La classe de Moscaïa

🔵🔺🟦 CHERCHE, TROUVE, COLORIE & DÉNOMBRE / LE VILLAGE DES FORMES 🟦🔺🔵

🔺Coucou la team PE & CO’ ! Aujourd’hui je vous présente la dernière activité qui servira à clôturer notre séquence sur les formes.

🔺Dans cette activité, les enfants doivent colorier chaque forme selon le code couleur proposé (ou choisir leurs propres couleurs), retrouver, dénombrer et écrire leurs réponses dans les cases correspondantes.

🔺 Les jetons peuvent aider les enfants à ne compter qu’une seule fois chaque élément et favorisent les stratégies de dénombrement.

🔺Cette activité permet :
- de revoir le vocabulaire formes / couleurs
- de revoir les propriétés de quelques formes
- d’associer une quantité à son écriture chiffrée.
- de dénombrer une collection.
- de développer les stratégies de dénombrement.
- de développer le repérage visuel et la motricité fine grâce au coloriage.

🔺 Les enfants ont adoré ce petit coloriage 😊😊😊

🔺Matériel :
- 2 coloriages pour accompagner les élèves selon leur rythme. J’ai un peu modifié le coloriage qui contient davantage de formes et que je partagerai si vous êtes intéressées 😉
- Les crayons de couleur effaçables ! Mes préférés 😂🥰❤️

🔺Je vous souhaite une très belle journée ❤️☀️

.fr

🔵🔺🟦 CHERCHE, TROUVE, COLORIE & DÉNOMBRE LES FORMES 🟦🔺🔵

🔺Coucou la team PE & CO’ ! Aujourd’hui je vous présente une nouvelle activité sur les formes. J’ai partagé ce petit « Cherche & trouve » en story cette semaine ! Vous avez demandé à le voir de plus près ! Le voici 🫶

🔺Dans cette activité, les enfants doivent colorier chaque forme selon le code couleur proposé (ou choisir leurs propres couleurs), retrouver, dénombrer et écrire leurs réponses dans les cases correspondantes.

🔺 Les jetons peuvent aider les enfants à ne compter qu’une seule fois chaque élément et favorisent les stratégies de dénombrement.

🔺Cette activité permet :
- d’associer une quantité à son écriture chiffrée.
- de dénombrer une collection.
- de développer les stratégies de dénombrement.
- de développer le repérage visuel et la motricité fine grâce au coloriage.

🔺 Les enfants ont, de nouveau, bien apprécié cette petite activité simple à mettre en place !

🔺Il y a 3 coloriages (chacun son rythme ❤️) :
- dénombrer de 1 à 3 formes
- dénombrer de 1 à 6 formes
- dénombrer de 5 à 10 formes

🔺Je vous souhaite une très belle journée ❤️☀️

🪻🌹🌷CHERCHE, TROUVE & DÉNOMBRE LES FLEURS 🌷🌹🪻

🪻On poursuit notre aventure printanière avec cette petite activité ☺️

🌹Dans cette activité, les enfants doivent colorier chaque fleur selon le code couleur proposé (ou choisir leurs propres couleurs), retrouver, dénombrer et écrire leurs réponses dans les cases correspondantes.

🌷 Les jetons peuvent aider les enfants à ne compter qu’une seule fois chaque élément et favorisent les stratégies de dénombrement.

🪻Cette activité permet :
- d’associer une quantité à son écriture chiffrée.
- de dénombrer une collection.
- de développer les stratégies de dénombrement.
- de développer la motricité fine grâce au coloriage et le repérage visuel.

🌹 Les enfants ont adoré cette petite activité simple à mettre en place ! Nous avons utilisé les crayons de couleur effaçables que j’adore ! Je ne peux plus m’en passer !

🌷 Je vous souhaite une très belle journée ❤️☀️

.fr

🌷🌹🪻 ON VEUT DES FLEURS UN POINT C’EST TOUT🪻🌹🌷

🪻Coucou la Team PE & CO’ ❤️
Aujourd’hui je vous présente une petite activité printanière ! Elle nous permet de revoir le vocabulaire des fleurs étudié en classe !

🌷 Mes GS, lors des séances d’encodage, ont travaillé sur le vocabulaire des fleurs.
(D’ailleurs je trouve que certains mémorisent très vite l’orthographe des mots !)
Cette activité permet de revoir les mots et de consolider leurs acquis.

🌹 Cette activité permet également de travailler la motricité fine, la coordination œil-main et la concentration.
Ils adorent les activités « point par point » 🤩 Ils pourront s’amuser à remplir les cercles avec un coton-tige ou un marqueur bingo (si on imprime en format A3) et à colorier les fleurs de la bonne couleur ❤️ (Nous avons utilisé les feutres pointe moyenne .fr Précision ++ 🤩)

🪻Je peux partager les modèles sur le Drive s’ils vous intéressent 😉 N’hésitez pas à me le demander 🍀

🌷 Belle fin de journée 😘😘

🔢🐦 GRAINES ET VERS WHAT ELSE ? 🐦🔢

🐦 Aujourd’hui je vous présente une activité printanière très appréciée par mes élèves 🤩🤩🤩

🔢 Le principe est simple : Nourrir les oiseaux en respectant les quantités demandées à l’aide de pâte à modeler.
Les enfants réalisent des boules pour représenter les graines et des colombins pour représenter les vers.

