DES

24/06/2026

Φέτος στα DES Summer Camps, κάθε παιδί διαλέγει τον δικό του κόσμο. Κινηματογράφος, ιατρική, θαλάσσια σπορ και τέχνη - τα DES Summer Camps επιστρέφουν φέτος με τέσσερα προγράμματα για παιδιά που θέλουν ένα καλοκαίρι με νόημα.Στο ΔΕΣ (Διαδραστικό Ευρωπαϊκό Σχολείο), το καλοκαίρι έχει δικό του πρόγραμμα. Φέτος τα DES Summer Camps επιστρέφουν με τέσσερις διαφορετικούς κόσμους – κινηματογράφος, ιατρική, θαλάσσια σπορ και τέχνη – για παιδιά που θέλουν να ανακαλύψουν τον εαυτό τους, να αναλάβουν πρωτοβουλίες και να δοκιμάσουν τις δυνατότητές τους έξω από την τάξη.
Sparks Film School: για όσους έχουν ιστορίες να πουν
Το Sparks Film School είναι ένα διεθνώς αναγνωρισμένο πρόγραμμα κινηματογράφου για παιδιά 7–15 ετών (Α’ Δημοτικού έως Γ’ Γυμνασίου). Μέσα σε μία εβδομάδα, οι μαθητές δουλεύουν σε ομάδες, εξερευνούν την αφήγηση, τη λήψη και το μοντάζ, και παράγουν τη δική τους ταινία μικρού μήκους εμπνευσμένη από το θέμα «Back to the Future». Από τις πρώτες ιδέες ως την τελική προβολή, κάθε μέρα έχει τον δικό της ρόλο στη δημιουργία.
Medical Me: για όσους θέλουν να καταλάβουν πώς δουλεύει το σώμα
Το Medical Me απευθύνεται σε παιδιά 6–12 ετών (Γ’ Δημοτικού έως Α’ Γυμνασίου) και τους δίνει την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κόσμο της ιατρικής από μέσα, με τρόπο βιωματικό και κατάλληλο για την ηλικία τους. Χρησιμοποιούν πραγματικά ιατρικά εργαλεία όπως στηθοσκόπια, εξερευνούν πώς λειτουργούν η καρδιά, οι πνεύμονες και ο εγκέφαλος μέσα από διαδραστικά μοντέλα, μαθαίνουν βασικές πρώτες βοήθειες και παίζουν ρόλους γιατρών, νοσηλευτών και ασθενών σε προσομοιώσεις.
Οι 7 Τέχνες Συναντούν το Καλοκαίρι: για τα μικρότερα παιδιά
Το τέταρτο πρόγραμμα είναι αφιερωμένο στη δημιουργική έκφραση μέσα από τις τέχνες – αρχιτεκτονική, γλυπτική, ζωγραφική, χορό, μουσική, θαλάσσια παιχνίδια δύο φορές την εβδομάδα και καθημερινές δραστηριότητες στην πισίνα του ΔΕΣ. Τα παιδιά πειραματίζονται με άμμο, πηλό, χρώματα και φυσικά υλικά, ενώ τις πρώτες δύο εβδομάδες περιλαμβάνονται και STEM και ART δραστηριότητες στα αγγλικά.

20/06/2026

Καλό καλοκαίρι από την ομάδα του DES! ☀️💖⛱️
Μια χρονιά γεμάτη στιγμές, γέλια, προκλήσεις, αγκαλιές, εκπλήξεις και πολλή πολλή αγάπη έφτασε στο τέλος της.
Κρατάμε τις αναμνήσεις, τα χαμόγελα και όλα όσα ζήσαμε μαζί — και δίνουμε ραντεβού ξανά τον Σεπτέμβρη, με γεμάτες μπαταρίες και ακόμα περισσότερη έμπνευση!

Thank you for an amazing year.
Enjoy every little summer moment. 🌊✨

With love,
The DES Team

SummerVibes

15/06/2026

A powerful message and a beautiful performance!
Our DESakia proudly presented “Children’s Rights” through music, acting, and creativity, filling the theatre with joy and emotion.
Thank you to all the parents who joined us to support our little stars. Together, we celebrated children’s voices, dreams, and rights.

