MFR Maroc

22/04/2026

22/04/2026

معركة حياة : لماذا مؤسسة التناوب؟

لأنها ضرورية
وكما قال المؤرخ ثيودور زيلدين: «بفضل الدور العائلية القروية لا تزال فرنسا تمتلك ما تقدمه للعالم"

لأن لحركتنا رسالة كونية بشأن التربية، ولذلك ستكون مؤسسة التكوين بالتناوب حاضرة لمساعدتكم في ذلك

بفضل التكوين بالتناوب، يتحرر التلميذ من وضعه كتلميذ، إنه يرتقي – ينهض – إلى مرتبة الشخص المسؤول الذي يلعب دوراً في المجتمع جنباً إلى جنب مع البالغين الآخرين. ويكتسب أخيراً مكانة ووضعا نحن نمنح الشباب مكانة. وغدًا سنكون الوحيدين الذين يقومون بذلك.

مع الذكاء الاصطناعي، ستتغير مهنة التدريس بشكل جذري سينتهي عهد الأساتذة! سيتبخر في الهواء.

لكن ما لن يفعله الذكاء الاصطناعي أبدًا، وما لن تفعله الآلات أبدًا، هو تكوين رجال ونساء واقفين، أقدامهم على الأرض، ورؤوسهم على أكتافهم

نحن، سنفعل ذلك بفضل التكوين بالتناوب

التكوين بالتناوب هو منظومة قوية توحد عوالم وأطراف فاعلة مختلفة، وهي المجالات التعليمية الشهيرة للفيلسوف المسيحي جاك ماريتان.
مع التناوب، تتحقق أخيراً الوحدة التربوية المثالية بين عالم الأسرة وعالم المؤسسة والمدرسة

لقد تعلمت، ولا يهم إن كان ذلك غير صحيح سياسياً، أن إشراك الشباب في العمل أمر أساسي. «العامل يعمل أولاً» كما قال سيلستين فرينيه، المعلم الماركسي الصغير القادم من جبال الألب-

كما تعلمت من جون ديوي، الباحث الأمريكي، أنه يجب إقامة ”مساحة واسعة للحوار“ بين الفرد ومحيطه

مع التكوين بالتناوب، يتم إرساء سيرورة حية وفعالة لدمج المعرفة، في حين أن المدرسة التقليدية هي مجرد مكان لتراكم المعرفة

مع التكوين بالتناوب، يُدعى كل شاب إلى بناء نفسه مهنيًا واجتماعيًا وإنسانيًا

مع التكوين بالتناوب، نطور تربية جريئًة ومتجددًة باستمرار، وهو التكوين الوحيد المستحق.
بالتأكيد، الأمر ليس سهلاً، كما حذرنا صديقي القديم ميلود في مقطع فيديو

انتبهوا يا أصدقائي الأعزاء، لا يتعلق الأمر ببساطة بتطبيق التعليم النشط، أو بإدخال الحياة إلى المدرسة، بل يتعلق بالعكس، بإدخال المدرسة إلى الحياة.
أدخلوا المدرسة في الحياة، سأكرر ذلك لكم حتى آخر أنفاسي، وربما حتى بعد ذلك
هذه هي معركتي.
شكراً.

باتريك غيس، 15 أبريل 2026