02/08/2026
Fonctions exécutives chez l’enfant DYS : mieux l’aider
Il sait… mais il oublie. Il veut… mais il ne sait pas par où commencer.
Chez beaucoup d’enfants DYS, ça vient souvent des fonctions exécutives (organisation, démarrage, mémoire de la consigne, gestion du temps).
Astuce simple : remplacez « fais tes devoirs » par une petite checklist visible, avec des étapes courtes à cocher. Le chemin devient plus clair, et ça évite une partie des tensions.
Lien de l’article en commentaire. Et chez vous, c’est quoi le moment le plus compliqué : devoirs, cartable, routine du matin ?