Espace Prof FLE - Ressources et activités pour les enseignants de FLE

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15/08/2026

NOUVEAU ✨ Vous pouvez désormais tester votre élève directement après une fiche !

Cliquez sur BILAN, envoyez-lui le lien et laissez-le faire le quiz sur son téléphone. 📱
De votre côté, vous recevez ses réponses pour vérifier rapidement ce qui a été compris et retenu. ✅

Disponible sur espaceproffle.com

14/08/2026

Les voyelles nasales
Banc, bon, bain… vos élèves les confondent encore ? 👂
Une fiche simple et progressive pour travailler les voyelles nasales en français.

👉 À télécharger sur EspaceProfFLE

Voyelles nasales : comment aider vos élèves à les distinguer ?https://www.espaceproffle.com/post/voyelles-nasales-commen...
14/08/2026

Voyelles nasales : comment aider vos élèves à les distinguer ?
https://www.espaceproffle.com/post/voyelles-nasales-comment-aider-vos-%C3%A9l%C3%A8ves-%C3%A0-les-distinguer

Les voyelles nasales stressent beaucoup d’étudiants : « bon », « banc », « bain »… tout semble se ressembler ! Cette fiche propose 4 activités audio courtes pour travailler les voyelles nasales [ɔ̃], [ɑ̃] et [ɛ̃] : écouter, distinguer, compléter et lire. Elle peut être utilisée à tous les niveaux, aussi bien pour découvrir ces sons que pour corriger une prononciation déjà installée.

Vos élèves disent « mais » toutes les deux phrases ? 😅Au niveau B1, le problème n’est pas forcément qu’ils ne connaissen...
12/08/2026

Vos élèves disent « mais » toutes les deux phrases ? 😅

Au niveau B1, le problème n’est pas forcément qu’ils ne connaissent pas d’autres structures. Souvent, ils ne pensent tout simplement pas à les utiliser spontanément.

Je vous propose 5 mini-activités très simples à reprendre directement en cours pour faire réutiliser pourtant, malgré, même si, alors que, en revanche…

L’idée : ne pas transformer le cours en longue explication grammaticale, mais faire manipuler les structures encore et encore, jusqu’à ce qu’elles deviennent plus naturelles.

👉 défi des 30 secondes
👉 « mais » interdit pendant 5 minutes
👉 2 idées à relier de 3 façons différentes
👉 contraste ou surprise ?
👉 phrases à compléter librement

La fiche Exprimer l’opposition – B1 est disponible sur EspaceProfFLE.
https://www.espaceproffle.com/les-produits-epf/2601-opposition
Et si vous suivez notre Axe des activités, ce thème est approfondi dans le module 26.

Vos élèves disent « mais » toutes les deux phrases ? 😅Au niveau B1, le problème n’est pas forcément qu’ils ne connaissen...
12/08/2026

Vos élèves disent « mais » toutes les deux phrases ? 😅

Au niveau B1, le problème n’est pas forcément qu’ils ne connaissent pas d’autres structures. Souvent, ils ne pensent tout simplement pas à les utiliser spontanément.

Dans ce carrousel, je vous propose 5 mini-activités très simples à reprendre directement en cours pour faire réutiliser pourtant, malgré, même si, alors que, en revanche…

L’idée : ne pas transformer le cours en longue explication grammaticale, mais faire manipuler les structures encore et encore, jusqu’à ce qu’elles deviennent plus naturelles.

👉 défi des 30 secondes
👉 « mais » interdit pendant 5 minutes
👉 2 idées à relier de 3 façons différentes
👉 contraste ou surprise ?
👉 phrases à compléter librement

La fiche Exprimer l’opposition – B1 est disponible sur EspaceProfFLE.

Et si vous suivez notre Axe des activités, ce thème est approfondi dans le module 26.

Nouveau module disponible !Le Module 26 – Exprimer l'opposition et la concession (B2) est en ligne !https://www.espacepr...
05/08/2026

Nouveau module disponible !
Le Module 26 – Exprimer l'opposition et la concession (B2) est en ligne !
https://www.espaceproffle.com/post/module-26?currency=EUR
👉 Vos élèves apprendront à nuancer leurs idées et à éviter de répéter "mais" grâce à des expressions comme "bien que", "même si", "pourtant", "en revanche", "malgré"ou "quand même".

Au programme :
✅ activités audio et grammaire en contexte ;
✅ nombreux exercices progressifs ;
✅ vocabulaire de l'auto-entrepreneuriat ;
✅ compréhension écrite sur le télétravail ;
✅ résumé et idée principale d'un article ;
✅ productions orale et écrite.

En bonus : une annexe consacrée au résumé et au compte rendu, deux compétences incontournables à partir du niveau B2.

Bonne découverte ! 🇫🇷

Après avoir travaillé les temps, le subjonctif, les expressions du but ou encore de la cause et de la conséquence, vos élèves découvrent une compétence essentielle pour atteindre un niveau plus naturel : exprimer l'opposition, la concession et la nuance.

Le calendrier FLE d'août est en ligne !https://www.espaceproffle.com/calendrierPréparez vos cours de fin d'été et de ren...
29/07/2026

Le calendrier FLE d'août est en ligne !
https://www.espaceproffle.com/calendrier
Préparez vos cours de fin d'été et de rentrée grâce à notre nouveau calendrier. Vous y trouverez des idées d'activités autour des journées internationales (chats, chiens, jeunesse, bénévolat, mode de seconde main...), ainsi qu'un dossier spécial Vacances & Rentrée pour reprendre les cours en douceur.

Les bilans EspaceProffle font peau neuve !https://www.espaceproffle.com/post/les-bilans-espaceproffle-font-peau-neuveVou...
29/07/2026

Les bilans EspaceProffle font peau neuve !
https://www.espaceproffle.com/post/les-bilans-espaceproffle-font-peau-neuve

Vous connaissez déjà les bilans d'espaceproffle.com ? Ils viennent d'être entièrement repensés pour vous offrir une expérience encore plus simple et plus agréable.

Une interface plus claire, un partage facilité avec vos élèves, un affichage optimisé sur ordinateur comme sur smartphone, ainsi qu'un suivi des résultats encore plus pratique : tout a été pensé pour vous faire gagner du temps.

En quelques clics, vos élèves réalisent leur bilan et vous recevez automatiquement leurs résultats par e-mail, avec le détail des réponses, le pourcentage de réussite et les points à retravailler.

Les bilans sont réservés aux professeurs disposant d'un abonnement payant à EspaceProffle. Ils sont accessibles pour tous les modules de l'Axe des activités et constituent un outil idéal pour vérifier les acquis de vos élèves en fin de séquence.

On passe des heures à créer, corriger, améliorer… puis un message comme celui-ci arrive. Et on se rappelle pourquoi on f...
22/07/2026

On passe des heures à créer, corriger, améliorer… puis un message comme celui-ci arrive. Et on se rappelle pourquoi on fait tout ça. ❤️ Merci pour votre confiance, elle me donne envie de continuer à créer toujours plus de ressources utiles pour les professeurs de FLE.

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