15/01/2026
فوائد ومسائل في ضبط متون التجويد والقراءات (٣)
البسملة في أول منظومة ( تحفة الأطفال)، و( المقدمة الجزرية) و(طيبة النشر) و(الدرة المضية) و( المفيد للطيبي) و(السلسبيل الشافي) وغير ذلك = من فعل الناظم، فينبغي أن تُقرأ قبل البدء في قراءة المنظومة.
وأما البسملة (والخطبة) في أول نظم ( الشاطبية): فليست من الناظم؛ بل من وضع بعض المحققين؛ ولذا ينبغي وضعهما بين معكوفتين؛ لبيان أنهما مُقحمان.
والشاطبي لم يبدأ نظمه بالبسملة؛ لأنه أدرجها في أول نظمه، فقال:
بدأت بـ(بسم الله) في النظم أوّلَا
تبارك (رحمانًا رحيمًا) وموئلا
وأما البسملة في أول ( الخاقانية) و(السخاوية) فلم ترد فيهما، إنما وضعها بعض المحققين.
وهنا فائدة:
إذا قرأنا (الشاطبية) فإننا نبدأ ببسملة واحدة، وهي التي تكون لافتتاح القراءة على الشيخ أو للدرس.
وأما إذا بدأنا في قراءة غيرها من المتون مما ثبت فيه البسملة = فإننا نقرأ البسملة مرتين:
الأولى: لبدء الدرس أو القراءة.
الثانية: لأنها من النظم نفسه.
فتقول مثلا:
بسم الله، والحمد لله..... قال الناظم رحمه الله:
بسم الله الرحمن الرحيم
يقول راجي رحمة الغفور ........
والله أعلم.
كتبه:
الشيخ حسن مصطفى الورّاقي
