Centro de Estudos e da Investigação Científica -CEIC -UCGB

Apresentação do Relatório de Barómetro da Lusofonia em Lisboa na sede da CPLP, no passado 28/01/2026.

Título: " Cultura, Sociedade e Instituições nos países da CPLP".

Um estudo que contou com colaboração das Instituições do Ensino dos países membros da CPLP, CEIC- UCGB para Guiné-Bissau, sob coordenação do Ponto Focal de Barómetro da Lusofonia para Guiné -Bissau, Prof. Tamilton Teixeira e Prof. Ginésio Sá.
No evento, UCGB foi representado pelo seu Magnífico Reitor, Lito Nunes Fernandes.
Ps. O relatório será disseminado nos países à exceção de Guiné -Bissau...

Foi concluído o Inquérito Nacional sobre a " Percepção do Funcionamento de CPLP e alguns indicadores nacionais".
Trabalhos feitos pelo Centro em parceria com Barómetro da Lusofonia.
Supervisão: Prof,s.Ginésio Gomes, Vailton Mainge e Tamilton Teixeira

CENTRO e "Barómetro da Lusofonia",
Hoje (19/09), na Sala do CEIC-UCGB, teve lugar o treinamento dos Inqueridores para o trabalho do Inquérito Nacional...a ser realizado pelo Centro de Estudos, patrocinando pelo Barómetro da Lusofonia.
Os trabalhos no terreno estão sob a coordenação dos Prof,s Ginésio Sá, Vaylton Mainge e Tamilton Teixeira
Ps. Esta é a primeira experiência do B.L na Guiné -Bissau.

Polarisation is deepening divides in West African democracies.

In this research report, E. Gyimah-Boadi, Afrobarometer co-founder and senior adviser, together with Kamal Yakubu, capacity building manager, explore how ethnic, religious, political, and economic rifts are widening, and what can be done to restore trust, build consensus, and strengthen social cohesion.

Read it here: https://bit.ly/4gm3yIA

This publication is part of the Media Foundation for West Africa(MFWA)’s quarterly series on Polarisation and Democracy in West Africa, offering practical strategies for depolarisation and rebuilding unity.

Thousands of starfish wash up on UK beach

There is no path to a better future without teachers.

From gender equality to peacebuilding, teachers can spark the capacities that drive progress and a sense of shared humanity. Yet today, the profession is under pressure. Attrition has doubled in just seven years. 4 in 10 countries invest below the global benchmark for education. As education systems evolve, teachers must be empowered — not just to stay, but to lead.

UNESCO supports national reforms that place teachers at the core of education transformation — from recruitment and training to digital readiness and leadership. Because empowered teachers build empowered societies. Learn more: https://www.unesco.org/en/teachers-cannot-be-coded

Registration – Social Solidarity Economy and the Commons Registration Important dates: Opening of registrations – July 15th 2025 Deadline for registration (conference presenters) – October 6th Deadline for registration (non-presenters and attendees) – October 25th Registration fees: Professors/lecturers/postdoctoral or senior researchers/other profe...