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𝐓𝐡𝐨𝐦𝐚𝐬 𝐑.𝐆. 𝐁𝐀𝐑𝐍𝐈𝐒𝐇, né en 1993 à Amiens, est un pianiste, compositeur, professeur de piano et écrivain. Diplômé de musicologie, pianiste depuis tout petit, je donne des
𝐂𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐝𝐞 𝐩𝐢𝐚𝐧𝐨 𝐚̀ 𝐋𝐢𝐥𝐥𝐞 – 𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐬 & 𝐚𝐝𝐮𝐥𝐭𝐞𝐬, 𝐝𝐞́𝐛𝐮𝐭𝐚𝐧𝐭𝐬 𝐚̀ 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐦𝐞́𝐝𝐢𝐚𝐢𝐫𝐞𝐬
À votre domicile ou chez moi, découvrez une 𝗺𝗲́𝘁𝗵𝗼𝗱𝗲 𝗶𝗻𝗻𝗼𝘃𝗮𝗻𝘁𝗲 qui mixe science et plaisir : inspirée de la 𝘋𝘦𝘷𝘦𝘭𝘰𝘱𝘮𝘦𝘯𝘵𝘢𝘭𝘭𝘺 𝘈
𝘱𝘱𝘳𝘰𝘱𝘳𝘪𝘢𝘵𝘦 𝘔𝘶𝘴𝘪𝘤𝘢𝘭 𝘗𝘳𝘢𝘤𝘵𝘪𝘤𝘦 (Dr. Guerino Terracciano), du système gamifié 𝐴𝑟𝑐ℎ𝑖𝑇𝑜𝑛𝑒 et des dernières recommandations pédagogiques. Mon approche est particulièrement adaptée pour les profils qui souhaitent apprendre en s'amusant, découvrir ou reprendre le piano, sans passer par le cursus normatif du Conservatoire. Je vous donnerai toutes les bases théoriques dont vous aurez besoin pour jouer, pas à pas.
𝐀𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐬𝐬𝐚𝐠𝐞 𝐬𝐮𝐫-𝐦𝐞𝐬𝐮𝐫𝐞 : patient, rigoureux, créatif, adapté à votre rythme et à votre style. Pianiste depuis l’enfance, j’ai exploré autant le classique que le jazz ou la chanson pop/rock, toujours à la recherche de nouvelles façons d’apprendre et de partager. Au lycée, j’ai cofondé le groupe 𝘛𝘩𝘦 𝘛𝘳𝘪𝘤𝘬𝘦𝘳𝘺 avec Mohammed Belkhir, alias MB14, aujourd’hui beatboxer à la renommée internationale (finaliste de 𝑇ℎ𝑒 𝑉𝑜𝑖𝑐𝑒, demi-finaliste de 𝘉𝘳𝘪𝘵𝘢𝘪𝘯’𝘴 𝘎𝘰𝘵 𝘛𝘢𝘭𝘦𝘯𝘵, acteur dans 𝑇é𝑛𝑜𝑟 et 𝐶𝑎𝑡’𝑠 𝐸𝑦𝑒𝑠, nommé aux Révélations des César 2023). Après des études de musicologie à l’Université Charles-de-Gaulle, je cofonde le groupe de rock alternatif 𝘚𝘪𝘭𝘦𝘯𝘵 𝘌𝘭𝘦𝘱𝘩𝘢𝘯𝘵, chanteur, claviériste, compositeur, finalistes de Star's Music, nous signons avec le label Unkind Music et enregistrons deux EP studio. Notre second disque, accompagné par le dispositif professionnel 𝘛𝘰𝘶𝘳 𝘥𝘦 𝘊𝘩𝘢𝘶𝘧𝘧𝘦, est classé dans le top 100 des albums et EP indépendants de 2016 par le critique Adam Marx. En plus du piano et du chant, je m’essaye à la M.A.O. Mon remix de Harry Potter dépasse notamment 200 000 vues sur Internet. Aujourd’hui, j'ambitionne de 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐦𝐞𝐭𝐭𝐫𝐞 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐩𝐚𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 : partager l’expérience musicale, éveiller la créativité et emporter chaque élève dans son propre voyage musical, qu’il s’agisse de piano classique, jazz ou pop-rock. Mon approche se nourrit à la fois de mon parcours artistique et des dernières recherches pédagogiques, pour un enseignement sans pression, 𝗽𝗮𝘁𝗶𝗲𝗻𝘁, 𝗿𝗶𝗴𝗼𝘂𝗿𝗲𝘂𝘅 𝗲𝘁 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗼𝗻𝗱é𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗵𝘂𝗺𝗮𝗶𝗻.
