HKSYU TCSEN

香港樹仁大學輔導暨研究中心 Counselling and Research Centre - HKSYU 網上分享會：不只是「數星星」的人：從《小王子》看見學生的成長需求 —— 真正重要的東西，用眼睛是看不見的。 ——

在繁忙的校園日常中，我們看見的是學生的成績、紀律與表現；但隱藏在這些表象之下的，是他們如同小王子般寂寞而渴望被理解的靈魂。

這不只是一場關於文學的分享，這是一次結合 榮格心理學（Jungian Psychology） 的深度探索。我們邀請老師們，暫時放下「商人」的帳本，與我們一同走進學生的內心星系，重新看見那些「看不見」的成長需要。

透過《小王子》中五個象徵角色，我們將帶領老師深入理解學生的情緒、需求與心理挑戰。從「蟒蛇吞象」的洞察力、「玫瑰花」的自尊培養，到「狐狸」的信任建立、「商人」的量化壓力，以及「毒蛇」的危機辨識，協助教育者在制度與人性之間找到平衡，守護孩子的成長與生命力。

講者簡介
我們是一群專注於青少年成長與校園心理健康的輔導心理學家。我們相信每一位學生都是一位遠道而來的小王子，而我們的使命，是與教育者並肩，守護那顆閃爍的星球。
「讓我們一起，在沙漠中為孩子尋找那口清甜的井水。」

分享會詳情
日期：13/6/2026 （六）
時間：10:00 - 12:00
模式：Online (Zoom：分享會連結會在開始前三天電郵給參加者）
對象：全港中小學老師
講者：註冊輔導心理學家 孫俊傑先生、註冊輔導心理學家 蔡祉運先生
費用：全免
報名連結： https://forms.gle/7pSiMec9yZKVSJJF8

桌遊活動不只是遊戲，更是有效的訓練工具，對支援及訓練社交技巧、情緒發展、執行功能等方面都有正面影響，有助促進有特殊教育需要( )學生的心理健康🎲✨

【Lunch with Psychologist – 以桌遊活動支援及訓練SEN學生】
日期：2026年5月26日（星期二）
時間：中午12時30分至下午1時30分
地點：北角寶馬山慧翠道6號香港樹仁大學 研究院綜合大樓RHB209
對象：全港中小學現職教師（就讀本校專題課程教師優先）
名額：20人
主講：註冊輔導心理學家 章景輝先生
馬上報名🔗https://forms.cloud.microsoft/r/egH0c5QcyH

*當日會提供輕食及飲品
*截止報名日期：2026年5月21日（星期四）下午5:00
*成功報名之參加者將於5月22日收到電郵確認
查詢：朱小姐 (3859 2634 / [email protected])

#桌遊 #香港樹仁大學 #特殊教育需要 #融合教育 #關愛共融 #學童發展
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香港樹仁大學獲香港特別行政區教育局委託，於2024/25、2025/26及2026/27學年為教師提供一系列針對有特殊教育需要（SEN）學生的專業發展課程。

專題課程旨在提升教師應對各類有特殊教育需要學生的教學技巧。參加者將學習特定有特殊教育需要學生群體的特徵、教育需求、支援策略、課程調整、教學資源、行為管理、團隊合作及社區支援。課程涵蓋理論知識與實踐應用。

本學系提供以下三個專題課程：
▪️針對有自閉症的學生專題課程
▪️針對有注意力不足／過度活躍症的學生專題課程
▪️針對有精神病患的學生專題課程

BAT 課程事務處
📍地點：北角寶馬山慧翠道6號香港樹仁大學研究院綜合大樓 RLG503
📞電話：(852) 3859-2630
✉️電郵：[email protected]
🕒開放時間：星期一至五 上午9時正至下午1時正及下午2時正至下午5時正

有自閉症( )的學生一般有偏執或重複性的行為，興趣亦比較狹隘，在社交溝通及互動方面往往會出現障礙。在認知層面上，他們的心智解讀能力、中心聚合能力及執行功能都較弱。

