Pendidikan Karakter Nabawiyah

•
MULAI DARI DIRI SENDIRI

Lakukan muhasabah, yaitu mengoreksi diri sendiri, terutama selalu menggoreksi niat dalam mendidik anak. Hendaklah selalu ikhlas semata-mata mengharap pahala dari Allāh ta'ala dalam mendidik anak-anak.
Kemudian berusaha mendidik anak-anak dengan metode yang telah Nabi shallallahu 'alaihi wasallam contohkan. Dengan demikian maka segala aktivitas yang kita lakukan dalam mendidik anak akan dinilai ibadah kepada Allāh ta'ala.
Allāhu a'lam.

_
Follow Instagram: .karakternabawiyah
Like fanpage Facebook: Pendidikan Karakter Nabawiyah

•
Kata sekolah berasal dari Bahasa Latin: "skhole, scola, scolae atau skhola" yang memiliki arti "waktu luang atau waktu senggang", di mana ketika itu sekolah adalah kegiatan di waktu luang bagi anak-anak di tengah-tengah kegiatan utama mereka, yaitu bermain dan menghabiskan waktu untuk menikmati masa anak-anak dan remaja.

Kegiatan dalam waktu luang itu adalah mempelajari cara berhitung cara membaca huruf dan mengenal tentang moral (budi pekerti) dan estetika (seni). Untuk mendampingi dalam kegiatan scola anak-anak didampingi oleh orang ahli dan mengerti tentang psikologi anak, sehingga memberikan kesempatan yang sebesar-besarnya kepada anak untuk menciptakan sendiri dunianya melalui berbagai pelajaran di atas.

Saat ini, kata sekolah berubah arti menjadi:
merupakan bangunan atau lembaga untuk belajar dan meng ajar serta tempat menerima dan memberi pelajaran.
_
Follow Instagram: .karakternabawiyah
Like fanpage Facebook: Pendidikan Karakter Nabawiyah

•
Sesungguhnya sekolah bukanlah penanggung jawab utama pendidikan. Sekolah merupakan sistem pendidikan yang baru yang muncul pada akhir abad ke-19, bersamaan dengan munculnya revolusi industri, yang menjadikan para orang tua menghabiskan banyak waktu untuk sibuk bekerja, sehingga kewajiban mendidik anak-anaknya dititipkan pada lembaga-lembaga yang dinamakan sekolah.
_

•
[PRIORITAS DALAM MATERI PENDIDIKAN]

Pendidikan iman atau tauhid wajib didahulukan sebelum ilmu dan keterampilan.
Dari Jundub bin Abdillah,
❛❛ Kami bersama Nabi saat kami masih muda; kami belajar Iman sebelum Al Qur'an. Kemudian ketika kami belajar Al Qur'an maka bertambahlah iman kami. Adapun kalian hari ini belajar Al Qur'an sebelum Iman.
(Sunan Ibnu Majah No.60)
_

•
[TANGGUNG JAWAB PENDIDIKAN]

Hadits Rasulullāh shalallahu 'alaihi wasallam,
❛❛ Dari Jabir bin samurah dia berkata: Rasulullāh shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: "Seseorang mendidik anaknya lebih baik dari pada dia bersodaqoh dengan harta".
(HR. Tirmidzi 1874)
_

•
Dalam menentukan tujuan pendidikan, perlu diperhatikan siapakah yang dididik, yaitu manusia.

Oleh karena itu tujuan pendidikan harus selaras dengan tujuan diciptakannya manusia. Jika tujuan pendidikan tidak selaras dengan tujuan penciptaan manusia maka pendidikan hanya berupa kumpulan aktifitas-aktifitas tanpa makna.

Allāh ta'ala menciptakan manusia dengan tujuan untuk dua hal, sebagaimana yang disebutkan dalam Al Qur'an yaitu:
𝟏. 𝐔𝐧𝐭𝐮𝐤 𝐛𝐞𝐫𝐢𝐛𝐚𝐝𝐚𝐡 𝐤𝐞𝐩𝐚𝐝𝐚 𝐀𝐥𝐥𝐚𝐡 𝐭𝐚'𝐚𝐥𝐚, 𝐝𝐚𝐧
𝟐. 𝐒𝐞𝐛𝐚𝐠𝐚𝐢 𝐤𝐡𝐚𝐥𝐢𝐟𝐚𝐡 𝐝𝐢 𝐦𝐮𝐤𝐚 𝐛𝐮𝐦𝐢.

