心靈毅行

面對日益複雜的青少年精神健康挑戰，你是否也在尋找更有效的介入手法與創新思路？

由香港浸會大學主辦的「京港大學聯盟論壇」，將匯聚京港兩地的頂尖專家學者與資深實務工作者，共同探討中國青少年精神健康的未來路向。
日期： 2026年5月21日 (星期四)
論壇時間： 09:00 - 17:30
形式： Zoom 線上論壇

特別為你推介第四節的 【機構分享與對談】 環節，聚焦香港同業的創新實踐！
由 黃富強教授 主持，與三位本地機構的前線專家深度對談：
🔵東華三院何玉清教育心理服務中心陳俊諺先生： 分享如何建立校園情緒支援網絡，推動朋輩互助。
🔵香港心理衞生會潘慶泰先生： 介紹「Chill Lab」如何結合科技與青年參與，推動預防性服務。
🔵循道衛理楊震社會服務處戴曉寧女士： 探討如何以「共創」模式（如桌遊、敘事手法）發展青年主導的精神健康實踐。

👇 立即掃描圖中 QR Code 或點擊連結，了解詳情及報名：
https://hkbu.zoom.us/webinar/register/WN_YsOjva5aTmme8q0vWH0low

名額有限，誠邀各位同工參與。
#香港浸會大學 #社福界 #社會工作 #輔導 #心理健康 #創新實踐 #東華三院何玉清教育心理服務中心 #香港心理衞生會 #循道衛理楊震社會服務處 #專業發展

【 京港論壇學者 | 郭黎玉晶教授：用東方智慧重構生命故事】

如何幫助受精神分裂症困擾的青少年，擺脫“自我污名”，重建人生意義？

在即將舉行的京港大學聯盟論壇上，香港城市大學的郭黎玉晶教授將介紹一種充滿人文力量的干預方法——“敘事增強暨認知療法”（NECT）。

這個療法的特別之處在於，它不僅融合了認知與敘事技巧，更針對東方文化進行了深度調整，幫助患者成為自己生命故事的作者，而非被病症定義的客體。想知道如何用故事的力量促進復元 嗎？

5月21日，網上見！詳情及報名
https://hkbu.zoom.us/webinar/register/WN_YsOjva5aTmme8q0vWH0low

#精神健康 #敘事增強暨認知療法 #香港城市大學 #郭黎玉晶教授

誠邀社會服務界專業同工參與：京港大學聯盟線上論壇，共同探索青少年精神健康新里程

面對日益複雜的青少年精神健康挑戰，您是否正尋求更創新、有效的介入模式？

香港浸會大學將於5月21日舉辦論壇，匯聚中港兩地的學者與資深實務工作者，為業界同工提供一個高質素的專業交流平台。

✨ 活動亮點
聚焦實踐應用： 深入探討如何將循證研究 (Evidence-based Practice) 轉化為有效的服務策略，為您的前線工作提供專業啟發。
學者x實務工作者陣容： 雲集中港兩地學者，以及來自本地服務機構的專家
多元創新主題： 議題涵蓋敘事治療、正念干預、本土化抑鬱介入模式，以及應用科技促進精神健康等前沿領域。
不論您是社工、輔導員、心理學家、教師，或是關心青少年精神健康的持份者，本論壇都將為您帶來豐碩的收穫。

詳情及報名：https://hkbu.zoom.us/webinar/register/WN_YsOjva5aTmme8q0vWH0low


東華三院何玉清教育心理服務中心
#循道衛理楊震社會服務處
#香港心理衞生會

【浸大社工系研究講座：探索治療社交焦慮症的新方法】

面對社交場合會感到恐懼或焦慮嗎？「社交焦慮症」是常見但未被重視的心理健康問題。

香港浸會大學社會工作系誠邀您參加最新一場研究講座，由健康及人類發展學部副教授潘佳雁教授主講。是次講座將探討一項針對香港成年社交焦慮症患者、名為「Ease Online」的研究。該研究結合了「網絡認知行為治療」(iCBT) 與「虛擬實境暴露治療」(VRET)，是華人社群中罕見的創新嘗試。