12/06/2026

https://www.facebook.com/share/1Enp9BkN4A/?mibextid=WC7FNe

Tα DES Summer Camps επιστρέφουν φέτος με τέσσερα προγράμματα για παιδιά που θέλουν ένα καλοκαίρι με νόημα.

08/06/2026

Ποιο είναι το μεγαλύτερο μήνυμα που θα θέλατε να περάσετε για το μέλλον της εκπαίδευσης;

Ότι βρισκόμαστε μπροστά σε μια μοναδική ευκαιρία επανασχεδιασμού του κόσμου μας. Η εκπαίδευση μπορεί να γίνει η πιο ισχυρή δύναμη μεταμόρφωσης της κοινωνίας. Δεν πρέπει να επιλέξουμε τον φόβο και την απάθεια. Πρέπει να επιλέξουμε τη δράση, τη συνείδηση, τη δημιουργία και την ελπίδα.

08/06/2026

Υπάρχει κάτι που σας ενοχλεί σήμερα στο τοπίο της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης;
Ναι, και είναι το φαινόμενο σχολεία να επικαλούνται θεωρίες ή παιδαγωγικές προσεγγίσεις που δεν έχουν ουσιαστικά ερευνητικά πιστοποιηθεί. Είναι ένα φαινόμενο που χρειάζεται πολύ μεγάλη προσοχή. Στην εκπαίδευση δεν μπορούμε να πειραματιζόμαστε επιφανειακά πάνω στα παιδιά, χρησιμοποιώντας εντυπωσιακούς όρους ή “μοντέρνες” θεωρίες χωρίς πραγματική επιστημονική τεκμηρίωση. Το σχολείο οφείλει να είναι ανοιχτό στην καινοτομία, αλλά όχι άκριτο. Η παιδαγωγική δεν είναι marketing. Οι γονείς χρειάζεται να κοιτούν πέρα από τις μεγάλες λέξεις και να αναρωτιούνται αν αυτό που εφαρμόζεται βοηθά πραγματικά το παιδί να εξελιχθεί με ασφάλεια, ισορροπία και ουσία.

Δηλώνετε «οπαδός» των μικρών σχολείων. Πιστεύετε ότι το μέγεθος ενός σχολείου επηρεάζει την ψυχική και εκπαιδευτική ανάπτυξη των παιδιών;
Απόλυτα. Πιστεύω βαθιά στα μικρά σχολεία και στις μικρές κοινότητες μάθησης. Όταν ένα παιδί αναγνωρίζεται πραγματικά, όταν οι δάσκαλοι γνωρίζουν την προσωπικότητά του, τις δυσκολίες, τα ταλέντα και τις σιωπές του, τότε μπορεί να ανθίσει. Μέσα στις τεράστιες και απρόσωπες δομές πολλά παιδιά χάνονται. Ένα μικρό σχολείο μπορεί να προσφέρει ασφάλεια, σύνδεση, ανθρώπινη επαφή και ουσιαστική φροντίδα.
Ποια θέση έχει η φύση μέσα σε αυτή τη φιλοσοφία;

Η φύση δεν είναι πολυτέλεια. Είναι ανάγκη. Τα παιδιά σήμερα μεγαλώνουν μέσα σε θόρυβο, ταχύτητα, οθόνες και υπερδιέγερση. Χρειάζονται ηρεμία, χώμα, δέντρα, ζώα, ουρανό, σιωπή. Χρειάζονται χώρους που να τους επιτρέπουν να αναπνέουν και να συνδέονται ξανά με τον εαυτό τους. Πιστεύω ότι η επαφή με τη φύση θεραπεύει βαθιά το παιδί και δημιουργεί πιο ισορροπημένους και συνειδητούς ανθρώπους.
Βλέπουμε όλο και περισσότερα περιστατικά άγχους, κατάθλιψης και αυτοκτονιών σε εφήβους. Πώς το ερμηνεύετε;

Είναι μια κραυγή που η κοινωνία δεν μπορεί πλέον να αγνοεί. Τα παιδιά μεγαλώνουν μέσα σε τεράστια ψυχική πίεση, μοναξιά και αβεβαιότητα. Πολλά αισθάνονται ότι αξιολογούνται συνεχώς αλλά δεν ακούγονται πραγματικά ποτέ. Δυστυχώς, το τυπικό σχολείο συχνά εστιάζει αποκλειστικά στις επιδόσεις και όχι στην ψυχική κατάσταση του παιδιού.

