Fenntartható egészség projekt

Elkészült lapozgató receptgyűjteményünk "Egy csipet egészség" címmel, amelyben összeválogattunk egészségünkre jótékony hatást gyakorló fűszereket tartalmazó ételek receptjeit.
Jó étvágyat!

Zöldfakanál This interactive flipbook is created with FlippingBook, a service for streaming PDFs online. No download, no waiting. Open and start reading right away!

Az egyik legizgalmasabb projektünk ért a végéhez. Különlegessége abból fakadt, hogy a 60 órányi foglalkozássorozatot innovatív környezetben, jórészt tantermen, sőt iskolánk kívüli helyszíneken sikerült megvalósítani. Hosszú időre szóló élményt nyújtottak a tanulmányutak, az iskolaudvaron vagy Terézia mama gyógynövényes kertjében töltött órák. Nap mint nap láthatjuk a komposztáló kast, amely emlékeztet bennünket nem csak a projekt sikerességére, hanem az egyéni felelősségre szűkebb-tágabb környezetünk egészségéért. Hálásan köszönjük a Nemzeti Tehetség Program és a Miniszterelnökség 2 325 000 Ft-nyi támogatását az NTP-INNOV-21-0045 jelű "Mentsük meg a Földet!" projektünk megvalósításához.

Kisfilm NTP INNOV 21 0045

Természettudományos és digitális kompetenciákat fejlesztő projektet zártak az Aranyban Június 8-án az NTP-INNOV-21-0045 azonosítójú, elsősorban a természeti tehetségterületet felölelő 60 órás foglalkozássorozat fejeződött be a BSZC Arany János Gimnázium és Technikumban. A Nemzeti Tehetség Program és a Miniszterelnökség jóvoltából a középiskola 2,325 millió

Játssz velünk!
Véget ért a "Mentsük meg a Földet!" projektünk. A Nemzeti Tehetség Program 2,325 millió forinttal támogatta a program megvalósítását. Sikerült körbejárni néhány globális környezeti problémát. Hogy melyek kerültek a porondra, megtudhatod, ha megoldod a diákjaink által készített szabadulószoba feladatait. Mentsd meg Te is a Földet!

Mentsd meg a Földet! by cs.kata74 on Genially Discover more about Mentsd meg a Földet! ✌️ - Escape games

Május 24-én tehetségpontos diákjainkat Láposi Istvánné, Terike néni látta vendégül otthonában, Biharnagybajomban. Frissítő szörpözés és pogácsázás után bejártuk a gyógynövényes kertet, benéztünk az előkészítőbe, majd a készáru raktárba. A veteményeskertben a jól és kevésbé ismert növények mellett számunkra ismeretlen gyógynövények is sorakoznak. Terike néni mindegyiket büszkén mutatta be, mondataiból sugárzott a gyógynövények tisztelete és a hála gyógyító hatásukért. A kertben találkozhattunk kakukkfűvel, szecsuáni borsfával, benedekfűvel, izsóppal, istenfájával, zsályával, kerti rutával, echináciával, fekete nadálytővel, levendulával, körömvirággal, borágóval, gyújtoványfűvel, szarkalábbal, pemetefűvel és még sokáig sorolhatnánk a növényeket. Láthattuk a legújabb, Németországból érkezett szerzeményeket is. Az előkészítőben mindenhol papírládák hevernek szecskázott növényekkel, amelyek száradás után kerülnek majd felhasználásra. A készáruraktárban szigorú rend uralkodik. Pontos nyilvántartást kell vezetni a beérkező szárított gyógynövényekről, szirupokról, lekvárokról, szörpökről stb. és a kiadott termékekről. A falat két oklevél is díszíti, 2021-ben Terézia mama csipkebogyó lekvára arany, fekete bodza ivóleve ezüst minősítést kapott a Magyar Ízek Versenyén. Megtiszteltetés, hogy Terike nénitől tanulhattunk. Köszönjük.

