視覺藝術教育關注核心小組

與視覺藝術相關的職業會因Ai 的出現而消失？
我建議家長們也要多認識藝術的發展，才為子女定方向，錯判反而誤了子女的將來……
人工智能的普及，確實將會令部分以繪圖為主的工作面臨挑戰，但並不代表修讀視覺藝術沒有出路。AI主要取代的是重複性高、技術導向的製作過程，而創意構思、風格建立及情感表達仍然需要有美感觸覺的人類主導。未來視覺藝術的價值，將更重視概念發展、品牌思維及跨媒介應用，例如結合科技、設計與敘事能力等。因此，若只停留於技巧層面，被取代將會是必然；但若能提升創意思維，並善用AI作為工具，反而更具優勢。總括而言，視覺藝術在Ai之下並非失去前景，而是進入轉型階段，關鍵在於創作者如何適應變化，發展不可取代的個人價值。在一百多年前因為攝影科技𧩙生，也曾衝擊畫家創作，最後卻產生各式各樣的藝術運動，讓西方藝術史邁進鼎盛的時期，看來當代藝術在人工智慧下也即將改朝換代⋯⋯

【曾俊華斥DSE限制學生創意】http://bit.ly/3nlN8sy

前財政司司長 #曾俊華 昨日在社交網站發文，稱日前到灣仔會展參與一個科技研討會時，被主持問到香港有什麼事阻礙科技發展，他直言是香港 #教育制度 ，認為香港中學文憑試（ ）的「框框」一日存在，學生都難以有創新、創意。他又批評，部分大學禁止學生使用ChatGPT，做法多餘亦有礙創新。

曾俊華解釋，若繼續沿有DSE模式，「即係繼續要學生跟住個 #考試課程 去讀書，考得好成績先有得上 #大學 」，在這框架下，很難推動學生有創新、有創意。他形容，現時香港教育制度如「以十九世紀嘅課程，二十世紀嘅老師，去教一班廿一世紀嘅學生」，擔心情況持續下去，香港將與世界潮流嚴重脫節。

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#信報 #今日信報

星島教育 F4 | 2023年3月22日 星期四 | 學與教 | 《「葛量洪視覺藝術獎」知多少》
梁崇任

一年一度的「葛量洪視覺藝術獎」現正展開中，遞交文件的限期將於五月尾。自首屆於2017年開始，轉眼已經是第6屆！這個計劃到現在已經嘉許了100位初中及高中在藝術創作有出色表現的同學。

「葛量洪視覺藝術獎」其實是葛量洪獎學基金名下的一個學生獎勵計劃。然而這個基金早於1955年按照《葛量洪獎學基金 條例》（第1076章）成立，以紀念葛量洪總督任內之貢獻。基金旨在促進及鼓勵本地教育，尤其為居於香港的人士，並在本地小學、中學 、職業先修學校、工業學校及高等教育提供獎學金及生活資助等。時移世易，今日香港再沒有職先學校，連工業學校也一早為香港邁向知識型經濟而更改校名；但基金仍舊保持為貧苦學生提供生活津貼。另外，基金分別設有十個獎項和奬學金；其中除了視覺藝術獎，還有「葛量洪音樂獎」、「葛量洪學界傑出運動員奬」、「葛量洪傑出學生獎」、「葛量洪青少年制服團隊傑出服務獎」、「香港演藝學院獎學金」、「香港都會大學奬學金」、「職業訓練局獎學金」、「杜德紀念獎學金」及「葛量洪洪特殊學校學童獎」，非常多樣化。

「葛量洪視覺藝術獎」仍算是基金中較新成立的獎項，由香港美術教育協會承辦，目的是肯定青少年的視覺藝術創作能力及成就，並藉建立一個展示及交流的平台，以提升學校藝術在大眾心目中的形象。每年協會均邀請專業評審選出20位學生獲獎，他們不單熱愛創作，還以藝術服務社會，廣乏受到學界及藝術家們支持和認同。此外，在芸芸校際視覺藝術比賽當中，葛量洪視覺藝術獎也是給予同學獎金和榮譽最高的項目；這也替同學開闢了在公開考試以外，同學展示藝術能力的指標，對同學們日後在本地或海外升學也有很大的幫助！教師們可以推薦校內視藝表現優秀的同學參加，讓他們成為傑出的學生藝術家！

