22/06/2025
დასრულდა საერთაშორისო პროექტი „შემამჩნიე–Notice Me”, რომელიც 2024 წლის ნოემბრიდან 2025 წლის ივნისამდე გრძელდებოდა პროექტში მონაწილეობდა სსიპ ვახტანგ გზირიშვილის სახელობის ქ.თბილისის N173 საჯარო სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის პედაგოგი მანანა გორგასლიძე Xა კლასის მოსწავლეებთან ერთად და ამავე სკოლის კომპიუტერული ტექნოლოგიების პედაგოგი - რუსუდან გორგაძე Vზ კლასის მოსწავლეებთან ერთად. ასევე, ევროპის სხვადასხვა ქვეყნის 34 პარტნიორი სკოლის მოსწავლეები და მასწავლებლები.
პროექტი მიზნად ისახავდა სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეთა ჩართულობის ზრდას ყოველდღიურ საქმიანობაში, მათთვის თანატოლებთან თანასწორი შესაძლებლობების შექმნასა და გარემოს ცვლილებებთან ადაპტაციის უნარების განვითარებას. ასევე, პროექტი ხელს უწყობდა ციფრული უნარების გაუმჯობესებას და მხარდაჭერას ხარისხიან განათლებაზე ხელმისაწვდომობისკენ.
პროექტის ფარგლებში ჩატარდა სხვადასხვა აქტივობები, რომელთა მიზანი იყო ყურადღების გამახვილება იმ დადებით ცვლილებებზე, რასაც თანაგანცდა და მხარდაჭერა იწვევს სპეციალური საჭიროებების მქონე პირების საგანმანათლებლო პროცესში.
განსაკუთრებული მადლიერებით აღვნიშნავთ პროექტის კოორდინატორების — ბელმა ბაინდირისა და რიმა კუპრეიშვილის, მადლობას ვუხდით პარტნიორი სკოლების მოსწავლეებსა და პედაგოგებს გაწეული ძალისხმევისთვის და პროექტის წარმატებით განხორციელებისთვის.
The international project “Notice Me” has ended, which lasted from November 2024 to June 2025. The project was attended by Manana Gorgaslidze, a teacher of Georgian language and literature at the LEPL Vakhtang Gzirishvili Tbilisi Public School N173, with 10th grade students, and Rusudan Gorgadze, a teacher of computer technologies at the same school with 5th grade students. As well as students and teachers from 34 partner schools from different European countries.
The project aimed to increase the involvement of students with special educational needs in everyday activities, create equal opportunities for them with their peers, and develop their skills in adapting to environmental changes. The project also contributed to improving digital skills and supporting access to quality education.
Within the framework of the project, various activities were held, the aim of which was to draw attention to the positive changes that empathy and support bring to the educational process of people with special needs.
We would like to express our special gratitude to the project coordinators, Belma Baindiri and Rima Kupreishvili, and to the students and teachers of the partner schools for their efforts and the successful implementation of the project.
19/04/2024
11/12/2023
24/12/2019