這些困難除了影響他們的社交溝通及人際關係外，還會影響學習及自我管理方面的表現，使學童成長及適應學校生活的過程出現不少挑戰。

參考資料：
🔹教育局 融合教育及特殊教育資訊網—自閉症簡介:
https://sense.edb.gov.hk/tc/types-of-special-educational-needs/autism-spectrum-disorder/introduction.html
🔹教育局 融合教育及特殊教育資訊網—《如何培育有自閉症的子女》：
https://sense.edb.gov.hk/uploads/tc/content/autism_c.pdf

#加露仔小教室 #自閉症譜系障礙 #香港樹仁大學 #特殊教育需要 #融合教育 #關愛共融 #學童發展
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香港樹仁大學獲香港特別行政區教育局委託，於2024/25、2025/26及2026/27學年為教師提供一系列針對有特殊教育需要（SEN）學生的專業發展課程。

專題課程旨在提升教師應對各類有特殊教育需要學生的教學技巧。參加者將學習特定有特殊教育需要學生群體的特徵、教育需求、支援策略、課程調整、教學資源、行為管理、團隊合作及社區支援。課程涵蓋理論知識與實踐應用。

本學系提供以下三個專題課程：
▪️針對有自閉症的學生專題課程
▪️針對有注意力不足／過度活躍症的學生專題課程
▪️針對有精神病患的學生專題課程

BAT 課程事務處
📍地點：北角寶馬山慧翠道6號香港樹仁大學研究院綜合大樓 RLG503
📞電話：(852) 3859-2630
✉️電郵：[email protected]
🕒開放時間：星期一至五 上午9時正至下午1時正及下午2時正至下午5時正

公開活動【創傷知情教育】(費用全免)

香港樹仁大學 逆境及創傷心理學社會科學碩士課程
誠邀對心理創傷及創傷知情課題有興趣人士參加
「創傷知情(初階)工作坊」

本工作坊旨在協助前線同工更深入理解「創傷知情」(Trauma-Informed)的核心概念，認識創傷如何影響個人的身心發展、情緒調節、人際互動及行為，並學習在工作中運用創傷知情的態度與實務方法，從而更有效支援服務對象，並提升自我照顧(Self Care)與心理韌性(Resilience)。

工作坊同時強調理論與實務並重，內容適合從事教育、社福、醫護、輔導、兒童、青少年及家庭服務等前線工作者，亦可作為有意修讀本學系之《逆境及創傷心理學社會科學碩士課程》人士的入門課。

📅日期：2026年5月16日（星期六）
⏰時間：上午10:00 – 下午1:00
📍地點：香港樹仁大學 研究院大樓低座502室
💻設線上同步參與（連結將於工作坊前兩日發出）
🎓實體出席者可獲發出席證書

講者：郭倩衡女士
・香港樹仁大學輔導及心理學系 高級講師
・逆境及創傷心理學社會科學碩士 課程導師
・香港心理學會院士 註冊輔導心理學家

🔎工作坊重點包括：
✔ 認識「創傷知情」的核心概念
✔ 了解創傷對身心發展與情緒調節的影響
✔ 學習前線實務應用技巧
✔ 提升自我照顧(Self-Care)與心理韌性(Resilience)

