Ateliers anglais 0-12ans - Guérande

Ateliers anglais 0-12ans - Guérande Apprendre l'anglais autrement 💫

15/04/2026

🎥 Regardez bien cette vidéo.

Cet enfant vient de dire 3 couleurs en anglais.
Juste 3 : RED. GREEN. BLUE. 🇬🇧

Et pourtant...c’est déjà une victoire.

Parce que derrière ces 3 mots, il y a :
✨ de l’exposition
✨ de la répétition
✨ et surtout… un parent qui a osé commencer !

Un parent qui a fait entrer l’anglais dans son quotidien.

On pense souvent qu’il faut “en faire beaucoup” pour que ça marche…

Alors qu’en réalité, tout commence par des petites choses :
- Nommer une couleur.
- Dire un mot pendant le jeu.
- Répéter une phrase simple chaque jour.

C’est comme ça qu’un enfant apprend.

Pas avec la perfection.
Mais avec la régularité.

Alors si vous doutez encore… regardez cette vidéo une deuxième fois.

Et dites-vous : “Moi aussi, je peux le faire.” 💫

Parce que oui, l’anglais à la maison, c’est à la portée de tous. Même vous. 🇬🇧



anglais, en famille, parent non bilingue, exposition, répétition, régularité, langage, apprendre

❌ Mauvaise nouvelle : vous n'êtes pas bilingue.✅ Bonne nouvelle : ce n'est pas ça qui compte.Vous n'avez pas besoin d'un...
13/04/2026

❌ Mauvaise nouvelle :
vous n'êtes pas bilingue.

✅ Bonne nouvelle :
ce n'est pas ça qui compte.

Vous n'avez pas besoin d'un anglais parfait.

Betty Hart et Todd Risley ont étudié des milliers d'enfants.
Leur découverte ?
Plus un enfant entend de langage plus il progresse.
Pas un langage parfait. Juste du langage.

Imaginez l'impact positif si en plus vous lui introduisez quelques mots dans une autre langue.

Quelques mots par jour font une vraie différence.

Même si vous hésitez.
Même si vous cherchez vos mots.

Commencez petit.
Mais commencez 🇬🇧 ❤

10/04/2026

🌱 Et si jardiner devenait un moment d’anglais avec votre enfant ? 🇬🇧

On croit souvent qu’il faut du temps, des fiches, des séances organisées et un bon niveau d’anglais pour transmettre une langue à son enfant.
En réalité… il suffit simplement de vivre des moments du quotidien en anglais.

Le jardin en est un parfait exemple 🌼

Quand vous plantez des graines, arrosez les fleurs ou observez les petites pousses qui sortent de la terre, vous pouvez naturellement glisser quelques mots d’anglais :

Water the plant 💧 (Arrose la plante)
Look, a flower! 🌼 (Regarde, une fleur)
It’s growing! 🌱(Ça pousse !)

Pas besoin d’y passer une heure.
Pas besoin de parler parfaitement anglais.
Pas besoin de préparer quoi que ce soit.

👉 2 ou 3 phrases suffisent.
👉 Quelques minutes dans le jardin suffisent.
👉 Un moment partagé suffit.

Parce que l’enfant n’apprend pas l’anglais comme une leçon, il l’apprend en vivant des moments avec vous.

Et finalement, transmettre l’anglais, ce n’est pas ajouter quelque chose à votre journée.
C’est simplement mettre un peu d’anglais dans ce que vous faites déjà 🌿

🌼🌳🌸🐝🍫🐣                                   HaPpY                                    EaStEr                          🐣🍫🐝🌸🌳🌼...
06/04/2026

🌼🌳🌸🐝🍫🐣
HaPpY
EaStEr
🐣🍫🐝🌸🌳🌼

Et si la chasse aux œufs devenait aussi une chasse aux...mots en anglais ? 🇬🇧

À Pâques, les enfants adorent chercher des œufs, courir, observer, découvrir…
Et si on profitait de ce moment magique pour semer quelques mots d’anglais, tout naturellement ?

Pas besoin de cours.
Pas besoin d'ête bilingue.
Juste quelques phrases simples pendant la chasse :

🇬🇧 "Look! An egg!" 🥚
(Regarde ! Un œuf !)
🇬🇧 "Let's find more eggs!" 🥚🥚🥚
(Trouvons d'autres œufs !)
🇬🇧 "Put it into the basket."
(Mets-le dans le panier.)
🇬🇧 "You've found it! Well done!" 💫
(Tu l’as trouvé ! Bravo !)

L’enfant joue.
Il bouge.
Il cherche.
Et sans s’en rendre compte, il entend de l’anglais et commence à l’associer au plaisir et à la découverte.

C’est ça, l’apprentissage naturel 🌱
L’anglais qui se vit dans le quotidien, dans les rires, dans les moments simples en famille 💛

🌼🌳🌸🐝🍫🐣
HaPpY
EaStEr
🐣🍫🐝🌸🌳🌼

01/04/2026

Et si le bricolage de Pâques 🐣 devenait un moment pour apprendre l’anglais naturellement ?

Le bricolage est bien plus qu’une activité pour occuper les enfants.
C’est un formidable outil pour développer leur créativité, leur motricité fine… et même leur capacité à apprendre une langue étrangère !

