Pusat Terapi Buahatiku

Anak dg gangguan ADHD sangat sulit memusatkan perhatian. Akibatnya materi pelajaran yg disampaikan guru terlewat begitu saja. Sebenarnya anak dg gangguaan ADHD sudah bisa terdeteksisejak awal dg beberapa ciri yang khas seperti lebih aktif, tidur lebih sebentar, sulit memusatkan perhatian dsbnya. Jadi gangguan ini tidak tiba- tiba, berikut ciri- ciri yang harus diwaspadai pada balita :
- Rentang perhatian sempit dan mudah teralih, sulit mempelajari hal baru terutama yang membutuhkan daya ingat.
- hiperaktif, tidak bisa duduk diam saat makan maupun dikelas, selalu bergerak dan berlarian, menyentuh benda- benda yg ada disekitarnya.
- memiliki masalah emosi seperti gampang marah dengan sebab tidak jelas.
- ciri lainnya adalah sulit mengeja dan membaca mis huruf b dibaca d seta minimnya penguasaan jumlah kata. Disfungsi motorik, spt sulit memegang alat tulis, gunting, gangguan motorik halus dan koordinasi.
Bila orang tua sdh menemukan beberapa ciri- ciri sebaiknya segera bawa anak ke ahli untuk mendapatkan penanganan yang tetpat. Prinsipnya lebih baik orang tua CURIGA dahulu meski kemudian tdk terbukti, daripada MENUNDA KECURIGAAN dengan resiko PENANGANAN TERLAMBAT.

SINDROM ASPERGER
Sindrom Asperger atau merupakan suatu gejala kelainan perkembangan syaraf otak yang namanya diambil dari seorang dokter berkebangsaan Austria, Hans Asperger, yang pada tahun 1944 menerbitkan sebuah makalah yang menjelaskan mengenai pola perilaku dari beberapa anak laki-laki memiliki tingkat intelegensi dan perkembangan bahasa yang normal, namun juga memperlihatkan perilaku yang mirip autisme, serta mengalami kekurangan dalam hubungan sosial dan kecakapan komunikasi.
Seseorang penyandang Asperger dapat memperlihatkan bermacam-macam karakter dan gangguan tersebut. Seseorang penyandang Asperger dapat memperlihatkan kekurangan dalam bersosialisasi, mengalami kesulitan jika terjadi perubahan, dan selalu melakukan hal-hal yang sama berulang ulang. Sering mereka terobsesi oleh rutinitas dan menyibukkan diri dengan sesuatu aktivitas yang menarik perhatian mereka. Mereka selalu mengalami kesulitan dalam membaca aba-aba (bahasa tubuh) dan seringkali mengalami kesulitan dalam menentukan dengan baik posisi badan dalam ruang (orientasi ruang dan bentuk). Kadang mereka memiliki perasaan terlalu sensitif yang berlebihan terhadap suara, rasa, penciuman dan penglihatan, mereka lebih menyukai pakaian yang lembut, makanan tertentu dan merasa terganggu oleh suatu keributan atau penerangan lampu yang mana orang lain tidak dapat mendengar atau melihatnya. Penting untuk diperhatikan bahwa mereka memandang dunia dengan cara yang berlainan. Sebab itu, banyak perilaku yang aneh dan luar biasa yang disebabkan oleh perbedaan neurobiologi tersebut, bukan karena sengaja berlaku kasar atau berlaku tidak sopan, dan yang lebih penting lagi, adalah bukan dikarenakan 'hasil didikan orang tua yang tidak benar'.

Gejala awal pada anak dg spektrum autis
- Mengalami gangguan bicara
- Menolak untuk dipeluk
- Memutar- mutar benda ( terutama yg bentuk bulat)
- Lebih senang bermain sendiri
- Mengalami gangguan tidur

APAKAH AUTISME BISA SEMBUH ?

Gejala autistik pada setiap individu begitu kompleks dan individual sehingga todak bisa disimpulkan apakah semua bisa SEMBUH atau tidak. Tidak bisa juga diprediksi yg mana bisa sembuh dengan sendirinya, dan yg mana yg tidak. Jadi selalu ada resiko besar pada orang tua dlm mengambil keputusan akan mendiamkan saja atau melakukan terapi. Jika ada usaha yang sudah bertahun tahun tp terasa blm ada hasilnya, maka perlu evaluasi lagi yg disebut HASIL itu seperti apa. Apa penanganannya sudah benar? Lalu apakah penanganan tersebut menjawab KEBUTUHAN ANAK? Atau KEBUTUHAN ORANGTUA? ( perlu perenungan yang dalam) Banyak yang terjadi adalah demi “ Kebutuhan orang tua” sehingga penanganan anak tidak terarah dan tidak intensif. Jangan berpikir anak bisa “ sembuh” dengan sendirinya.
SEMBUH TOTAL ? Yang seperti apa ? NORMAL ? Seperti apa yang dikatakan normal ?

Beberapa contoh contoh respon. Semoga membantu

Piramida belajar menurut William dan Shellenberger
Setiap orang tua selalu berkeinginan agar anaknya cerdas dan dpt belajar dengan lancar. Sehinnga orang tua mengupayakan berbagai cara seperti menambah jam belajar anak dg mengikutkan kursus atau les privat sampai memolihkan sekolah terbaik menurut orang tua. Tapi kadang hasilnya tidak maksimal. Wiiliam & Shellenberger menunjukkan bahwa seorang anak tidak serta merta dapat berpikir komprehensif tanpa melalui tahapan- tahapan tertentu. Sangat dibutuhkan kematangan saraf secara bertahap.

Central Nervous System yang terletak pada bagian paling bawah piramid, adalah otak kita. Sistem ini bertugas untuk mengolah semua input-input yang diterima melalui indera (sensory system) sehingga bisa menghasilkan output berupa respon adaptif (contoh: menjawab ketika ditanya, berpegangan ketika akan jatuh, problem solving, dsb.).

Level selanjutnya pada piramid, adalah Sensory System (Sistem Indera). Sistem ini merupakan jendela bagi otak, sehingga input-input dari luar tubuh dan dalam tubuh dapat disampaikan ke otak. Apabila sebagian dari Sensory Sytem bermasalah, maka otak akan kesulitan memproses input-input yang masuk, bahkan input-input tersebut tidak dapat masuk sama sekali.

Di atas Sensory System pada piramid, ada Sensory Motor Development. Pada level ini terjadi koordinasi antara sensori (indera) dan motorik (gerak). Misalnya: keseimbangan, perencanaan gerak, koordinasi dua tangan.

Pada level Perceptual Motor Development, anak akan mampu untuk mencerna atau memahami sesuatu. Anak juga akan bisa mempertahankan atensi, kontak mata, koordinasi mata-tangan, dan mempersepsi ruang.

Cognition Intellect merupakan puncak piramid, yang menyebabkan anak dapat belajar akademik secara mandiri, berperilaku baik, serta mampu melakukan aktifitas keseharian secara mandiri.

Apabila ada beberapa kemampuan di badan piramid tersebut yang belum maksimal, maka akan menghambat kemampuan anak untuk belajar.
Semoga bermanfaat

Disadur dari berbagai sumber

Copas dr bu Siwi Parwati

Memaklumi kondisi anak HANYA membuat kita nyaman sementara, lama- lama merusak suasana rumah.
(Any Sonata)

Semoga bermanfaat

KAMI UNIK KAMI BISA