08/06/2026

Ζούμε σε μια εποχή ανατροπών. Η τεχνολογία, τα social media και πολλές ακόμα κοινωνικές παράμετροι δημιουργούν μια κατάσταση διαρκώς μεταβαλλόμενη. Πώς επηρεάζει αυτό την εκπαίδευση;
Η εκπαίδευση βρίσκεται ίσως στη σημαντικότερη καμπή της ιστορίας της. Ο κόσμος αλλάζει με τόσο γρήγορους ρυθμούς, ώστε πολλά από όσα διδάσκονται σήμερα να κινδυνεύουν να γίνουν σύντομα παρωχημένα. Δεν αρκεί πλέον να μεταφέρουμε πληροφορίες στα παιδιά. Πρέπει να τα προετοιμάσουμε να σκέφτονται, να προσαρμόζονται, να δημιουργούν και να επιβιώνουν μέσα σε μια πραγματικότητα συνεχούς αλλαγής.

Ποιο θεωρείτε ότι είναι το μεγαλύτερο πρόβλημα του σημερινού σχολείου;
Ότι σε πολλές περιπτώσεις συνεχίζει να λειτουργεί με λογικές ενός κόσμου που δεν υπάρχει πια. Η υπερβολική έμφαση στην αποστήθιση, στην τυποποιημένη αξιολόγηση και στην παραγωγή “σωστών απαντήσεων” δεν ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες της εποχής. Τα παιδιά χρειάζονται περισσότερο χώρο για κριτική σκέψη, συναισθηματική ανάπτυξη, συνεργασία και αυθεντική εμπειρία.
Γιατί πιστεύετε ότι στην Ελλάδα οι αλλαγές στην εκπαίδευση καθυστερούν τόσο πολύ;
Δυστυχώς, στην Ελλάδα εδώ και δεκαετίες συζητάμε περισσότερο απ’ όσο πράττουμε. Δημιουργούνται επιτροπές, πραγματοποιούνται συνέδρια, ανοίγουν ατελείωτοι διάλογοι, αλλά η ουσιαστική αλλαγή σπάνια φτάνει στην πραγματική ζωή του παιδιού και της τάξης. Υπάρχει μια βαθιά κουλτούρα φόβου απέναντι στη μεταρρύθμιση. Συχνά ο συνδικαλισμός, αντί να λειτουργεί ως δύναμη εξέλιξης και προστασίας της ποιότητας, εγκλωβίζεται σε μια λογική άρνησης απέναντι σε κάθε νέα ιδέα. Και τελικά το σύστημα παραμένει σχεδόν αμετακίνητο.

Βλέπουμε όμως αλλαγές και μεγάλες επενδύσεις στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Αυτό δεν δημιουργεί εξέλιξη;
Οι εξαγορές σχολείων από μεγάλους οργανισμούς ή funds μπορεί να αλλάζουν το μέγεθος των δομών ή το επιχειρηματικό μοντέλο, αλλά δεν σημαίνει απαραίτητα ότι αλλάζει και η ουσία της εκπαίδευσης. Αν το παιδί συνεχίζει να βιώνει άγχος, πίεση, απρόσωπες σχέσεις και ένα σύστημα βασισμένο αποκλειστικά στην επίδοση, τότε δεν έχουμε πραγματική μεταρρύθμιση. Έχουμε απλώς διαφορετική διαχείριση του ίδιου μοντέλου.

