CLSD UGM

[Throwback End Year Party]
“Other things may change us, but we start and end with the family.”—Anthony Brandt

Pada Jumat, 13 Desember 2024 lalu, CLSD End of Year Party hadir dengan mengusung tagline “Glamourizing the past, sparking the future!”. Tema ini mengingatkan kerja keras CLSD yang sudah banyak melahirkan karya baik penelitian maupun pengabdian masyarakat. Momen ini menutup kisah penuh pengalaman berharga selama satu tahun terakhir. 🥰

Acara dimulai dengan pembukaan dan sambutan dari ketua panitia, dilanjutkan dengan perkenalan keluarga besar CLSD, hingga petualangan seru dalam permainan Treasure Hunt. Acara juga dihadiri dan diberikan sambutan oleh Ibu Sutarimah Ampuni S.Psi., M.Si., MPsych., Ph.D., Psikolog dan Ibu Pradytia Putri Pertiwi, S.Psi., Ph.D, serta penyampaian kesan pesan dari para dosen. Suasana semakin mengharukan saat pemutaran video kaleidoskop kenangan dan momen apresiasi kontribusi intern selama berdinamika di CLSD. Sebagai penutup, dilakukan penyerahan sertifikat dan surat keterangan magang untuk intern periode sebelumnya.
Walau telah usai, kisah hangat bersama CLSD akan selalu dikenang dan menjadi bekal berharga di masa depan. 🫂🤗
Instagram: .ugm .ugm
LinkedIn/Twitter/Facebook: CLSD UGM
Email: [email protected]
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id

Masa remaja adalah dapat menjadi masa yang cukup menantang mengingat adanya perubahan fisik, emosi, dan sosial. Pencarian jati diri juga dapat menjadi sumber stres yang sulit ditangani oleh remaja. Namun, sebagian remaja merasa enggan untuk mencari bantuan saat mereka kesulitan. Remaja lebih memilih memendam perasaan dan masalahnya daripada bercerita kepada orang lain karena takut dianggap lemah dan dijauhi, serta sering menunda untuk meminta bantuan.

Mengapa masih banyak remaja yang enggan mencari bantuan ketika merasa tidak baik-baik saja? Bagaimana upaya untuk mengatasinya?
Cari tahu lebih dalam tentang pentingnya help-seeking behavior melalui artikel berikut https://bit.ly/ArtikelPopulerCLSD34 🙆‍♀️
—
Instagram: .ugm .ugm
LinkedIn/Twitter/Facebook: CLSD UGM
Email: [email protected]
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id



—
LinkedIn/Twitter/Facebook: CLSD UGM
Email: [email protected]
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id

[Open Recruitment Internship CLSD]
Halo, Sobat CLSD! 🌟
Center for Lifespan Development (CLSD), Fakultas Psikologi UGM kembali membuka kesempatan internship bagi mahasiswa S1/S2 Psikologi UGM yang memiliki semangat tinggi dalam dunia riset, pengabdian masyarakat, dan pengembangan ilmu psikologi perkembangan.

Posisi: Internship CLSD 2025
Durasi: 6 bulan (komitmen kontrak)
Deadline pendaftaran: 17 Agustus 2025

🔗 Daftar di sini: ugm.id/internCLSD25

Persyaratan lengkap dapat dilihat pada unggahan ini.
Mari bergabung menjadi bagian dari tim yang inspiratif dan kolaboratif! 💫

Untuk pertanyaan lebih lanjut, silakan hubungi Admin CLSD melalui WhatsApp: 081127002784.

Sampai jumpa di CLSD! 🤝

—
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id
Instagram/Facebook/LinkedIn: CLSD UGM
Email: [email protected]

[Open Recruitment Part-time Assistant CLSD]

Halo sobat CLSD!

