Kindle Equality

U prošloj pedagoškoj godini odradila sam 37 edukacija na kojoj je sudjelovalo 286 odgojitelja i dadilja. To su edukacije na temu pedagogije slušanja djeteta i uspješna suradnja s roditelja. 💪

U suradnji sa Teom i EduList edukacije , prof. Svetana Novaković i moja malenost smo održale 3 eudkacije za cca 90 sudionika na temu Analiza crteža koja i dalje izaziva veliki interes pa nastavljamo s time sljedeće godine. 🖍

U suradnji s Kindle Equality održala sam 6 radionica na kojem je sudjelovalo oko 90 sudionika. To mi je bio totalni izazov: tema roditeljstvo i poduzetništvo. A taj se projekt širi i dalje pa ćemo nastaviti s edukacijama za tate - aktivni očevi. 🧔‍♂️🧔

Sve to za mene je woou. Ali, svega toga nebi bilo da se i sama ne educiram. I zato stalno govorim svima: igrajte se i učite. Nije nužno da to budu profi edukacije i npr. odlazak na ples ilii slikanje je jedna vrsta rada i ulaganja u sebe. Svatko ima svoj način i treba pronaći što je to što mu odgovara. Jer u odgoju djece, radu s djecom i roditeljima bitno je da si dobro, sretno, ispunjeno. 😇

A eto, mene između ostalnog ispunjavaju moje edukacije i suradnja s kvalitetnim suradnicima kojima je isto važno da budemo dobro.

Osvojile pet medalja na informatičkoj olimpijadi!

https://www.srednja.hr/novosti/naklon-do-poda-u-jakoj-konkurenciji-nase-ucenice-osvojile-pet-medalja-na-informatickoj-olimpijadi-za-djevojke/

Bravo!

https://www.srednja.hr/novosti/naklon-do-poda-u-jakoj-konkurenciji-nase-ucenice-osvojile-pet-medalja-na-informatickoj-olimpijadi-za-djevojke/

Naklon do poda: U jakoj konkurenciji naše učenice osvojile pet medalja na informatičkoj olimpijadi za djevojke Sezona je olimpijada u znanju, a naši učenici ne propuštaju briljirati na njima. Za novi uspjeh pobrinule su se naše informatičarke

Već s pet godina naučimo da se poslovi dijele na ‘muške i ženske’. Saznajte zašto je to štetno:

https://www.srednja.hr/svastara/vec-s-pet-godina-naucimo-da-se-poslovi-dijele-na-muske-i-zenske-evo-zasto-je-to-jako-stetno/

Jedna od glavnih stereotipnih podjela u školama tiče se jezičnih i matematičkih vještina uz tjelesne aktivnosti učenika i učenica. I ovo istraživanje tako polazi od toga da provjeri koliko su ti stereotipi još uvijek prisutni u 2023. godini.

Više na 👉 https://www.netokracija.com/jednakost-in-stereotipi-out-nastavnici-edukacija-istrazivanje-212557

Što ste vi htjeli biti kad ste odabirali srednju školu ili kasnije fakultet i jesu li vas u tome podržali roditelji i društvo?

https://www.srednja.hr/svastara/ucenica-zeli-postati-gradevinarka-ali-njeni-roditelji-ne-odobravaju-sto-biste-joj-savjetovali/

Učenica želi postati građevinarka, ali njeni roditelji ne odobravaju: Što biste joj savjetovali? Lena se od malena igrala s maketama brodova i legićima, a danas sanja o karijeri u građevini. No, roditelji ju od toga odgovaraju, jer misle da je ta struka prenaporna za djevojke.

https://www.netokracija.com/rodni-stereotipi-u-skoli-vrticu-edukacija-nastavnici-treniraj-trenera-212258

Ne znate kako pristupiti problemu rodnih stereotipa u školama i vrtićima? Prođite edukaciju Treniraj trenera Rodna nejednakost nije samo pitanje tko ima veću plaću, već pitanje što će djevojčice i dječaci postati u životu. Hoće li slijediti svoje želje i dobiti podršku kako bi postali najbolji u području interesa ili će se zadovoljiti onime što im društvo nameće kroz stereotipe?

Djevojčice su nježne i osjetljive, dok su dječaci hrabri i snažni. Djevojčice se vole igrati s lutkicama, dječaci s autima. Djevojčice su dobre u umjetnosti i jezicima, dok su dječaci talentirani za matematiku i znanost. Djevojčice su bolje u brizi za druge, dok su dječaci bolji vođe i imaju veće potencijale za uspjeh u poslovnom svijetu. Ovakvi i slični rodni stereotipi mogu utjecati na samopoštovanje djece, ograničiti njihove izbore u obrazovanju i karijeri te ih staviti pod pritisak da se ponašaju na određeni način koji odgovara njihovom rodu.

djevojčice mogu igrati nogomet, a dječaci plesati balet – ako to žele! - SUPERMAME Rodni stereotipi mogu utjecati na samopoštovanje djece, ograničiti njihove izbore u obrazovanju i karijeri te ih staviti pod pritisak

U okviru projekta “Jednakost IN Stereotipi OUT - nastavnici za buduće generacije“, provedena su dva vala istraživanja o tome kako učenici i učenici percipiraju temu jednakosti u obrazovanju i kakva su njihova iskustva u kojem je sudjelovalo 2649 učenika i učenica iz 28 hrvatskih osnovnih škola.