Dengan demikian, tujuan pendidikan yang selaras dengan tujuan penciptaan manusia tersebut dapat dirumuskan sebagai berikut:

"𝐓𝐞𝐫𝐛𝐞𝐧𝐭𝐮𝐤𝐧𝐲𝐚 𝐠𝐞𝐧𝐞𝐫𝐚𝐬𝐢 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐛𝐞𝐫𝐦𝐚𝐧𝐟𝐚𝐚𝐭 𝐛𝐚𝐠𝐢 𝐩𝐞𝐫𝐚𝐝𝐚𝐛𝐚𝐧 𝐝𝐞𝐧𝐠𝐚𝐧 𝐬𝐞𝐛𝐚𝐢𝐤 𝐛𝐚𝐢𝐤 𝐚𝐤𝐡𝐥𝐚𝐤", 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐩𝐚𝐝𝐚 𝐚𝐤𝐡𝐢𝐫𝐧𝐲𝐚 𝐠𝐞𝐧𝐞𝐫𝐚𝐬𝐢 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐡𝐚𝐫𝐚𝐩𝐤𝐚𝐧 𝐚𝐝𝐚𝐥𝐚𝐡 𝐠𝐞𝐧𝐞𝐫𝐚𝐬𝐢 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐭𝐞𝐫𝐛𝐚𝐢𝐤 𝐩𝐚𝐝𝐚 𝐣𝐚𝐦𝐚𝐧𝐧𝐲𝐚.
_

•
Jadi metode pendidikan terbaik yang harus digunakan pada pendidikan generasi jaman sekarang adalah dengan metode terbaik yang digunakan untuk pendidikan generasi terbaik masa lalu, yaitu metode pendidikan yang telah diajarkan dan dicontohkan oleh Nabi Muhammad shallallahu 'alaihi wasallam dalam mendidik para sahabat radhiyallahu 'anhum.

Beliau adalah pendidik terbaik, guru terbaik yang pernah ada dalam sejarah kehidupan manusia sejak Nabi Adam 'alaihissalam sampai hari kiamat kelak. Untuk itu sudah selayaknya pendidikan yang terbaik adalah pendidikan yang diantaranya menerapkan metode pendidikan terbaik yang pernah ada sebelumnya.

Nabi shallallahu 'alaihi wasallam bersabda:

" الناس قرني، ثم الذين يلونهم، ثم الذين يوم

"Sebaik-baik manusia adalah generasiku kemudian yang menyusul setelahnya kemudian yang menyusul setelahnya".
(Bukhari & Muslim)

Yang dimaksud generasi terbaik dalam Al-qur'an dan Hadits tersebut adalah generasi Sahabat radhiyallahu 'anhum. Kemudian Nabi shallallahu 'alaihi wasallam menyebutkan generasi terbaik setelah sahabat adalah tabi'un, kemudian tabi' ut tabi'in.

•
[METODE PENDIDIKAN]

Metode Pendidikan adalah cara yang harus ditempuh untuk mencapai tujuan pendidikan.

Muncul pertanyaan, bagaimanakah metode yang baik untuk mencapai tujuan pendidikan tersebut?

Dalam hal ini Imam Malik bin Anas rahimahullah berkata:

أن يصلح آخر هذه الأمة إلا بما صلح به أولها

"Tidak akan bagus akhir umat ini kecuali dengan cara yang telah membuat bagus umat sebelumnya"

Dari perkataan Imam Malik bin Anas tersebut bahwa untuk mewujudkan generasi terbaik pada jamannya nanti, maka metode pendidikannya pun harus mencontoh metode pendidikan generasi terbaik pada masa lalu.

•
Rasulullaah ﷺ mendidik para sahabat sesuai fitrah sehingga para sahabat radhiyallaahu'anhum menjadi pemuda yang taat, kuat, berdaya bahkan menjadi pimpinan perang pada usia belasan dan dua puluh-an tahun saja.

Lalu, bagaimana kondisi/prestasi anak-anak kita (notabene umat muslim) pada usia yang relatif sama (17-22 tahun) saat ini?

Bismillāh

❛❛ Tidak adakah kerinduan kita sebagai ummat Islam mengetahui bagaimana cara Rasulullah mendidik para sahabat dengan begitu cepatnya?