Center for Lifespan Development (CLSD) membuka kesempatan bagi mahasiswa atau lulusan yang tertarik pada bidang psikologi perkembangan untuk bergabung dalam tim sebagai:

• Research Associate
• Office Manager

Posisi ini merupakan asisten unit paruh waktu yang membutuhkan komitmen kerja secara luring (WFO) di Fakultas Psikologi UGM.

Seluruh informasi mengenai deskripsi tugas, kualifikasi, dan tautan pendaftaran tersedia pada unggahan ini.

🗓️ Tenggat pendaftaran: 11 Agustus 2025

Kami menantikan partisipasi Anda di CLSD 🌟

—
LinkedIn/Twitter/Facebook: CLSD UGM
Email: [[email protected]](mailto:[email protected])
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id

Masa remaja adalah dapat menjadi masa yang cukup menantang mengingat adanya perubahan fisik, emosi, dan sosial. Pencarian jati diri juga dapat menjadi sumber stres yang sulit ditangani oleh remaja. Namun, sebagian remaja merasa enggan untuk mencari bantuan saat mereka kesulitan. Remaja lebih memilih memendam perasaan dan masalahnya daripada bercerita kepada orang lain karena takut dianggap lemah dan dijauhi, serta sering menunda untuk meminta bantuan.

Mengapa masih banyak remaja yang enggan mencari bantuan ketika merasa tidak baik-baik saja? Bagaimana upaya untuk mengatasinya?
Cari tahu lebih dalam tentang pentingnya help-seeking behavior melalui artikel berikut [link] 🙆‍♀️
—
Instagram: .ugm .ugm
LinkedIn/Twitter/Facebook: CLSD UGM
Email: [email protected]
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id



—
LinkedIn/Twitter/Facebook: CLSD UGM
Email: [email protected]
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id

Persahabatan adalah salah satu hal indah yang bisa dimiliki, terutama di masa remaja. Bersama sahabat, kita dapat berbagi tawa dan air mata. Sahabat sering menjadi tempat pertama untuk berbagi cerita.🫂

Namun, di era digital ini, tak sedikit remaja yang mulai berbagi cerita pada Chatbot AI sebagai “”teman curhat”” karena kehadirannya yang selalu ada dan tidak menghakimi. Melalui Chatbot AI, Remaja dapat mengekspresikan diri serta mengutarakan isi hati secara bebas. Tetapi… apakah peran sahabat bisa sepenuhnya tergantikan?

Yuk, temukan jawabannya dalam postingan di atas!🤗


—
Instagram: .ugm .ugm
LinkedIn/Twitter/Facebook: CLSD UGM
Email: [email protected]
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id

Masa kanak-kanak merupakan masa yang tepat untuk menanamkan nilai-nilai dasar, seperti empati, kejujuran, toleransi, kreativitas, tanggung jawab, dan kerjasama. Salah satu media yang dapat mendukung perkembangan ini adalah permainan tradisional. Petak umpet, misalnya, bukan hanya permainan yang menyenangkan, tetapi juga bermanfaat dalam melatih anak memahami emosi, menghargai aturan, dan menjalin interaksi sosial yang sehat 🕵️‍♀️🕵️‍♂️

Lantas, bagaimana petak umpet dapat berkontribusi terhadap perkembangan keterampilan sosioemosional anak? Apa saja manfaat tersembunyi di balik permainan ini?

Yuk, temukan jawabannya dalam artikel ilmiah populer terbaru kami melalui tautan berikut

https://bit.ly/ArtikelPopulerCLSD33


—
Instagram: .ugm .ugm
LinkedIn/Twitter/Facebook: CLSD UGM
Email: [email protected]
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id

[Liputan Kegiatan CLSD Reader’s Club #34]

