המחלקה לריפוי בעיסוק, אוניברסיטת בן גוריון בנגב

10/09/2026

שנה טובה ומתוקה!
שנה של עשיה ושגרה ברוכה.
מאחלות,
סגל המחלקה 💐

21/08/2026

הזמנה לסטודנטיות וסטודנטים לתואר שני המעוניינים לבצע תזה מחקרית בריפוי בעיסוק:

מעוניינים לבצע תזה מחקרית בתחום הריפוי בעיסוק?
במסגרת התוכנית לתואר שני בשיקום ניתן לבצע עבודת תזה בתחום הריפוי בעיסוק.
בימים אלה נפתחים מספר מקומות לביצוע תזה בתחום ההתפתחותי בהנחייתי.
אני מזמינה סטודנטיות וסטודנטים המעוניינים בכך לתאם שיחה אישית ולבחון אפשרויות לשיתוף פעולה מחקרי.

אני עוסקת בין היתר בתחומי המחקר הבאים:
• תפקודי גוף, פעילות, השתתפות ואיכות החיים של ילדים, נוער ובוגרים עם אבחנות נוירו-התפתחותיות - כולל: לקויות למידה, ADHD, DCD, קשיים בוויסות ובעיבוד חושי (SPD) ואבחנות על הרצף האוטיסטי (ASD)
• הערכה והתערבות בריפוי בעיסוק לאורך החיים בקרב האוכלוסייה עם אבחנות אלה
• הערכת יעילות שירותי ריפוי בעיסוק בתחום ההתפתחותי
• תרגום, פיתוח ובחינה של כלי הערכה והתערבות
• טכנולוגיות חדשניות ויישומן בריפוי בעיסוק - בהערכה, בהתערבות ובהוראה

אשמח לשמוע גם על רעיונות מחקריים שיביאו הסטודנטיות והסטודנטים בעצמם, ולחשוב יחד על שאלת מחקר שתתאים לתחומי העניין שלך ולתוכנית המחקר שלי.

מעוניינים לשמוע פרטים נוספים?
מוזמנים ליצור קשר במייל ולצרף כמה מילים על עצמכם ועל תחומי העניין המחקריים שלכם. לאחר מכן נתאם שיחה אישית.
ד"ר כנרת שרפי [email protected]
המחלקה לריפוי בעיסוק, אוניברסיטת בן גוריון

12/08/2026

הגיע הזמן שריפוי בעיסוק בשיקום אונקולוגי יפסיק להיות “סוד שמור היטב”...

יותר ויותר אנשים- חיים שנים רבות לאחר אבחנה וטיפול בסרטן, אך רבים מהם ממשיכים להתמודד עם השלכות פיזיות, קוגניטיביות ורגשיות שמשפיעות על התפקוד, ההשתתפות ואיכות החיים.
ריפוי בעיסוק הוא חלק משמעותי מהשיקום ומהטיפול התומך לאורך הרצף האונקולוגי.
אז למה מטופלים רבים עדיין לא מופנים לריפוי בעיסוק?
האם הצוותים המפנים מכירים מספיק את התרומה הייחודית של המקצוע? ומה במערכת עצמה מקדם או דווקא מעכב את ההפניה?

במאמר חדש שפורסם השבוע ב-
Frontiers in Medicine,
“A ‘well-kept secret’: facilitators and barriers to occupational therapy referral as a component of supportive cancer care in the United States”,
https://www.frontiersin.org/journals/medicine/articles/10.3389/fmed.2026.1799055/full

צוותים אונקולוגיים בארה״ב משתפים מנקודת מבטם מהם הגורמים המשפיעים על הפניה לריפוי בעיסוק.
הממצאים מצביעים על כך שידע והיכרות של הצוותים עם תפקידו של ריפוי בעיסוק, שילובו בפרוטוקולים ובתהליכי העבודה ושיתוף פעולה בין־מקצועי מקדמים הפניות. מנגד, חוסר מודעות לתרומת ריפוי בעיסוק, תיעדוף נמוך של קשיים תפקודיים, זמינות מוגבלת של מרפאים בעיסוק וחסמים מערכתיים ממשיכים להגביל את הנגישות לשירות.

המסקנה ברורה: לא מספיק שריפוי בעיסוק יהיה יעיל ורלוונטי, צריך גם לוודא שהוא נראה, מוכר ומשולב בתוך מסלול הטיפול האונקולוגי.
שילוב מרפאים בעיסוק בצוותים האונקולוגיים, הרחבת מודלים למתן השירות והגברת המודעות בקרב הגורמים המפנים עשויים לאפשר זיהוי מוקדם יותר של צרכים תפקודיים וגישה טובה יותר לשיקום.