歡迎所有對心理健康、創新治療技術及學術研究感興趣的教職員、學生及公眾人士參加。

講座詳情
📅 日期： 2026年4月27日 (星期一)
⏰ 時間： 下午3:00 - 4:30
📍 地點： 九龍塘 香港浸會大學 教學及行政大樓10樓 AAB1038室 (實體形式)
🎤 講者： 潘佳雁教授 (香港浸會大學社會工作系副教授)
🗣️ 語言： 英語主講

講座名額有限，請即按連結報名！
🔗 報名及詳情：https://forms.gle/kWs5Rh9GCErmJLQ69

Webinar現正進行中，歡迎加入 https://hkbu.zoom.us/j/95627587116
🌈15:15 (HKG Time) School-Based Strategies for Early Identification and Intervention for Children with ASD and ADHD (Language: Cantonese)
及早識別與支援自閉症及過度活躍症兒童的校本策略
Prof. Kathy Kar-man SHUM, Associate Professor, Department of Psychology, The University of Hong Kong
****
🌈16:30 (HKG Time) Humor as Emotion Regulation Tool in Individuals with Neurodevelopmental Conditions (Language: English)
幽默的力量：如何幫助神經發展障礙人士調節情緒
Prof. Andrea SAMSON, Professor, Faculty of Psychology, UniDistance Suisse, FernUni Schweiz
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From knowledge to impact
從知識到社會效益精神健康研討會
3月27日（星期五）下午香港時間 15:15-17:30 / UTC +8 香港浸會大學社會工作系將會於Zoom舉辦兩節研討會，詳情如下：
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15:15 (HKG Time) School-Based Strategies for Early Identification and Intervention for Children with ASD and ADHD (Language: Cantonese)
及早識別與支援自閉症及過度活躍症兒童的校本策略
Prof. Kathy Kar-man SHUM, Associate Professor, Department of Psychology, The University of Hong Kong
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16:30 (HKG Time) Humor as Emotion Regulation Tool in Individuals with Neurodevelopmental Conditions (Language: English)
幽默的力量：如何幫助神經發展障礙人士調節情緒
Prof. Andrea SAMSON, Associate Professor, Faculty of Psychology, UniDistance Suisse, FernUni Schweiz
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報名：https://hkbu.zoom.us/webinar/register/WN_7vvvp5OtRu6lkM_9Mn4r-g

#香港浸會大學

The webinar is now live at https://hkbu.zoom.us/j/99758656268
Welcome to join us.

【浸大社工系學術研討會】跨越數碼鴻溝，點亮香港長者福祉
香港浸會大學誠邀您參加「社會工作系研究講座系列2025/26」第三場講座，本次講座將聚焦於香港長者的數碼共融、社會資本與福祉。
講題：Digital Inclusion, Social Capital and Well-being of Older Adults in Hong Kong　
講者：李允平教授（香港浸會大學助理教授）
日期：2026年2月27日（星期五）
時間：15:00-16:00
地點：香港浸會大學九龍塘校園行政及學術大樓10樓AAB1038室（同步開放線上會議）
學術亮點：
如何讓長者安全、自信、並持續地使用各項社區數碼服務？本次研討會將從「長者友善介面設計」到「社區科技支援站」等措施，分享最新研究及具體建議，提供一套完整便利長者的數碼共融藍圖。無論您是政策制定者、社福人員、科技開發者，或是關心長者的市民，都能在此找到啟發與方向。
報名：https://forms.cloud.microsoft/Pages/ResponsePage.aspx?id=IKmc7T5UBUOaZNYjlxbvu-MlSkK79FdNjdkQoNzMTldUQkM0SVZKMjZHN0NKNjdPNEZBOTREQUFJMy4u
講座以英語進行

Hong Kong Baptist University
Department of Social Work
Recruitment of Research Staff (2 posts)

🔸Post-Doctoral Research Fellow / Research Associate / Senior Research Assistant (1 position)
Responsibilities:
The appointee will be participating in research; be responsible for statistical data analysis, plan, coordinate, and implement data collection activities; conduct data analysis; prepare presentations, manuscripts, and reports; supervise Research Assistants; and perform any other relevant tasks as assigned.
Applicants should possess/be:
✅a Bachelor’s degree in Statistics, Social Sciences, Social Work, Psychology, or other related disciplines with three years’ post-qualification experience; OR a Master’s degree in the aforementioned disciplines with one year’s post-qualification experience; OR Ph.D. degree holder with relevant postdoctoral experience will be considered for the position of Post-Doctoral Research Fellow.
✅demonstrate strong competency in quantitative data analysis. Those with post-doctoral research experience, especially a strong background in mental health research and an excellent track record of publications are preferred.
✅Familiar with statistical analysis and using statistical software packages would be highly desirable
✅highly proficient with at least one programming language (R, Mplus or equivalent)
✅a good command of written English and Chinese as well as spoken English and Cantonese
✅a strong sense of responsibility and good communication skills