Az NTP-INNOV-21-0045 „Mentsük meg a Földet!” pályázat keretében a BSZC Arany János Gimnázium és Technikum tanulói 2022. 05. 30-án tanulmányúton vettek részt Szegeden, melynek során megismerhették, hogy a tanév során szerzett elméleti ismereteik hogyan valósulnak meg a gyakorlatban.
Az idén 100 éves szegedi Füvészkertben tett látogatás során a növények védelmének gyakorlati lehetőségeibe pillanthattak be diákjaink. A Füvészkert a különböző kihalásra ítéltetett fajok megmentése mellett, más országok növényritkaságait is felvonultatja, bemutatja. Számos olyan növényfaj van jelen, amely saját élőhelyén már ritkaságnak számít és jelentős természetvédelmi értékkel bír. A vezetett kertlátogatás során azt is megtudhatták, hogy tevékenységi körébe a gyűjteményeik pl. japánkert, üvegházi gyűjtemények, rózsakert, sziklakert, rendszertani gyűjtemény, fűszer-és gyógynövénykert gondozása, fenntartása, tervszerű gyarapítása is beletartozik. Ezek mellett bizonyos fajok ex- situ konzervációját, felszaporítását, és természetes élőhelyére történő visszatelepítését is végzik a kert munkatársai.
Ha már Szegeden jár az ember, nem lehet kihagyni a vadaspark megtekintését. Így tettünk mi is. A Szegedi Vadaspark Magyarország egyik legfiatalabb állatkertje, és a legnagyobb területű is egyben. A park célja elsősorban a ritka, veszélyeztetett fajok tartása, és földrajzi elrendezés szerint csoportosított bemutatása. A tanulóink megismerhették a kihalással veszélyeztetett fajok Vörös listájának kategóriáit, és az egyes fajok tanulmányozása közben arról is információt kaptak, hogy melyik faj milyen mértékben veszélyeztetett és milyen fajmegmentő programban vesz részt.
Ezúton is köszönjük a Miniszerelnökség és a Nemzeti Tehetség Program támogatását.

Felkerült az I-re a pont

Természettudományos tehetségműhelyünk május 17-i foglalkozásán befejeztük a komposztáló kast. A munkálatok novemberben kezdődtek az elméleti felkészítéssel, majd a kas helyének kijelölésével. A diákok leszúrták a külső és belső kör cölöpeit, majd energiafűzágakkal körbefonták azokat. Szinte azonnal ráéreztek a technikára és egy igen mutatós kas készült el. A téli pihenés után tavasszal elkezdődött az iskolaudvar rendezése és a belső körbe lebomlásra váró szerves anyagok kerültek azzal a céllal, hogy tápanyag-utánpótlást jelentsenek a külső kört kitöltő termőföldnek. A termőföld elegyengetése után a diákok megtervezték a növények elhelyezését és elültették az évelő növényeket. Az ültetés locsolással zárult. Terveink szerint a dísznövényekhez gyógynövények is fognak társulni.

Herbáriumkészítés a "Mentsük meg a Földet!" projektben
Május 10-én tehetségműhelyünkben Pap-Kóti Márta biológia szakos tehetségsegítőnk a herbáriumkészítés rejtelmeibe vezette be tehetségpontos tanulóinkat, akik megtudhatták, mit, hogyan, milyen eszközökkel lehet gyűjteni, hogyan préseljék és rendszerezzék a gyűjtött növényeket. A tanulók megtekintettek már kész növénygyűjteményeket, és maguk is elkészítettek egy gyűjtőlapot. A kapott növényeket először is hagyományos növényhatározó, vagy a PlantNet applikáció segítségével beazonosították, a fejlécet kitöltötték, majd felragasztották a növényt. Bízunk benne, hogy a foglalkozás meghozta a diákok kedvét saját növénygyűjtemény elkészítéséhez. Külön örömünkre szolgált, hogy külsős érdeklődők is megtisztelték jelenlétükkel foglalkozásunkat.

Tanulóink munkája
Bartus Panna és Czeglédi Erzsébet a kadmium és a higany hatásairól készített prezentációt. Köszönjük.

Tanulóink munkája
Mezei Noémi és Szémán Orsolya az ólomról készített beszámolót. Köszönjük.