المدرسة الابتدائية ب البيادر كفركنا

مونديال البيادر
السعودية vs العراق

احتفلت مدرسة البيادر اليوم بأجواء مميزة ومليئة بالفرح بمناسبة رأس السنة الهجرية
تخلّل الاحتفال فقرات متنوعة وهادفة قدّمها طلابنا الأعزاء عبّروا من خلالها عن جمال هذه المناسبة المباركة وقيمها السامية.
نسأل الله أن تكون سنة هجرية جديدة مليئة بالخير والبركة والصحة والنجاح للجميع .

حققت الطالبة الين لؤي حمودي من مدرسة البيادر ب كفركنا إنجازًا مميزًا في مجال الروبوتيكا، بعد نجاحه في اجتياز المرحلة الأولى من المسابقة العالمية IYRC (International Youth Robot Competition)، وتأهله للمشاركة في المرحلة الثانية التي ستقام في كوريا الجنوبية.

وجاء هذا التأهل بعد فترة من التدريب المكثف والعمل المتواصل على تعلم وتطوير مهارات الروبوتيكا والتصميم والإبداع الهندسي، حيث تمكن الطالب وفريقه من تحقيق المركز الثالث بجدارة واستحقاق، متفوقين على عدد كبير من المشاركين من مختلف الدول.

وتُعد نسخة هذا العام من المسابقة تحديًا استثنائيًا، إذ تم اعتماد منظومة روبوتية جديدة تختلف عن الأنظمة المستخدمة سابقًا، ما تطلب من المشاركين تعلم تقنيات وأدوات جديدة خلال فترة زمنية محدودة. ورغم صعوبة المنظومة وحداثتها، أظهر الطالب قدرة متميزة على التعلم والتكيف والإبداع في تنفيذ المهام المطلوبة.

وأكد المشاركون أن التجربة ساهمت في تنمية مهاراتهم في البرمجة والروبوتيكا والتصميم الهندسي والتفكير الإبداعي والعمل الجماعي، مما انعكس إيجابًا على أدائهم ونتائجهم في المنافسة.

ويستعد الطالب حاليًا لخوض المرحلة الثانية من المسابقة في كوريا الجنوبية، آملًا في تحقيق المزيد من النجاحات ورفع اسم بلده ومؤسسته التعليمية في المحافل الدولية

حقق الطالب محمد وائل نعسة من مدرسة البيادر ب كفركنا إنجازًا مميزًا في مجال الروبوتيكا، بعد نجاحه في اجتياز المرحلة الأولى من المسابقة العالمية IYRC (International Youth Robot Competition)، وتأهله للمشاركة في المرحلة الثانية التي ستقام في كوريا الجنوبية.

وجاء هذا التأهل بعد فترة من التدريب المكثف والعمل المتواصل على تعلم وتطوير مهارات الروبوتيكا والتصميم والإبداع الهندسي، حيث تمكن الطالب وفريقه من تحقيق المركز الثالث بجدارة واستحقاق، متفوقين على عدد كبير من المشاركين من مختلف الدول.

وتُعد نسخة هذا العام من المسابقة تحديًا استثنائيًا، إذ تم اعتماد منظومة روبوتية جديدة تختلف عن الأنظمة المستخدمة سابقًا، ما تطلب من المشاركين تعلم تقنيات وأدوات جديدة خلال فترة زمنية محدودة. ورغم صعوبة المنظومة وحداثتها، أظهر الطالب قدرة متميزة على التعلم والتكيف والإبداع في تنفيذ المهام المطلوبة.

وأكد المشاركون أن التجربة ساهمت في تنمية مهاراتهم في البرمجة والروبوتيكا والتصميم الهندسي والتفكير الإبداعي والعمل الجماعي، مما انعكس إيجابًا على أدائهم ونتائجهم في المنافسة.

ويستعد الطالب حاليًا لخوض المرحلة الثانية من المسابقة في كوريا الجنوبية، آملًا في تحقيق المزيد من النجاحات ورفع اسم بلده ومؤسسته التعليمية في المحافل الدولية