📘工作坊後將安排相關碩士課程簡介會，讓有興趣進一步進修人士深入了解課程內容。

👥對象：
教育、社福、醫護、輔導、兒童、青少年及家庭服務等前線工作者
以及有意報讀《逆境及創傷心理學社會科學碩士課程》人士

讓我們一同把「創傷知情」實踐在日常工作與社區，建立更安全、更有同理心的支援文化

💡是次工作坊特別為對心理創傷及創傷知情課題有興趣人士免費參加，名額有限，報名從速！

🔗 報名連結：https://www3.hksyu.edu/eform/view.php?id=3214617

早前香港樹仁大學 專題課程 舉辦了春季研討會，邀請教育界人士、校長、醫生、NGO代表、社工等一同探討融合教育、學生精神健康與教師的角色。

內容回顧：
✅實習成效：教師透過BAT課程課堂及實習，見識不同的活動、策略及工具，例如安排桌遊活動，發掘學生潛能，並促進學生情緒健康
✅照顧學習差異學生：以 #香港紅卍字會大埔卍慈中學 為例，推行適異教學法，透過教材分層及「資源班」，提供小班教學支援；建立平台，讓學生發掘自己的亮點，並向公眾展示；推動教師職涯規劃，除專業培訓外亦安排教師參與不同類型的活動，與業界互相交流，進而提升教學能力及素養
✅教師身心健康：劃定專業界線，讓教師在學校工作、家長需求與個人生活之間取得平衡
📖 閱讀全文：https://bit.ly/41VFHZW

#媒體報導 #香港樹仁大學 #輔導及心理學系 #學生精神健康 #教師專業發展 #特殊教育需要 #融合教育 #關愛共融 #學童發展
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香港樹仁大學獲香港特別行政區教育局委託，於2024/25、2025/26及2026/27學年為教師提供一系列針對有特殊教育需要（SEN）學生的專業發展課程。

專題課程旨在提升教師應對各類有特殊教育需要學生的教學技巧。參加者將學習特定有特殊教育需要學生群體的特徵、教育需求、支援策略、課程調整、教學資源、行為管理、團隊合作及社區支援。課程涵蓋理論知識與實踐應用。

本學系提供以下三個專題課程：
▪️針對有自閉症的學生專題課程
▪️針對有注意力不足／過度活躍症的學生專題課程
▪️針對有精神病患的學生專題課程

BAT 課程事務處
📍地點：北角寶馬山慧翠道6號香港樹仁大學研究院綜合大樓 RLG503
📞電話：(852) 3859-2630
✉️電郵：[email protected]
🕒開放時間：星期一至五 上午9時正至下午1時正及下午2時正至下午5時正

信報教育 - 學校對教師在學生精神健康上擔當的角色 本港於2000年開始推行融合教育，重點放在個別差異，講求多元策略，幫助學生克服學習困難，促進共融。經過四分一世紀的發展，相關政策不斷優化並有明顯進步，未來仍有檢視與前瞻的空間。早前香港樹仁大學輔導及心...全.....

為回應社區對於有 #特殊教育需要( )學童照顧者的情緒支援，香港樹仁大學夥拍耀中幼教學院、東華學院、聖方濟各大學、以及自閉兒生命發展社於2025及2026年期間，進行「隨心拍·談心情」家長分享活動，邀請了30多位有SEN學童的照顧者透過攝影，分享作為照顧者的心路歷程。

研究團隊在今年4月為有SEN學童的照顧者設立攝影展覽（Photovoice Exhibition），分享參與者的拍攝成果，同時亦希望攝影展覽成為照顧者與社會的溝通橋樑，讓社會上更多人了解照顧者正在面對的經歷和挑戰。

誠邀大家蒞臨攝影展覽，一同見證照顧者的故事😊

《看見·温度 Photovoice Exhibition》攝影展覽📷
展期：2026年4月
地點：南昌街72號地下C舖 半杯寮
備註： 參觀前可瀏覽《 半杯寮 》Instagram/Facebook專頁查閲開放時間👇
www.instagram.com/halfcupsquat

#攝影展覽 #照顧者 #同行 #香港樹仁大學 #特殊教育需要 #融合教育 #關愛共融 #學童發展
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香港樹仁大學獲香港特別行政區教育局委託，於2024/25、2025/26及2026/27學年為教師提供一系列針對有特殊教育需要（SEN）學生的專業發展課程。