המחקר בוצע במסגרת שיתוף פעולה מחקרי של ד״ר ח׳אולה לובאני ופרופ׳ Katie Polo, עם סטודנטיות במסלול הדוקטורט המקצועי OTD באוניברסיטת Indianapolis, ארה״ב.

IntroductionPeople living with and beyond cancer often experience persistent physical, cognitive, psychosocial, and functional challenges that require suppor...

03/08/2026

שמחות לשתף בבשורה משמחת נוספת מהמחלקה 🎉
אנו מברכות את ד"ר בתאל ווקספרס על קבלתה כחברת סגל במסלול המקביל.

קבלה זו היא הכרה בעשייתה המקצועית והאקדמית, בתרומתה להוראה ולמחקר ובמחויבותה המתמשכת להתפתחות המחלקה ולקידום תחום הריפוי בעיסוק.
בתאל יקרה, אנו מאחלות לך הצלחה רבה בהמשך הדרך, עשייה משמעותית, צמיחה, הגשמה והשפעה.
שתמשיכי להתפתח ולפתח, לקדם ולתרום!💐
באהבה ובהערכה,
סגל מחלקה

27/07/2026

בשמחה גדולה אנו מברכות את ד"ר כנרת שרפי על קבלתה למסלול חוקר במחלקה! 🎉

זהו ציון דרך משמעותי ומשמח, המשקף את עשייתה המקצועית והאקדמית המסורה, את מחויבותה העמוקה למחלקה ואת תרומתה החשובה להוראה, למחקר ולקידום תחום הריפוי בעיסוק.
כנרת יקרה, אנו גאות בך ומאחלות לך המשך הצלחה, צמיחה, התפתחות והגשמה בדרך האקדמית.

שתמשיכי להוביל, להשפיע ולעשות חיל! 💐
אוהבות ומעריכות מאוד!
סגל המחלקה

27/07/2026

שלום לכולם/ן 🌸
שמי ויוי לוי, מרפאה בעיסוק וסטודנטית לתואר שני במגמת שיקום באוניברסיטת בן-גוריון בנגב.
אני מזמינה מרפאים/ות בעיסוק להשתתף במחקר לבחינת תוקף התוכן של כלי הערכה חדש בריפוי בעיסוק:
PRISM – Participation Rating and Involvement Scale for Multiple Disabilities
המחקר מיועד למרפאים/ות בעיסוק העובדים/ות עם ילדים ומתבגרים (גילאי 4–21) עם מוגבלות שכלית התפתחותית ומוגבלויות רב-נכותיות ברמת תפקוד בינונית עד עמוקה, ובעלי ניסיון של שנתיים לפחות בתחום.
מילוי השאלון אורך כ־25-30 דקות, והשתתפותכם חשובה מאוד לפיתוח כלי הערכה מותאם לאוכלוסייה זו 🙏
להשתתפות במחקר:
https://bgu.qualtrics.com/jfe/form/SV_eA77tnzN8TLK02a

תודה רבה על הזמן והתרומה המקצועית ❤️
ויוי לוי

The most powerful, simple and trusted way to gather experience data. Start your journey to experience management and try a free account today.

22/07/2026

הסמסטר הסתיים - וההכנות לסמסטר הבא כבר החלו!

במסגרת הקורס אנטומיה מוסקולרית, בריכוזה של ד״ר ח׳אולה לובאני, התקיים יום צילום ראשון להכנת סרטוני הדגמה לתרגולים המעשיים.

הסרטונים יסייעו לסטודנטים להתכונן לתרגולים, לחזור על החומר ולתרגל מיומנויות קליניות של זיהוי נקודות אנטומיות, הערכת טווחי תנועה וכוח שריר בצורה מדויקת ונגישה יותר.

עוד צעד בשיפור חוויית הלמידה ובהטמעת חדשנות בהוראה.

הצילומים מתקיימים במסגרת מענק לפיתוח ההוראה מטעם היחידה לקידום ההוראה באוניברסיטת בן־גוריון בנגב.
תודה רבה לסטודנטית יעל פרידמן על ההתגייסות לצילומים ולצלם היחידה לקידום הוראה מייקל ברהם.

14/07/2026

חושבות יחד, מתפתחות יחד, מובילות יחד 🌱

בשבוע שעבר קיימנו את הריטריט המחלקתי בסימן שלוש שנים להקמת המחלקה.
במשך יומיים עצרנו לרגע את העשייה השוטפת כדי להתבונן בדרך שעברנו, ללמוד זו מזו ולחשוב יחד על הדרך שעוד לפנינו. עסקנו בתוכנית הלימודים ובהמשך פיתוחה, באתגרי ההוראה ובהתאמות הנדרשות לשינויים המתרחשים באקדמיה ובמקצוע, וכן בשאלות שמעלה ההוראה בעידן הבינה המלאכותית.

