאתי את עצמי בחוץ.
והיו להן שתי מורות שלא וויתרו עלי ומורה אחת מיוחדת שלא רק שלא וויתרה עלי אלא גם נלחמה עלי!
וממש כמו בתמונה כאן למטה עצרה את הכל מלקרוס, ברגע שאני החלטתי לוותר עלי, היא אמרה לי אין מצב! את לא מוותרת כי אני לא מוותרת עלייך.
לא הרבה יודעים אבל היא ליטרלי הצילה לי את החיים.
ואחרי שעברתי את התקופה הקשה הזו החלטתי בתוכי שאני רוצה להיות כמותה, לעזור לתלמידים, להראות להם שיש אור בקצה המנהרה, שלא הכל חשוך כמו שזה נראה. ועם השנים הבנתי שהמתמטיקה היא רק הכלי שלי להגיע אל אותם תלמידים, לגרום להם להאמין בעצמם כמו שהיא גרמה לי להאמין בעצמי, לעזור להם בעזרת שיטות וטכניקות לפתח את תחושת המסוגלות שלהם, כמו שהיא פיתחה את שלי. לגרום להם בעזרת חיבור אמיתי וכנה לשתף לפרוק להתמיד להצליח בדיוק כמו שהיא עשתה איתי.

אז כשאתם שואלים אותי מה אני עושה בחיים?
אני לא מורה
אני מובילה נערים להצלחה (במתמטיקה!) וכן זה בסוגריים כי שוב זה רק הכלי מבחינתי.
ומהי הצלחה? כל אחד יגדיר
הצלחה בעיניי זה להוציא ילד כשהוא אוהב את עצמו, מאמין בעצמו, פיתח את תחושת המסוגלות שלו ויודע שכל העולם פתוח בפניו

אז אנה היקרה לעולם לא אשכח איך עצרת את הכל מלפול ולקרוס עלי ממש כמו בתמונה בזכותך הקמתי מקום שעוזר לילדים לצמוח!

אין אושר כזה בעולם לקבל מתלמידים הודעה כזו🥰
מודה על העבודה שלי