專題課程旨在提升教師應對各類有特殊教育需要學生的教學技巧。參加者將學習特定有特殊教育需要學生群體的特徵、教育需求、支援策略、課程調整、教學資源、行為管理、團隊合作及社區支援。課程涵蓋理論知識與實踐應用。

本學系提供以下三個專題課程：
▪️針對有自閉症的學生專題課程
▪️針對有注意力不足／過度活躍症的學生專題課程
▪️針對有精神病患的學生專題課程

BAT 課程事務處
📍地點：北角寶馬山慧翠道6號香港樹仁大學研究院綜合大樓 RLG503
📞電話：(852) 3859-2630
✉️電郵：[email protected]
🕒開放時間：星期一至五 上午9時正至下午1時正及下午2時正至下午5時正

多謝 Hello Cocoa為我地送上共融朱古力與曲奇 每一塊都係由有SEN夥伴們手作，藉此推動共融就業。今日（4月2日）就係「 #世界自閉症關懷日」，希望大家繼續關注 議題，多關懷，並一齊支持相關支援工作！💪
#以愛啟動改變

歡迎Bosco Youth Service Network 鮑青網-鮑思高青年服務網絡 嘅澳門同工蒞臨香港樹仁大學輔導及心理學系進行交流，我地亦趁機會同在場各位介紹有關樹仁大學BAT課程，分享課程理念、最新動向同即將舉辦嘅活動。此外，參訪團亦參觀咗樹仁大學輔導及心理學系嘅實驗室，並參與小組督導課節，促進彼此交流🤝

#業界交流 #香港樹仁大學 #特殊教育需要 #融合教育 #關愛共融 #學童發展
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香港樹仁大學獲香港特別行政區教育局委託，於2024/25、2025/26及2026/27學年為教師提供一系列針對有特殊教育需要（SEN）學生的專業發展課程。

專題課程旨在提升教師應對各類有特殊教育需要學生的教學技巧。參加者將學習特定有特殊教育需要學生群體的特徵、教育需求、支援策略、課程調整、教學資源、行為管理、團隊合作及社區支援。課程涵蓋理論知識與實踐應用。

本學系提供以下三個專題課程：
▪️針對有自閉症的學生專題課程
▪️針對有注意力不足／過度活躍症的學生專題課程
▪️針對有精神病患的學生專題課程

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【最新活動：從網絡活動理解青少年的精神健康】😊
青少年的社交生活與網絡密不可分，他們的「內心世界」或隱藏在社交平台的帖文與互動之中。作為教育工作者，我們可嘗試從網絡足跡中了解青少年的精神健康及心理需要。

主講：李正雯女士(大數據公司顧問) 及 章景輝先生(註冊輔導心理學家)
日期：2026年4月25日（星期六）
時間：上午10:00至11:15
形式：Zoom
内容：
✅探討青少年在社交媒體的使用情況與帖文分析
✅揭示網上世界及線下活動如何對青少年的精神健康互為影響
✅教師如何發揮關鍵角色，引導青少年建立界線

報名連結：https://forms.office.com/r/Ayd4XsqHgz
*成功報名之參加者將於活動三天前收到確認電郵

#青少年精神健康 #網上講座 #香港樹仁大學 #特殊教育需要 #融合教育 #關愛共融 #學童發展
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香港樹仁大學獲香港特別行政區教育局委託，於2024/25、2025/26及2026/27學年為教師提供一系列針對有特殊教育需要（SEN）學生的專業發展課程。

專題課程旨在提升教師應對各類有特殊教育需要學生的教學技巧。參加者將學習特定有特殊教育需要學生群體的特徵、教育需求、支援策略、課程調整、教學資源、行為管理、團隊合作及社區支援。課程涵蓋理論知識與實踐應用。

本學系提供以下三個專題課程：
▪️針對有自閉症的學生專題課程
▪️針對有注意力不足／過度活躍症的學生專題課程
▪️針對有精神病患的學生專題課程

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🕒開放時間：星期一至五 上午9時正至下午1時正及下午2時正至下午5時正