08/06/2026

Δρ. Μπίλη Κωνσταντάρα: «Η Εκπαίδευση βρίσκεται σε μια εποχή μετάβασης – Οφείλει να επανασχεδιαστεί με βάση την ψυχική υγεία των παιδιών»Η ιδρύτρια του ΔΕΣ μιλά στο NouPou για τη νέα εκπαιδευτική πραγματικότητα και την ανάγκη για έναν ριζικό μετασχηματισμό της μάθησης, αναλύει την πεποίθησή της ότι τα μικρά σχολεία προσφέρουν συναισθηματική ασφάλεια στους μαθητές και απαντά στο αν οι μεγάλες επιχειρηματικές επενδύσεις αλλάζουν τελικά την ουσία της εκπαίδευσης.Όταν το ΔΕΣ (Διαδραστικό Ευρωπαϊκό Σχολείο) έκανε την εμφάνισή του στα εκπαιδευτικά δρώμενα πριν από περισσότερα από 20 χρόνια, έφερε μαζί του μια εντελώς νέα θεώρηση πάνω στην Εκπαίδευση και τη Μάθηση: Όραμα της ιδρύτριάς του ήταν εξαρχής να δείξει στην πράξη πώς η επιστήμη, η τεχνολογία, η φύση και η ενσυναίσθηση μπορούν να συνυπάρξουν αρμονικά σε ένα περιβάλλον όπου τα παιδιά ανθίζουν. Ξεκινώντας από τον παιδικό σταθμό και το νηπιαγωγείο, και συνεχίζοντας στο Δημοτικό αλλά και το νέο Γυμνάσιο (με εγκαταστάσεις στην Αγία Μαρίνα Κορωπίου, κοντά σε εκείνες του Δημοτικού) – με το Λύκειο να ακολουθεί από τον Σεπτέμβριο του 2026 – το σχολείο συνεχίζει με συνέπεια να υπηρετεί το διαρκές moto του: «Επανασχεδιάζοντας την Εκπαίδευση».

Σήμερα, σε μια εποχή που η ιδιωτική εκπαίδευση στην Ελλάδα μεταβάλλεται ραγδαία μέσα από μεγάλες επενδύσεις, εξαγορές και νέες επιχειρηματικές δομές, το ΔΕΣ επιλέγει συνειδητά να παραμείνει πιστό στη φιλοσοφία του μικρού σχολείου. Εκεί όπου η επαφή με τη φύση λειτουργεί ως αντίδοτο στην ψηφιακή υπερδιέγερση και η συναισθηματική ασφάλεια αποτελεί τη βάση για κάθε πραγματική μάθηση.Η ψυχολόγος και παιδαγωγός Δρ. Μπίλη Κωνσταντάρα, ιδρύτρια του Διαδραστικού Ευρωπαϊκού Σχολείου, μιλά στο NouPou για τις παθογένειες του παραδοσιακού σχολείου, για την ανησυχητική έξαρση του εφηβικού άγχους και για το marketing των «μοντέρνων» θεωριών, εξηγώντας γιατί η πραγματική εκπαιδευτική μεταρρύθμιση δεν κρίνεται στα επιχειρηματικά μοντέλα, αλλά στην ψυχική ισορροπία του παιδιού μέσα στην τάξη.

08/06/2026

https://www.noupou.gr/kids/ekpaidefsi/dr-bili-konstantara-i-ekpaidefsi-vrisketai-se-mia-epoxi-metavasis-ofeilei-na-epanasxediastei-me-vasi-tin-psixiki-igeia-ton-paidion/

Η Μπίλη Κωνσταντάρα, ιδρύτρια του Διαδραστικού Ευρωπαϊκού Σχολείου, μιλά για την ανάγκη επανασχεδιασμού της εκπαίδευσης με επίκεντρο την ψυχική υγεία των μαθητών.

07/06/2026

From Champions to Changemakers!
After being crowned the No. 1 Primary School Team in Greece in the JA Greece Junior Company Programme, our outstanding students were delighted to receive the €1,000 prize awarded by JA Greece in recognition of their remarkable achievement.
Congratulations to Samin Sarian, Georgianna Tsirtsikou, Alex Jovanidis and Vangelis Panitsas, whose creativity, teamwork, innovation and entrepreneurial spirit led them to the top of the national competition.
A special thank you to JA Greece for its continuous support of entrepreneurship education and for inspiring young people to turn ideas into action.
We are incredibly proud of our students and look forward to seeing where their entrepreneurial journey takes them next!