13/01/2026
« Vous n’avez pas le droit de parler, ni d’échanger entre vous, et surtout vous m’écoutez en regardant ici ! », dit le professeur.
« Monsieur, j’ai une question », répond un élève.
« Chut ! Qui est le chef ici ? »
Est-ce ainsi qu’un élève apprend ?
Non. Dans ce cas, autant les envoyer sur YouTube ou les laisser seuls face à une tablette et une application d’IA.
On n’apprend pas en se taisant, ni en écoutant passivement.
Pour pouvoir apprendre, l’élève doit le faire lui-même. On ne peut pas apprendre à la place des élèves ; en revanche, on peut créer les conditions pour qu’ils apprennent par eux-mêmes.
C’est là tout l’enjeu des pédagogies coopératives (Sylvain Connac) :
échanger, questionner, confronter ses idées, expliquer aux autres…
Apprendre n’est pas recevoir un savoir, c’est le construire.
Parce que j'en suis convaincu, l'Ecole n'a pas besoin d'élèves silencieux, dociles et sans histoire. Elle a besoin d'élèves qui pensent, qui échangent, qui confrontent, qui changent de point de vue.
