Institution Scolaire les Séraphins de Cazale - ISSC

Journée de plantation d’arbres 🌱

Ce vendredi 5 juin, à l’occasion de la Journée mondiale de l’environnement, les élèves de HA0968 et de l’ISSC ont participé à une belle activité de plantation d’arbres.

Chaque enfant est venu à l’école avec une plantule. À la fin des cours, les élèves ont procédé à leur mise en terre dans un esprit de responsabilité et d’engagement envers la nature.

À travers cette initiative, nous inculquons aux enfants les valeurs écologiques et environnementales, tout en les sensibilisant à l’importance de la protection de notre planète pour les générations futures.

Planter un arbre aujourd’hui, c’est offrir un avenir meilleur à demain. 🌳💚

ISSC - Concours de lecture expressive 📚✨

Nous avons l’honneur de partager la liste des qualifiés pour la deuxième phase du concours de lecture expressive de l’école.

👏 Félicitations à tous les participants qualifiés !
Votre talent, votre expression et votre passion pour la lecture ont fait la différence.

📖 Il est maintenant temps de vous préparer pour la deuxième phase du concours.
Pour cette phase, nous aurons l’honneur de mettre en lumière le célèbre romancier haïtien Garry Victor.

Continuez à viser l’excellence et à faire rayonner votre amour pour la lecture. 🌟

ISSC !

Important

Enseignant haïtien : entre vocation, précarité et résistance

En Haïti, les enseignants affrontent des difficultés de toutes sortes. Cette réalité est largement documentée par plusieurs rapports institutionnels qui soulignent la fragilité structurelle du système éducatif haïtien (UNESCO, 2022 ; Banque mondiale, 2021).

Nombreux sont ceux qui commencent à enseigner sans formation pédagogique. Après leurs études classiques, parce qu’ils étaient des élèves brillants de leur localité, des écoles font appel à eux pour servir. Sans préparation didactique, pédagogique ou curriculaire, ils travaillent malgré tout avec courage et détermination. Cette situation est également confirmée par les analyses du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP, 2020), qui signale un déficit important de formation initiale des enseignants.

D’autres, formés dans des domaines comme le génie civil, le droit, l’agronomie ou la médecine, deviennent enseignants à cause des difficultés de la vie, transmettant des matières liées à leur champ d’étude. Ce phénomène traduit une précarité professionnelle et un manque de structuration du corps enseignant, déjà relevé dans plusieurs études sur l’éducation en contexte de crise (UNICEF, 2021).

Un troisième groupe est composé d’enseignants bien formés dans les écoles normales d’instituteurs ou les institutions supérieures. Pourtant, les réalités économiques les fragilisent. Ils travaillent sans salaire équitable, vivent dans des conditions extrêmement difficiles et parfois plus précaires que certains de leurs élèves. Les rapports de la Banque mondiale (2021) et de l’UNESCO (2022) soulignent également cette problématique liée à la faiblesse des rémunérations et à l’instabilité du système de paiement.

Un quatrième groupe reçoit une formation adéquate et un salaire acceptable, mais manque de reconnaissance. Beaucoup d’élèves ne leur témoignent pas le respect qu’ils méritent. Ils travaillent sans véritable sécurité d’avenir et doivent souvent lutter longtemps avant d’obtenir une lettre de nomination du ministère. Cette réalité renvoie à la crise de valorisation du métier d’enseignant en Haïti, déjà analysée dans plusieurs travaux sur la gouvernance éducative (MENFP, 2020).

Ce tableau montre combien il est difficile d’être enseignant en Haïti. Il confirme aussi les constats des organisations internationales selon lesquels la qualité de l’éducation dépend fortement des conditions de travail et de la formation des enseignants (UNESCO, 2022).

En ce 17 mai 2026, il est nécessaire que chacun prenne conscience de cette réalité : enseignants, élèves, responsables d’écoles, inspecteurs et autorités du ministère de l’Éducation.

Que ce 17 mai soit un temps de renouveau, de réflexion et d’un nouveau départ pour l’éducation haïtienne. 🇭🇹

Références bibliographiques :
Banque mondiale. (2021). Haïti : État du système éducatif et défis structurels. Washington, DC.
MENFP (Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle). (2020). Rapport sur la situation du personnel enseignant en Haïti. Port-au-Prince.
UNICEF. (2021). Éducation en situation de crise en Haïti. Port-au-Prince.
UNESCO. (2022). Global Education Monitoring Report – Haiti Country Profile. Paris.

Jean Baptiste LOUIS CHARLES
Éducateur et responsable administratif de ISSC

Un grand merci à mes nouveaux followers ! Claudy Maxis Permeke, Cassandra Virgile, Dadeline Eugène

Vini aprann ak Ajedcaz- Association Juvénile de l'Église de Dieu de Cazale

🚀 CONFÉRENCE EXCEPTIONNELLE À NE PAS MANQUER
À l’ère des réseaux sociaux, comment bâtir des relations authentiques sans perdre son équilibre émotionnel ?
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📣 Partagez l’information et invitez vos proches !

Formation à l'intention des encadreurs et des enseignants/ jardinières de l'institution Scolaire les Séraphins de Cazale.

📚✨ Grande Première à l’ISSC !

L’ISSC est fier d’annoncer la toute première édition du concours de lecture expressive 🎤📖

🎯 Participants :
Élèves de 8e AF, 9e AF, NS1, NS2 et NS3

🌟 Thème :
« Quand les livres changent une vie »

🗓️ Rendez-vous :
Chaque mercredi, entre midi et 13h, pour savourer ensemble des moments uniques de lecture portés par de véritables étoiles 🌟

🎶 Au programme : émotion, diction, intonation et une prosodie remarquable qui donnera vie aux textes !

🔥 Venez nombreux pour déguster la lecture des stars et encourager ces talents qui feront vibrer les mots !

📖✨ À l’ISSC, les livres prennent vie… et transforment des destinées.

🎉📚 C’est le grand jour !

Ce mercredi 18 mars 2026, vivez avec enthousiasme le match d’ouverture de la 3e édition du concours d’épellation de l’ISSC ! 🔤✨

🔥 À l’affiche :
4e AF 🆚 5e AF

Un duel prometteur où talent, concentration et maîtrise des mots seront au rendez-vous !

Venez nombreux soutenir vos champions et partager ce moment unique rempli d’énergie et de passion 💪🎓

🏆 Que le meilleur gagne !

📣 Annonce Officielle

L’ISSC est fier de vous présenter la troisième édition du concours d’épellation sous le thème inspirant :
✨ « J’épelle et je me découvre » ✨

Cette nouvelle édition promet un véritable spectacle intellectuel avec l’affrontement des classes de 4e, 5e, 6e et 7e AF 🏆

📅 Période : du 18 mars 2026 au 1er juillet 2026

Au programme : des mots, du défi, de la passion et surtout une belle opportunité pour nos élèves de révéler leur talent et de renforcer leur confiance en eux.

🎉 Un moment de pur régal en perspective pour toute la communauté éducative de l’ISSC !

Restez connectés et venez nombreux encourager nos brillants participants !