🐦 Cette activité permettra aux enfants :
- de dénombrer
- de réaliser des collections
- d’associer une quantité à une représentation chiffrée
- de développer leur motricité fine
- d’enrichir leur vocabulaire (oiseaux)

🐦 Matériel :
- cartes qu’on peut plastifier (Les crayons multisurfaces à pointe fine sont géniaux 🤩)
- Pâte à modeler (J’utilise la plastilina baby de My First Jovi ! La meilleure du monde ! Elle ne sèche jamais ! )

🔢 Cette activité peut être présentée en autonomie, en atelier dirigé, en A.P.C. Chacun avance à son rythme ❤️

🐦 Si cette activité vous plaît et que vous souhaitez que je partage le PDF sur le drive, n’hésitez pas à me le dire en commentaire 😉

🩷 Très belle soirée à vous 😘

🌸 COLORIAGE / LES PÉTALES COMPTENT UN PEU, BEAUCOUP… 🌸

🌸 Aujourd’hui, je vous présente une nouvelle activité printanière ! Les élèves ont adoré 🥹🥹🥹

🌼 Le principe est simple : Colorier uniquement les fleurs correspondant au nombre demandé.

🌸 Cette série de coloriages permet de travailler le dénombrement de manière progressive, avec des fleurs à retrouver et à colorier allant de 4 à 10 pétales.

🌼 C’est une activité simple qui permettra aux enfants :
- de reconnaître et dénombrer de petites quantités.
- d’observer, de comparer et de discriminer visuellement des collections.
- développer la motricité fine grâce au coloriage.
- d’affiner les stratégies de comptage (Certains élèves ont utilisé le matériel .fr pour s’aider 🤩)

🌸 Cette activité peut être présentée en autonomie, en atelier dirigé, en A.P.C. Chacun avance à son rythme ❤️

🌼 Matériel :
- 7 coloriages
- Matériel de manipulation pour aider l’élève à dénombrer
- Feutres 🖍️ Les GS ont utilisé les feutres pointe moyenne ! .fr (Feutres offerts)

🌸 Si cette activité vous plaît et que vous souhaitez que je partage le PDF sur le drive, n’hésitez pas à me le dire en commentaire 😉

🌼 Très belle journée à vous 😘

✏️🔠 MON CAHIER ARDOISE / J’ÉCRIS DES MOTS. 🔠✏️

✏️ Coucou la Team PE & CO’ 🩷

✏️ Comme je suis heureuse de vous dévoiler en avant-première des pages du cahier ardoise « J’écris des mots. » ☺️

✏️ Ce cahier permettra à l’enfant de s’entrainer à écrire ses premiers mots !

✏️ Les + :
- Une surface effaçable et un papier résistant permettant un usage répété au sein d’une classe. Les cahiers sont compatibles avec tous les feutres et crayons effaçables les plus couramment utilisés en classe.
- Un petit format parfaitement adapté à l’âge des élèves (22 x 17 cm, à l’italienne) et un cahier bien à plat lorsqu’il est ouvert.
- Un cahier pour s’entrainer sur les compétences clés du programme 2025 : la conscience phonologique et l’encodage.
- Un cahier en 2 parties. Une progression pensée pour accompagner le rythme de l’enfant.

✏️ Il sera disponible le 21 juin !!!
Les précommandes sont ouvertes !

✏️ J’espère que ce cahier vous plaira 🥹❤️

✏️ 1 milliard de fois MERCI à Marjorie et Florence des pour leur formidable travail et pour leur accompagnement pertinent et bienveillant ❤️🩷❤️🩷 Merci les filles pour votre confiance ! MERCI 🫶

🫶 Très belle soirée à vous 🫶

Sandra ✏️

🎨✍🏼CAHIER « JE DESSINE ET J’ÉCRIS. »✍🏼🎨

✍🏼 Coucou la team PE & CO’ ❤️

✍🏼 Aujourd’hui, je vous présente notre cahier d’encodage « Je dessine et j’écris. ».
Il vient en amont du cahier présenté il y a quelques semaines intitulé « Je lis et je dessine.».

✍🏼 Ce cahier permet de travailler l’encodage. Le principe est simple, l’enfant dessine librement et écrit ce qu’il a représenté.
Si l’enfant n’a pas d’inspiration mais qu’il désire utiliser son cahier, je mets à sa disposition les étiquettes des séries rose, bleue et verte Montessori, les étiquettes qui correspondent aux mots des Lectures Cache-cache et des étiquettes thématiques (les saisons, les vêtements, le matériel de classe…). Toutes ces étiquettes sont disponibles gratuitement sur mon Drive.

✍🏼 Les élèves adorent ce cahier. Ils s’entraînent et progressent en s’amusant ❤️

✍🏼 J’ai mis la réf du cahier à la fin du carrousel 😉 Les élèves qui le souhaitent peuvent également écrire les mots en cursif 🤩 Certains GS sont prêts 🥹

✍🏼 Belle soirée à vous 😘

40 ans !!!
Ça c’est fait 🎉🫶
Gros bisous de Tenerife 😘

❤️