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« Ce que je préfère est de voir les élèves s’épanouir, progresser, prendre confiance en eux. Une fois la confiance établ...
26/03/2026

« Ce que je préfère est de voir les élèves s’épanouir, progresser, prendre confiance en eux. Une fois la confiance établie, j’aime les voir s’engager et coopérer. Le plus difficile pour moi est la rigidité du système et la reproduction des inégalités sociales. » Entretien avec Mathilde Ouguel, enseignante d’histoire-géographie en lycée professionnel : https://www.cafepedagogique.net/2026/03/26/temoignage-le-plus-difficile-pour-moi-est-la-rigidite-du-systeme-et-la-reproduction-des-inegalites-sociales/

« Coéduquer suppose une communauté de valeurs entre école et familles. De valeurs cognitives d’une part, car on n’a pas ...
05/03/2026

« Coéduquer suppose une communauté de valeurs entre école et familles. De valeurs cognitives d’une part, car on n’a pas les mêmes rapports à la connaissance dans tous les milieux sociaux. De valeurs éthiques d’autre part, car lorsque les familles socialement bien dotées n’hésitent pas à intervenir dans l’effectuation des devoirs, bien conscientes que l’autonomie n’est pas une qualité native, mais se construit avec de l’aide, les familles les plus démunies estiment souvent que ce serait malhonnête et qu’on ne peut pas faire à la place de l’enfant. » (Patrick Rayou)
https://www.cafepedagogique.net/2026/03/05/patrick-rayou-coeduquer-suppose-une-communaute-de-valeurs-entre-ecole-et-familles/

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25 Rue Jacques Cartier
La Mézière
35520

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