مركز الإبداع التعليمي

كما عودناكم على الوقوف بجانب الطالب دوما نعلن لكم التالي ....
لطلبة الحقيبة المدرسية الحصة اليومية فقط ب 10 شيقل أو 300 شيقل للشهر.
للطلبة النظام اليومي أو الدراسة حين الاختبار الحصة فقط ب 20 ش ..... هذا الإعلان للمرحلة الابتدائية
لطلبة التوجيهي والثانوي اللقاءات فردية وجماعية لجميع المواد متوفر معلمين أكفاء.
ولأي استفسار الاتصال على أرقام المركز أو مراجعة الصفحة
0525116458 او 0569640706 او 0526522962
العنوان. مدخل مخيم قلنديا بجانب الشوعاني للإدوات المنزلية وبجانب مكتب الكوري للخدمات.

٩×٩-٩÷٩+٩
حلها؟

ـ أصعب الجموع في اللغة العربية:
# #ننتظر تدخل أساتذتنا إن كان في هذه الجموع خطأ ما .

١ ــ طاووس : طَوَاوِيس .
٢ ــ هُدْهُد : هَدَاهِد .
٣ ــ عُقَابٌ : أَعْقُبٌ .
٤ ــ غُرَابٌ : غِرْبَانٌ
٥ ــ جَرْوٌ : جِرَاءٌ .
٦ ــ حِرْبَاءٌ : حَرَابيّ .
٧ ــ دَاءٌ : أَدْوَاءٌ .
٨ ــ مُخ : مِخَاخ ــ أَمخاخ ــ مِخَخَة .
٩ ــ جَبين : أَجْبُن ــ أَجْبِنَة ــ جُبْن .
١٠ ــ دُنــْـيَا : دُنىً .
١١ ــ نَوَاةٌ : نَوىً .
١٢ ــ مِطْرَقة : مَطَارِق .
١٣ ــ دلو : دِلاء ـ دُلِيُّ .
١٤ ــ إليّ : آلاء .
١٥ ــ إِمبَرَاطُورٌ : أَبَاطِرَةٌ .
١٦ ــ بُؤبُؤ : بَيابي .
١٧ ــ ضَبَابٌ : أَضِبَّةٌ .
١٨ ــ فِيلٌ : فِيَلَةٌ .
١٩ ــ اُمرُؤٌ : رِجَالٌ .
٢٠ ــ اِمـْرَأَةٌ : نَسَاءٌ و نِسْوْةٌ .
٢١ ــ عَنْدَلِيبٌ : عَنَادِلُ . ممنوع من الصرف لا ينون .
٢٢ ــ أَخْطُبُوطٌ : أَخَاطِبُ . ممنوع من الصرف .
٢٣ ــ سَفَرْجَلٌ : سَفَارِجُ . ممنوع من الصرف .
٢٤ ــ عَنـْكَبُوتٌ : عَنَاكِبُ . ممنوع من الصرف .
٢٥ ــ فِرْدَوْسٌ : فَرَادِيسُ . ممنوع من الصرف .
٢٦ ــ عَرْقَلَةُ : عَراقِيلُ . ممنوع من الصرف .
٢٧ ــ يَاقُوتٌ : يَوَاقِيتُ . ممنوع من الصرف .
٢٨ ــ لُؤْلُؤٌ : لَآلِئُ . ممنوع من الصرف .
٢٩ ــ كَوْثَرٌ : كَوَاثِرُ . ممنوع من الصرف .
٣٠ ــ رهط : أرْهط ـ أراهيط .
٣١ ــ خَليل : أخلاء ـ # #ولا نقول خلان .
٣٢ــ خل : أخلال .
٣٣ــ خُلل : خِلال .
٣٤ ــ كُفء : أكْفَاء ـ أكْفِياء .
٣٥ــ كفيف : أكِفَّاء .
٣٦ــ صَاع : أَصْوُعٌ .
٣٧ــ باطل : أباطيل .
٣٨ــ نهار : أنهُر ـ نُهُر .
٣٩ــ غضنفر : غضافر .
٤٠ــ قِنطار : قناطير .
٤١ــ رغيف : رُغفان .
٤٢ــ كروان : كَرَاوِين .
٤٣ــ هواء : أهوية .
٤٤ــ خازن : خَزَنة .
٤٥ــ عقال : عُقل .
٤٦ــ هرة : هرر .
٤٧ــ سائح : سُيّّاح .
٤٨ ــ مضمار : مضامير .
٤٩ــ بلعوم : بلاعيم .
٥٠ــ سَيِّد : سَادةٍ ـ جمع الجمع : ساداتٍ .
٥١ــ سكر : سكر هي جمع تكسير مفردها : سكرة .
٥٢ــ الجُؤْجُؤُ : { الصدر } : الجآجِئُ .

من لديه المقدرة على حلها

انظر الفرق بين يد طفل في عمر ال7 سنوات (على اليمين) ويد طفل في الروضة 4 سنوات (على اليسار).
هل تريد أن تعرف لماذا طفل في مرحلة الروضة لا يستطيع الكتابة بعد !!
لأن أيديهم ما زالت في مرحلة النمو ولم تكتمل وتأخذ شكلها النهائي بعد.
إذاً ما يجب علينا فعله في هذه المرحلة !؟
اللعب .. اللعب .. اللعب ..
صلصال، ألوان، قص، تلصيق، اللعب في الخارج، اللعب في الرمل، التسلق، اللعب الحسيّ، التمثيل، التركيب، رمي والتقاط الكرة ...
كل هذه الأشياء ستساعد عضلات أيديهم على النمو والاكتمال ...
عندما يكونون جاهزين جسدياً للكتابة، سوف يكتبون !
لا داعي للاندفاع بطفلك .. أولياء أو أساتذة..

طلاب التوجيهي الأعزاء يوم السبت إن شاء الله
من الساعة 2 سننطلق معكم بدورة الإنجليزي والرياضيات فقط ب 20 ش للساعة ..... لمن يرغب بالالتحاق
للمراجعة واتس 0569640706 او 0526522962
مركز الإبداع التعليمي كفر عقب

بعد اطلاعهم على النتائج ، غادر الجميع إلا هو بقي في القسم وبقيت معه ، كان مصراً أنني على خطأ وأنّ إجابته صحيحة ، ويستحق العلامة الكاملة

طبعاً بحثت عن الحلول وطلبت منه أن يوافق على الحوار ، قال لي أنا لن أجلس على طاولة لأثبت قناعاتي ، نعم إجابتي صحيحة وأنت على خطأ !!

أعدت التصحيح ، وأضفت (0،25) وأخذ العلامة الكاملة عشرة ، هنا حمل محفظته قبلني وخرج يركض شكراً معلمي غداً أحضر لك "فطائر"

أعدت التصحجيح بقلب "الأب لا المعلم" وإيماناً مني بأن وقع الـ (0,25) على قلبه الصغير أجمل من كل شيء ، رأفة بقلوبهم فهم في مرحلة البناء فلا تكسروا خواطرهم ، شجعوهم ، خذوا بأيديهم وإياكم أن تكونوا حجرة عثرة في طريقهم ، فالتلميذ لا ينسى المعلم الذي صفعه على وجهه ، والمعلم الذي قبَّلَه ❤