Parenting selalu menjadi topik yang menarik untuk dikaji lebih dalam. Pada Reader’s Club #34 kali ini, kami membahas bagaimana pola interaksi orang tua berperan dalam perkembangan hubungan romantis anak di masa depan. Orang tua dijadikan role model dalam menjalin hubungan romantis oleh anak yang secara sadar maupun tidak akan mencontoh pola orang tua dalam membangun komitmen dan menghadapi konflik dengan pasangan. Menariknya, ketika individu berasal dari orang tua yang konflik, maka akan cenderung trial & error untuk mencari pasangan dengan karakteristik berbeda dengan orang tuanya. Jadi, ketika kita mau menjalin hubungan romantis, coba lihat dulu latar belakang dan pola hubungan dalam keluarganya. Lalu tanyakan pada diri sendiri, apakah siap berkomitmen dengan pola hubungan seperti itu?

Kegiatan ini dapat berjalan lancar karena dukungan berbagai pihak. Terima kasih kepada reader dan peserta yang telah berdiskusi mengenai artikel ini secara kritis dan antusias hingga akhir. Semoga bisa mendapat manfaat dari hasil diskusi pada episode 34 ini. Sampai bertemu di Reader’s Club selanjutnya!

Artikel
Jamison, T. B., & Lo, H. Y. (2020). Exploring Parents’ Ongoing Role in Romantic Development: Insight from Young Adults. Journal of Social and Personal Relationship, 38(1), 84-102. DOI:10.1177/0265407520958475

Reader
Siti Afifa Choirunnisah, S.Psi. (Asisten CLSD)

Waktu Pelaksanaan
Kamis, 26 Juni 2025
15.30-16.30 WIB
Daring via Zoom Meeting


—
Instagram: .ugm .ugm
LinkedIn/Twitter/Facebook: CLSD UGM
Email: [email protected]
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id

CLSD Folks on Break! ✈️
Liburan masih berlangsung, dan kegiatan teman-teman CLSD ternyata beragam banget! 😍
Ada yang ikut workshop dan nyiapin sidang 💻, ada juga yang healing ke toko buku 📚, reuni bareng teman lama 🫂, sampai refreshing ke pantai bareng tim 🌊

Setiap momen liburan punya ceritanya sendiri dan CLSD senang bisa jadi tempat berbagi kisah seru dari para intern dan asisten.

Slide terus yuk buat intip keseruannya!
Kalau kamu, versi liburannya seperti apa nih?



—
Instagram: .ugm | .ugm
LinkedIn/Twitter/Facebook: CLSD UGM
Email: [email protected]
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id

[Liputan Kegiatan CLSD Reader’s Club]
Pada episode ke-32=3 ini, Reader’s Club membahas sebuah artikel jurnal yang mengangkat topik penting tentang bagaimana pengalaman parentifikasi yang dialami ibu di masa lalu dapat memengaruhi cara mereka memandang diri sendiri, menjalani peran sebagai orang tua, serta menilai anak-anak mereka.
Diskusi ini membuka ruang refleksi tentang dampak jangka panjang dari pengalaman masa kecil, dan bagaimana pemahaman atas hal ini dapat berkontribusi pada kesejahteraan psikologis serta relasi yang lebih sehat antargenerasi.
Terima kasih kepada para reader dan seluruh peserta yang telah berpartisipasi dengan antusias! Sampai jumpa di Reader’s Club selanjutnya! 🤍
🗒 Artikel:
Nuttall AK, Ballinger AL, Levendosky AA, Borkowski JG. Maternal parentification history impacts evaluative cognitions about self, parenting, and child. Infant Ment Health J. 2020; 1–16. https://doi.org/10.1002/imhj.21912

🎓 Reader:
Debrinna Tryanan Asmaradhani, S.Psi., M.Psi.
(Office Manager CLSD)

🗓 Waktu Pelaksanaan
Kamis, 22 Mei 2025
15.30–16.30 WIB
Daring via Zoom



—
Instagram: .ugm .ugm
LinkedIn/Twitter/Facebook: CLSD UGM
Email: [email protected]
Website: clsd.psikologi.ugm.ac.id