אחד מרגעי השיא היה מפגש הרצאות TED מחלקתיות, חברות הסגל הציגו בקצרה את תחומי המחקר, ההוראה והעשייה הקלינית שלהן. המפגש חשף את המגוון הרחב של תחומי הידע במחלקה, את החיבורים שבין מחקר, קליניקה, הוראה וקהילה, ובעיקר את האפשרויות הרבות לשיתופי פעולה ולהתפתחות משותפת.

הריטריט היה מלמד, מפרה ומקרב, ואפשר לנו להעמיק את ההיכרות המקצועית והאישית, לשתף באתגרים ובהצלחות, לחלום יחד ולגבש מחשבות ותוכניות לעתיד.

יצאנו ממנו עם תחושת גאווה גדולה בדרך שעשינו בשלוש השנים הראשונות, עם הערכה עמוקה לצוות המחלקה ועם הרבה אנרגיה, רעיונות והתרגשות לקראת המשך הדרך.

תודה לכל מי שלקחה חלק בתכנון, בארגון, בהנחיה, בשיתוף וביצירת מרחב מחלקתי משמעותי כל כך.
ממשיכות לחשוב יחד, להתפתח יחד ולהוביל יחד 💛

14/07/2026

כשידע, התנסות והנאה נפגשים, הלמידה מקבלת משמעות.

במסגרת קורס ארגונומיה, בריכוזה של ד"ר ח'אולה לובאני, התנסו הסטודנטיות בלמידה חווייתית המשלבת יישום, התנסות וחשיבה קלינית על האופן שבו עקרונות ארגונומיים משתלבים בפעילויות יום־יומיות ותומכים בתפקוד בטוח, יעיל ומשמעותי.

בחלקו הראשון של היום הציגו הסטודנטיות תיאורי מקרה שעליהם עבדו לאורך הקורס, כולל תהליך ההערכה הארגונומית ומתווה ההתערבות שפיתחו. במסגרת זו הן יישמו עקרונות של ניתוח פעילות, זיהוי גורמי סיכון, התאמת עמדות מחשב ומשרד, הדרכה לתפקוד בטוח ויעיל והפחתת עומסים מצטברים.

בחלק השני של היום התקיימה סדנת מטבח ארגונומית במטבח הטיפולי של המחלקה, ובה תורגמו העקרונות שנלמדו בכיתה להתנסות ויישום מעשיים. במהלך תכנון הארוחה והכנתה תרגלו הסטודנטיות עבודה קרובה לגוף, הפחתת מאמץ וחזרתיות, שימוש בכלים מתאימים, שילוב בין ישיבה לעמידה, חלוקת הפעילות למקטעים וניהול הפסקות.

החלק היישומי מהווה נדבך חשוב בקורס, המחבר בין ידע תיאורטי ומחקרי לבין התנסות חווייתית והניסיון המקצועי והקליני של הסגל, ובכך מאפשר לסטודנטיות לתרגם את הנלמד בכיתה ליישום בשדה הקליני.

08/07/2026

השבוע השתתפה המחלקה בכנס השנתי ה-4 של העמותה לקידום מקצועי עבור מרפאים בעיסוק, והייתה גאה לקחת חלק בעשייה המקצועית והמחקרית של התחום.

במסגרת הכנס הציגו חברות הסגל שלנו:
ד"ר עדי שטרן- הערכת מעורבות חברתית בקרב מתבגרים: פיתוח ותיקוף של השאלון Yes-Life
וכן הנחתה את המושב: "ממשבר נפשי לצמיחה דרך העיסוק".
ד"ר טלי אדמית- תחושת מסוגלות וציפיות מתוצאה כמנגנון ויסות עצמי בשיקום קוגניטיבי-תפקודי: יישום בתוכנית FaCoT בריפוי בעיסוק
וכן הנחתה את המושב: "ממודעות פנימית לתפקוד יומיומי".
ד"ר סיון רגב- הרחבת ההשפעה של מרפאים בעיסוק בבריאות הנפש: מהקליניקה לתפקידי מפתח במערכת.

בנוסף, ייצגו את המחלקה בכנס גם: ד"ר יפי לבנון, ראשת המחלקה, גב' רותם פישמן וד"ר טל קרן קפלוביץ.

אנו גאות בעשייה המחקרית, הקלינית והאקדמית של חברות הסגל שלנו, הממשיכות לקדם את מקצוע הריפוי בעיסוק, להוביל חדשנות ולהשפיע על איכות השירותים הניתנים לאנשים בקהילה.