A salary commensurate with qualifications and experience will be offered, in addition to annual leave and medical benefits. The appointment will attract a contract-end gratuity and University contribution to a retirement benefits scheme, totalling up to 10% of basic salary. The appointment will be offered on a fixed-term contract of one year. Re-appointment thereafter will be subject to performance review, mutual agreement, and availability of funding.

Please send application to [email protected]
Review of applications will start as soon as possible until the post is filled.

*****************
🔸Research Assistant (1 position)
Responsibilities:
The appointee will be participating in research projects; be responsible for project and training management, data handling and collection, database set-up; and perform any other duties as assigned.
Applicants should possess/be:
✅a Bachelor’s degree in Statistics, Data Science, Social Sciences, Social Work, Psychology, Business Management or other disciplines, preferably with at least one year's post-qualification experience.
✅Those with interest in mental health research are preferred.
✅experience in statistical analysis and using statistical software packages would be desirable
✅a good command of written English and Chinese as well as spoken English and Cantonese
✅a strong sense of responsibility and good communication skills

A salary commensurate with qualifications and experience will be offered, in addition to annual leave and medical benefits. The appointment will attract a contract-end gratuity and University contribution to a retirement benefits scheme, totalling up to 8.5% of basic salary. The appointment will be offered on a fixed-term contract of one year. Re-appointment thereafter will be subject to performance review, mutual agreement, and availability of funding.

Please send application to [email protected]
Review of applications will start as soon as possible until the post is filled.

研討會現正進行中，歡迎大家參加：https://hkbu.zoom.us/j/98525757642

最後召集📣2月6日（星期五）下午香港時間15:15-17:30 / UTC +8將會於Zoom舉辦兩節精神健康研討會，詳情如下：

15:15 父母效能訓練（P.E.T.®）之應用：培育自閉症兒童與青少年的香港經驗分享及案例示範
胡志女士—博念教育諮詢公司發展顧問；認可父母效能訓練(P.E.T. ®)導師；（ICF)國際教練協會及（AC)教練學協會會員
內容簡介：胡志女士是一位與中度自閉症孩子同行二十年的母親。她曾像許多家長一樣，為了消除與孩子的溝通障礙，歷經無數挫敗與淚水。
一個重要的轉捩點，是她遇上了「P.E.T. 父母效能訓練」。這套系統化、科學化的溝通課程，讓她掌握了建立關係和有效傳遞訊息的關鍵，從而在黑暗的親子關係中找到曙光。透過P.E.T.，她成功打破與孩子的隔閡，真正做到了解、協助並正面影響孩子。
胡女士深信，家庭是孩子學習溝通的第一個場所。她期望透過分享這段由衷的經歷和實用技巧，幫助所有愛孩子的家長，將家庭打造成一片「愛的土壤」，讓每個孩子都能在其中健康、自信地成長。

以廣東話主講，輔以中文字幕（需開啟Zoom設定）

16:30 被診斷為自閉症人士的經歷
Dr. Cliódhna O'Connor—愛爾蘭都柏林大學學院心理學學院副教授
內容簡介：全球趨勢顯示，無論是兒童還是成人，自閉症的診斷率都在不斷上升。然而，一個自閉症診斷，遠遠不只是一項斷症程式，它是一個會給予當事人帶來深刻的個人影響、社會關係變化及現實生活挑戰的「身份標籤」。
本次演講將結合對自閉症成人、青少年及家屬的多方法研究資料，深入探討“確診自閉症”這一經歷，是如何以多種多樣的方式，塑造和改變一個人的人生軌跡。