Quand un enfant découpe, fabrique, colle ou peint, son cerveau est disponible, détendu et en situation réelle d’apprentissage.
C’est exactement dans ces moments du quotidien que l’anglais peut s’intégrer naturellement.

Juste besoin de quelques expressions/mots simples, répétés dans l’action.

Par exemple ici :

🎨 Let's paint the egg.
🟡 What colour? Yellow, pink, green...
💫 Well done!

L’enfant ne “travaille” pas l’anglais.
Il le vit.

"Qu'ils apprennent déjà à bien parler français avant d'apprendre l'anglais !" Une phrase que j'ai déjà entendue mais qui...
31/03/2026

"Qu'ils apprennent déjà à bien parler français avant d'apprendre l'anglais !"

Une phrase que j'ai déjà entendue mais qui s'appuie sur une fausse croyance.

Les langues ne se mélangent pas, elles se construisent ensemble.
Un enfant peut apprendre plusieurs langues en parallèle sans que cela ne pose problème.

Au contraire, apprendre plusieurs langues stimule même le développement du langage !

29/03/2026

Pour apprendre l’anglais, un jeune enfant n’a pas besoin de fiches à compléter.

Ce dont il a vraiment besoin, c’est de VIVRE la langue AU QUOTIDIEN.

Prenons un exemple tout simple (surtout un dimanche soir !) : la CUISINE en FAMILLE ❤👨‍👩‍👦

Quand vous cuisinez avec votre enfant, vous pouvez introduire de l’anglais en contexte avec des phrases courtes et simples :

• “Can you give me the spoon?”
• “Pour the milk”
• “Stir slowly”
• “It smells good!”

Et sans s’en rendre compte, votre enfant apprend :
✔️ du vocabulaire concret.
✔️ des phrases utiles.
✔️ la prononciation.
✔️ la compréhension naturelle.
✔️ et surtout… le plaisir d’utiliser l’anglais 🇬🇧

La CUISINE devient un LIEU D'APPRENTISSAGE.

Et vous, quelle serait votre activité préférée du quotidien pour essayer de parler anglais avec votre enfant (cuisine, bain, jeux, rangement, ...) ?

Si votre enfant parle français, ce n’est pas parce-qu’il a APPRIS cette langue.C’est parce-qu’il l’a ENTENDUE (eh oui, d...
27/03/2026

Si votre enfant parle français, ce n’est pas parce-qu’il a APPRIS cette langue.

C’est parce-qu’il l’a ENTENDUE (eh oui, dans le ventre, votre bébé était déjà exposé aux sons de la langue française) et ECOUTEE au QUOTIDIEN dès sa NAISSANCE.💫

Alors, en quoi serait-ce différent pour une autre langue ?

Votre enfant, lui, a toujours été PRÊT. 🌞

Et vous ?

Saviez-vous qu'en Suède et au Danemark les enfants débutent l'anglais après nos enfants français ? Et pourtant...nos pet...
25/03/2026

Saviez-vous qu'en Suède et au Danemark les enfants débutent l'anglais après nos enfants français ?
Et pourtant...nos petits voisins européens se débrouillent bien mieux en anglais ! Pourquoi ?

🇫🇷 France
Début : 6 ans (CP)
1h30 par semaine
Enseignement obligatoire
Apprentissage souvent scolaire
💬 L’anglais commence "tôt"… mais l’exposition reste limitée.

🇳🇱 Pays-Bas
Début : entre 4 et 6 ans
1 à 2h par semaine
Ecoles bilingues possibles
Immersion fréquente
💬 Les enfants entendent l’anglais très tôt.

🇸🇪 Suède
Début : 7 ans
2 à 3h par semaine
Priorité à l’oral
Apprentissage ludique
💬 On joue et on parle avant d’écrire.

🇩🇰 Danemark
Début : 7 ans
2 à 3h par semaine
Exposition quotidienne
Anglais très présent dans la vie
💬 L’anglais devient naturel.

Comparaison

🇫🇷 France :
1h30 par semaine

Europe du Nord :
2 à 3h + immersion

La différence n’est pas énorme en heures
mais énorme en EXPOSITION.
La REGULARITE et le FORMAT (oral / jeu / bain immersif) de l'exposition font toute la différence !

Juste quelques minutes par jour peuvent faire toute la différence !

Quand un enfant apprend une langue en JOUANT, son cerveau la mémorise presque comme sa langue maternelle, car le jeu act...
22/03/2026

Quand un enfant apprend une langue en JOUANT, son cerveau la mémorise presque comme sa langue maternelle, car le jeu active les EMOTIONS et la CONFIANCE, deux facteurs clés de la MEMORISATION.

Les ACTIVITES LUDIQUES (jeux de rôle, chansons, histoires, interactions, bricolage, cuisine...) permettent aux enfants d’utiliser la langue naturellement et SANS PEUR de l’erreur, ce qui rend L'APPRENTISSAGE PLUS SPONTANE et DURABLE.

Pourquoi ?
Parce-que l’enfant n’a PAS l’impression d’apprendre.
Son cerveau absorbe la langue comme une EXPERIENCE NATURELLE.
Le jeu réduit la peur de parler et facilite donc la progression.
Résultat : il apprend plus vite et plus durablement qu’avec une méthode scolaire classique.

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