Među školama koje su sudjelovale u istraživanju i edukaciji odabrane su one koje su angažmanom i posvećenošću dovele do najboljih rezultata, čiji su nastavnici i nastavnice te stručni suradnici i suradnice s predstavnicama Grada Zagreba i udruge MODE1 otputovali na studijsko putovanje u Beč. Riječ je o školama:

👉 OŠ Dugave, Zagreb
👉 Ivana Filipovića, Zagreb
👉 Jordanovac-područno odjeljenje u KBC Rebro, Zagreb
👉 Cvjetno naselje, Zagreb,
👉 OŠ Jure Kaštelana, Zagreb,
👉 OŠ Višnjevac, Osijek,
👉 OŠ Franje Krežme, Osijek,
👉 OŠ Belvedere, Rijeka,
👉 OŠ Andrije Mohorovičića, Matulji

Predstavnici Službe za žene i Antidiskrimunacijskog ureda Grada Beča te WIENEXTRA Instituta za pedagogiju slobodnog vremena predstavili su što sve oni rade na području inkluzije i uklanjanja stereotipa u obrazovanju i vannastavnim aktivnostima za djecu i mlade.

Projekt „Jednakost IN Stereotipi OUT“ provela je udruga MODE 1 u partnerstvu s Gradom Zagrebom i udrugom AFA https://www.facebook.com/afaAllForAll.

U Srbiji je proveden pilot projekt edukacije TRENIRAJ TRENERA u suradnji s udrugom AFA, čija je predstavnica zajedno s predstavnicama i predstavnikom OŠ iz Valjeva sudjelovala u studijskom putovanju u Beču.

Više informacija o projektu Jednakost IN stereotipi OUT, kojeg je financirala Europska komisija kroz program „Prava, jednakost i građanstvo“, a sufinanciro Ured za udruge Vlade RH, pronađite na https://kindle-equality.com/.

Danas je održana završna konferencija projekta „Jednakost IN Stereotipi OUT“ na kojoj smo prezentirali rezultate istraživanja provedenog na 2649 učenika i učenica iz 28 osnovnih škola u Hrvatskoj o tome kako percipiraju temu jednakosti u obrazovanju i kakva su njihova iskustva.

Održana je i panel rasprava u kojoj su svoja iskustva i preporuke za škole za budućnost iznijeli: Maristella Hodak, pedagoginja OŠ Dugave, ZG, Zdravka Ciglenečki, pedagoginja OŠ Jure Kaštelana, ZG, Ivana Kastelc, pedagoginja OŠ Belvedere, RI, Maja Colussi Šupljika, nastavnica matematike OŠ Ivan Filipović, ZG i Milan Pavlović, nastavnik fizike iz OŠ “Milan Rakić” Mionica (Srbija).

Hvala svima koji su prisustvovali! Više o rezultatima istraživanja uskoro...

📷 Luka Mihačić, Panoptes Media

Svaki 3. dječak misli da su dječaci bolji od djevojčica u računanju, a tek svaka 10. djevojčica misli da su djevojčice bolje od dječaka. Jesu li dječaci bolji od djevojčica u matematici ili su sigurniji u sebe?

Saznajte na prezentaciji rezultata istraživanja o rodnim stereotipima u hrvatskim školama provedenog u sklopu projekta "Jednakost IN - Stereotipi OUT - škole za budućnost" i završnoj konferenciji projekta.

👉 ponedjeljak, 26. lipnja 2023., od 14 do 16 sati,
👉 Konferencijska dvorana Kuće Europe, Ulica Augusta Cesarca 4, Zagreb

Više o projektu saznajte na https://lnkd.in/dcdvBEct.

Tko će reći najboljim prijateljima Tei i Ivanu (8) da je sasvim u redu kad su dječak i djevojčica najbolji prijatelji? 🤔

Naš govor i ponašanje izravno utječu na dječju percepciju o suprotnome spolu već od vrtićke dobi. Vršnjaci kažnjavaju ponašanje koje nije prikladno za djevojčice, odnosno dječake, te za igranje sa suprotnim spolom. Pokažimo primjerom da je prijateljstvo Tee i Ivana dragocjeno. ✨

Za više ideja kako razgovarati s djecom i odraslima zavirite na našu edukacijsku platformu: https://kindle-equality.com/



-----

Who will tell best friends Tea and Ivan (8) that it is perfectly fine for a boy and a girl to be best friends? 🤔

Our language and behaviour directly influence children's perception of the opposite s*x since kindergarten. Peers punish behavior that is not suitable for girls or boys, and for playing with the opposite s*x. Let's lead by example and show Tea and Ivan that their friendship is precious. ✨

For more ideas on how to talk to children and adults, take a look at our educational platform: https://kindle-equality.com/