21/07/2026
Hari Ketiga MPLS Ramah Tahun Ajaran 2026/2027 di SMP Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon berlangsung penuh semangat melalui berbagai kegiatan yang memperkuat karakter, wawasan, dan potensi calon murid baru.
Kegiatan diawali dengan "Pagi Ceria", di mana seluruh warga sekolah mengikuti senam pagi bersama. Suasana penuh energi dan kebersamaan ini menjadi awal yang menyenangkan untuk menumbuhkan semangat hidup sehat serta membangun kebiasaan positif di lingkungan sekolah.
Selanjutnya, calon murid baru mengikuti "Pengenalan Budaya Satuan Pendidikan" yang disampaikan oleh Bidang Kesiswaan dan Guru Bimbingan dan Konseling (BK). Melalui sesi ini, murid diperkenalkan pada budaya positif, tata tertib, serta nilai-nilai yang menjadi identitas SMP Negeri 1 Girsang Sipangan Bolon dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan saling menghargai.
Rangkaian kegiatan berlanjut dengan penyampaian materi dari Polsek Parapat bertajuk "Kesadaran Hukum, Disiplin, Literasi Digital (Judi Online), dan Pencegahan Kenakalan Remaja." Materi ini memberikan pemahaman kepada murid tentang pentingnya menaati aturan, bijak menggunakan teknologi digital, serta menjauhi berbagai perilaku yang dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain.
Sebagai bagian dari pelaksanaan MPLS Ramah, calon murid baru juga mengikuti "Tes Identifikasi Awal Kondisi Sosial-Emosional dan Konsentrasi Belajar Murid, Asesmen Literasi, Asesmen Numerasi, serta Identifikasi Bakat dan Minat" yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Kegiatan ini bertujuan untuk memetakan kemampuan, karakteristik, serta potensi murid sebagai dasar dalam memberikan layanan pembelajaran yang lebih tepat sesuai kebutuhan mereka.
Hari ketiga ditutup dengan kegiatan Merancang Interaksi Kelas, di mana setiap kelas kembali mempersiapkan kreativitas dan kekompakan untuk penampilan yel-yel pada puncak kegiatan MPLS Ramah.
Setiap kegiatan yang dijalani bukan sekadar menjadi rangkaian agenda, tetapi merupakan bekal untuk membentuk murid yang sehat, berkarakter, disiplin,