以英語主講，輔以英語字幕（需開啟Zoom設定）

報名：https://forms.gle/wxNjLYxSmX7AZrDw6

到時見😀

最後召集📣2月6日（星期五）下午香港時間15:15-17:30 / UTC +8將會於Zoom舉辦兩節精神健康研討會，詳情如下：

15:15 父母效能訓練（P.E.T.®）之應用：培育自閉症兒童與青少年的香港經驗分享及案例示範
胡志女士—博念教育諮詢公司發展顧問；認可父母效能訓練(P.E.T. ®)導師；（ICF)國際教練協會及（AC)教練學協會會員
內容簡介：胡志女士是一位與中度自閉症孩子同行二十年的母親。她曾像許多家長一樣，為了消除與孩子的溝通障礙，歷經無數挫敗與淚水。
一個重要的轉捩點，是她遇上了「P.E.T. 父母效能訓練」。這套系統化、科學化的溝通課程，讓她掌握了建立關係和有效傳遞訊息的關鍵，從而在黑暗的親子關係中找到曙光。透過P.E.T.，她成功打破與孩子的隔閡，真正做到了解、協助並正面影響孩子。
胡女士深信，家庭是孩子學習溝通的第一個場所。她期望透過分享這段由衷的經歷和實用技巧，幫助所有愛孩子的家長，將家庭打造成一片「愛的土壤」，讓每個孩子都能在其中健康、自信地成長。

以廣東話主講，輔以中文字幕（需開啟Zoom設定）

16:30 被診斷為自閉症人士的經歷
Dr. Cliódhna O'Connor—愛爾蘭都柏林大學學院心理學學院副教授
內容簡介：全球趨勢顯示，無論是兒童還是成人，自閉症的診斷率都在不斷上升。然而，一個自閉症診斷，遠遠不只是一項斷症程式，它是一個會給予當事人帶來深刻的個人影響、社會關係變化及現實生活挑戰的「身份標籤」。
本次演講將結合對自閉症成人、青少年及家屬的多方法研究資料，深入探討“確診自閉症”這一經歷，是如何以多種多樣的方式，塑造和改變一個人的人生軌跡。

以英語主講，輔以英語字幕（需開啟Zoom設定）

報名：https://forms.gle/wxNjLYxSmX7AZrDw6

到時見😀

2月6日（星期五）下午香港時間 15:15-17:30 / UTC +8將會於Zoom舉辦兩節精神健康研討會，詳情如下：

💟15:15 “父母效能訓練”（P.E.T.®）之應用：培育自閉症兒童與青少年的香港經驗分享及案例示範
胡志女士—博念教育諮詢公司發展顧問；認可父母效能訓練(P.E.T. ®)導師；（ICF)國際教練協會及（AC)教練學協會會員

講座簡介：胡志女士是一位與中度自閉症孩子同行二十年的母親。她曾像許多家長一樣，為了消除與孩子的溝通障礙，歷經無數挫敗與淚水。

一個重要的轉捩點，是她遇上了「P.E.T. 父母效能訓練」。這套系統化、科學化的溝通課程，讓她掌握了建立關係和有效傳遞訊息的關鍵，從而在黑暗的親子關係中找到曙光。透過P.E.T.，她成功打破與孩子的隔閡，真正做到了解、協助並正面影響孩子。

胡女士深信，家庭是孩子學習溝通的第一個場所。她期望透過分享這段由衷的經歷和實用技巧，幫助所有愛孩子的家長，將家庭打造成一片「愛的土壤」，讓每個孩子都能在其中健康、自信地成長。

以廣東話主講，輔以中文字幕（需開啟Zoom設定）

💟16:30 被診斷為自閉症人士的經歷
Dr. Cliódhna O'Connor
愛爾蘭都柏林大學學院心理學學院副教授
以英語主講，輔以英語字幕（需開啟Zoom設定）

報名：https://forms.gle/wxNjLYxSmX7AZrDw6

從知識到社會效益（From knowledge to impact）」是本系列精神健康研討會的核心主題，通過彙聚中、港與國際的頂尖學者和機構，香港浸會大學 （浸大）致力於深化交流與合作，擴大硏究成果的影響力。借著知識轉移的過程，我們將跨學科的知識和研究成果轉化為實用的服務和介入手法，並積極推廣將教學和研究成果應用於臨床實踐和社區服務，創造實質的成效。浸大誠邀各界專業人士和社區領袖共同參與，從知識出發，發揮正面的社會效益。