#獲獎喜訊😊🏆 恭喜香港樹仁大學輔導及心理學系榮獲《支持社企機構》獎項！此獎項由豐盛社企學會頒發，旨在表揚積極倡導ESG（環境、社會及治理）的組織及企業，以及透過支持社企、與社企建立夥伴關係，為社會帶來正面影響。

衷心感謝社企 Hello Cocoa 的提名！Hello Cocoa透過專業培訓，賦能有特殊教育需要(SEN)的青年成為朱古力師，並提供職場機會，協助他們達到自僱自立的生涯目標。展望將來我們會持續努力，就SEN範疇為推動教師專業發展及融合教育提供支援。

十一良心消費運動 Tithe Ethical Consumption Movement #支持社企 #香港樹仁大學 #特殊教育需要 #融合教育 #關愛共融 #學童發展 #支持社企 #香港樹仁大學 #特殊教育需要 #融合教育 #關愛共融 #學童發展
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香港樹仁大學獲香港特別行政區教育局委託，於2024/25、2025/26及2026/27學年為教師提供一系列針對有特殊教育需要（SEN）學生的專業發展課程。

專題課程旨在提升教師應對各類有特殊教育需要學生的教學技巧。參加者將學習特定有特殊教育需要學生群體的特徵、教育需求、支援策略、課程調整、教學資源、行為管理、團隊合作及社區支援。課程涵蓋理論知識與實踐應用。

本學系提供以下三個專題課程：
▪️針對有自閉症的學生專題課程
▪️針對有注意力不足／過度活躍症的學生專題課程
▪️針對有精神病患的學生專題課程

BAT 課程事務處
📍地點：北角寶馬山慧翠道6號香港樹仁大學研究院綜合大樓 RLG503
📞電話：(852) 3859-2630
✉️電郵：[email protected]
🕒開放時間：星期一至五 上午9時正至下午1時正及下午2時正至下午5時正

#教育界活動資訊📖😊 中小銜接是學生學習歷程的關鍵，若中小學有更多機會作專業交流，相互了解支援學生的策略，相信學生會更容易適應轉變。 #香港紅卍字會大埔卍慈中學 即將舉辦「繼續前行--從生涯發展角度看如何支援多元學習需要學生」專題講座，歡迎小學教育同工報名參與，活動詳情如下：

【「繼續前行--從生涯發展角度看如何支援多元學習需要學生」專題講座】
日期：2026年4月17日（星期五）
時間：2:45-4:45pm
地點：香港紅卍字會大埔卍慈中學
主題：從生涯發展角度看如何支援多元學習需要學生
內容：如何從整體、小組到個別支援不同學習需要學生的生涯發展
講者：香港紅卍字會大埔卍慈中學 SENCO、社工及生涯規劃負責老師
對象：小學教育同工 (校長／主任／老師／SENCO／社工／言語治療師)
報名： https://forms.gle/4StkAXwcmh2fLwLE7
備註：i) 完成活動可獲發電子證書; ii) 不設訪客車位

#校園講座 #最新活動 #教育界活動 #香港樹仁大學 #特殊教育需要 #融合教育 #關愛共融 #學童發展
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香港樹仁大學獲香港特別行政區教育局委託，於2024/25、2025/26及2026/27學年為教師提供一系列針對有特殊教育需要（SEN）學生的專業發展課程。

專題課程旨在提升教師應對各類有特殊教育需要學生的教學技巧。參加者將學習特定有特殊教育需要學生群體的特徵、教育需求、支援策略、課程調整、教學資源、行為管理、團隊合作及社區支援。課程涵蓋理論知識與實踐應用。

本學系提供以下三個專題課程：
▪️針對有自閉症的學生專題課程
▪️針對有注意力不足／過度活躍症的學生專題課程
▪️針對有精神病患的學生專題課程

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🕒開放時間：星期一至五 上午9時正至下午1時正及下午2時正至下午5時正