作者為「葛量洪視覺藝術獎」計劃統籌、香港美術教育協會執委、資深視覺藝術教育科老師

編劇們可否update 啲！現在已經沒有勞作這科目；視覺藝術科都叫咗成廿年！😅😅

【新高中視覺藝術科應試策略講座🖌】
🚩🚩🚩早前已透過電郵發出報名確認，
如你仍未收到電郵，請儘快聯絡我們🚩🚩🚩
由於反應熱烈，報名限期延至下星三(11月18日)!
叫朋友和同學一起報名吧🤓🤓🤓
https://anonmachg2.eduhk.hk/machform/view.php?id=29700725

活動詳細：
香港教育大學文化與創意藝術學系自2012年開始舉辦新高中視覺藝術科作品展覽及講座，為教師及學生提供一個交流平台，獲得不少正面回響。為進一步拓展高中選修視藝科學生的視野，本系將於教大舉辦兩場講座，針對不同的課題，為師生提供視覺藝術科之應試策略及升學資訊。講座分為兩部分，首部分為課程介紹及本系講師專題短講，次部分為中學視藝科老師及在DSE取得5級或以上成績的學生分享心得，講座後亦設校園設施參觀。
日期：2020年11月21日 (六)
時間：下午2-4時
地點： ZOOM
講者：劉仲嚴博士、譚祥安博士、Professor Laurence Wood、黃素蘭博士、順德聯誼總會梁銶琚中學-陳蔚芝老師、本系學生
主辦機構：香港教育大學, 文化與創意藝術學系
查詢：2948-8735 (羅小姐) / [email protected]

#應試策略 #教育 #視覺藝術 #視藝 #視覺藝術教育

【講座】新高中視覺藝術科應試策略講座
https://www.eduhk.hk/cca/zh-hant/news-and-events/news-and-events/?category=0&id=121

知情老師：教育局「砌生豬肉」

1. 有老師報料，涉事老師2019年根本沒有任教涉事的「生活教育科」。

2. 涉事老師熟悉時事，受同事邀請製作「言論自由」課題下的工作紙及教案。

3. 早於反修例前，2019年3月用涉事工作紙教授此科，即堂完成教學，之後安然無事。

4. 放完暑假後，校方9月才突然收到投訴。校方着手調查，認為半年前已完成教學的教材並無「播獨」，沒作處分。

5. 教育局不滿意校方報告，今年3月再要求校方提交調查報告。

6. 校方訪問學生及家長「都唔覺得有任何問題」，報告維持結論，不處分任何教師。

7. 教育局派人到學校，抽樣調查，查問學生有沒有被教授「港獨」，學生回應「有學過言論自由」，亦不贊成「港獨」。

8. 今年6月，學校6名教員，包括校長、該科主任副校長等，被告知投訴初步成立「散播港獨訊息」。及後5人收到教育局譴責及警告信，而製作教材的老師，則被取消註冊。

9. 教育局由頭到尾，沒有與涉事老師會面及聽取申訴，擺明「砌生豬肉」。

位於學校大堂位置，高掛了這一句經文「敬畏耶和華是智慧的開端；認識至聖者便是聰明。」(箴言9:10)

我們不是為了服從極權而生。為公義，為良知，為下一代，義無反顧，別無選擇，撐到底！

老師，不許你注定一人。

"EDUCATION is the most powerful weapon which you can use to change the world."

真正的曼德拉是這樣說的。

這是在挪威奧斯陸的諾貝爾和平中心，一幅曼德拉的大型照片。

「教育，是你改變世界的最有力的武器。」因此專權者往往要禁制、摧毀真正的教育。