Alternatív ÓVODA Dimenzió Óvoda Montessori módszer

Ez így igaz !

Dr. Vekerdy Tamás: A gyerek akkor van jól, ha az anyja is jól van! | Anya-jajj És ez a lényeg! A gyereked akkor lesz jól, ha Te boldog vagy, mert azt érzi, amit Te érzel! Ha én azt most elmesélném mennyi szemrehányó...

Tegnap délután hivatalosan is lezárult egy korszak. Nem csak, hogy Bella lányom elballagott az óvodából és jövőhéttől már iskola előkészítős nagylány lesz, hanem sajnos a 12. kerületi Dimenzió Magánóvoda végleg bezárja kapuit.

Amikor Bella két és fél éves volt, rengeteget dolgoztam. Ennek köszönhetően a férjem szánta rá a maximális időt és energiát arra, hogy ideális ovit találjunk ennek a szuper gyerkőcnek. Számtalan óvodában járt lányunkkal és minden nyílt nap után felhívott és részletesen beszámolt arról, hogy az aznap megtekintett intézmény miért nem felel meg. Már kezdtem azt hinni, hogy nem létezik jó óvoda, vagy az én férjeim elvárásai irreálisak, amikor is egy októberi napon Peti egészen más hangnemben hívott fel és annyit mondott: “Megérkeztünk!” Fél órán keresztül zengte ódáit az épületről, a gyerekekről, a fejlesztésről, az óvónénikről és főleg az óvoda vezetőjéről, Palotai Liáról (a képen jobb oldalt). Bella már első nap bent szeretett volna aludni. A munkahelyemről telefonáltam az ovinak és aggódva érdeklődtem, hogy minden rendben van-e, sikerül-e a beilleszkedés, stb. Lia hangjától egy pillanat alatt minden félelmem elszállt, fotókat küldött és megnyugtatott, hogy Bella a legjobb helyen van.

Nos, ez az ott töltött közel négy év alatt semmit sem változott. Nem voltam még olyan óvodában, ahol ekkora szeretetben, szabadságban, de ugyanakkor biztonságos, fegyelmezett keretek között gondoskodtak volna a gyerekekről. Bella mindvègig imádott oviba járni, mert ott mindennap ünnepnap volt: zenevarázs Iván bácsival, angol játékok Animával, kirándulások szerteszét, tündérjelmezek és unikornisok kánaánja, montessori a fejlődésért, no meg a rendíthetetlen vidámság, ami bearanyozta a mindennapjait ennek a csöpp lánynak. Köszönöm, hogy ennyit dolgoztak azon az óvónők, hogy az én kicsit befeléforduló, néha túlzottan is szótfogadó lányomból előhozzák az életvidám vezért, aki képes immáron kiállni magáért és megfogalmazni mindent, amit érez! Köszönöm, hogy ennyire szeretve volt itt Bella és, hogy ennyi barátja lehetett, hogy ennyi mindent megtanulhatott. Köszönöm ennek az ovinak azt, hogy a világ legjobb gyermekkorában oszlopos szerepet töltöttek be és sajnálom, hogy a jövőben más gyermekek ezt nem tapasztalhatják meg.

A Dimenzió Óvoda egy kincs volt. Hálás vagyok, amiért részesei lehettünk.

PEDAGÓGUS NAP

Pedagógusnapra

A változó világ elsodorta ezt is. Ma már kevesen köszöntik a pedagógusokat.

Talán most, a járvány kicsit más megvilágításba helyezte a pedagógusok munkáját a szülők szemében. Kicsit beleláttak, jobban, hiszen a feladattudatot, motivációt, a magyarázatokat, segítséget nekik kellett adni, és világossá vált, hogy ez azért korántsem olyan egyszerű, főleg napokon, heteken át. Talán jobban értik, értékelik azt a szakmaiságot, ami a tanítás mögött van. Talán.

A pedagógusszakma sokat vesztett a presztizséből. És nem lett egy „élhető” szakma, ezért is hagyták el olyan sokan, és ezért is nem lesz pályakezdő pedagógus sok végzett fiatalból, ezért megy el nyugdíjba az első lehetséges napon, aki a pályán még eléri a nyugdíjkorhatárt. Az okokon törhetjük a fejünket, hogy amortizálódott le benne és miért az innovációs készségtől a csapatmunkán át az értelmiségi létig sok minden. Nem is boncolgatnám ezt itt, hiszen most nem ez a célom.

Azt kívánom a pedagóguskollégáimnak, hogy érezzék újra azt az örömöt, amiért a pályán vagyunk. A gyerekek szeretete adjon erőt, lelkesedést. Ahol pedig ezt nem érzik, ott ismerjék fel, és dolgozzanak rajta. Mert e nélkül nem tudunk örömmel tanítani. Ezért választottuk a pályát. Értük. Miattuk.

Aztán azt is kívánom nekik, hogy a tantestületekben jól érezzék magukat. A csapatban. Érezzék, hogy az ő munkájuk is fontos az iskola arculatának megteremtésében. Hogy lehet és van is az iskoláknak arculata.Támogassák egymást, szakmailag és emberileg is. Fogjanak össze. Az iskola, egy közösség. A fix, az állandó pedig benne a tanári és a tanulást támogató munkatársak közössége.

A jó csapat, és a boldog gyerekek pedig behozzák a szülői közösséget is a munkába.

Ha megerősödne a megtépázott önbizalom, megszűnne a végrehajtó szerepbe helyezkedés, és azok lennénk, amikké valamikor, a pályánk kezdetén válni akartunk, nagy szerepünk lehetne a negatív folyamatok megállításában.... A pedagógus társadalmi, meghatározó szerepét nekünk is át kell élnünk. Ezt nem fogja átélni, ezért nem fog senki tenni helyettünk. Ennek a csodálatos szakmának a presztizséért nekünk is tennünk kell. És benne van mindenkiben ez az erő. A szakma ereje.

Boldog pedagógusnapot napot kívánok mindenkinek!

Így tanítsd a gyereket rajzolni: 10 nagyszerű példa 9 szakaszra osztva Ha sok időt töltesz otthon a gyerekekkel, akkor a legváltozatosabb és legszórakoztatóbb tevékenységek egész arzenálját kell előhúznod a tarsolyodból. A rajzolás is egyike lehet ezeknek. Minden gyerek szeret rajzolni, azonban nem mindegyiküknek sikerül. Szerencsére azonban,

Így látja egy gyerek a nagyszülőket – egy írás, amin sírva nevetsz majd A gyerekek mindig meglepetést okoznak elképesztő életlátásukkal, amivel egyenesen a dolgok lényegébe látnak. Úgy látják a világot, ahogy van, anélkül, hogy túlságosan sokat gondolkodnának rajta, és tudják, mik az igazán fontos dolgok. Ez a naiv, ugyanakkor