Ayni Oposiciones

BUENOS DÍAS precios@s, os dejamos por aquí un carrusel de gran utilidad!!! Muy feliz Martes ❤️!

Hoy me ha preguntado una amiga, pero “¿qué queréis los maestros?, explícame lo de la huelga”, y yo se lo he explicado en una frase: “Los maestros lo que queremos es ser maestros”. Así, en resumen, queremos ESTAR en mayúsculas, queremos ACOMPAÑAR, queremos ENSEÑAR, queremos ser RESPETADOS y queremos poder TRABAJAR. Nos hemos sentido desamparados, agotados, sobreexigidos y despreciados. Y por eso decimos BASTA. Los MAESTROS queremos ser MAESTROS.

Lunes, llega inicio de semana y con el, un nuevo comienzo, una nueva oportunidad de tener palabras bonitas con nosotros mismos, de cuidarnos en el proceso y de ofrecer nuestra mejor versión manteniendo en primer lugar, el autocuidado, y desde Ayni Oposiciones seguimos con post de ayuda en el proceso, esperando que este os sea de utilidad. Puede inspirarte también para comenzar tu práctico. Abrazo gigante y a por todas.

Por las madres, por todas. Por las que ya no están. Por las que aún no lo han sido y en ello están. Por las que luchan por sobrevivir a una enfermedad. Por las que velan por el cuidado de su hijo en un hospital.

Por las madres que perdieron a su hijo. Por las madres que se encuentran en dulce espera, llenas de miedos y de sueños. Por las madres que luchan porque sus hijos gocen de igualdad de oportunidades encontrándose en situación de desigualdad, sea la razón que sea. Por las que miran a los ojos y no sienten correspondencia de afecto, y aprenden, y conocen el verdadero amor incondicional.

Por las madres que no juzgan al resto de madres. Por aquellas que se centran en dar a sus hijos lo mejor de sí mismas. Por las que están en un proceso de aprendizaje continuo. Por las que se caen y se vuelven a levantar.

Por las madres que crían y educan solas. Por las abuelas que ejercen de madres. Por las madres biológicas y las adoptivas.

Por todas las madres ❤️

Beatriz Villarreal

Por las madres, por todas. Por las que ya no están. Por las que aún no lo han sido y en ello están. Por las que luchan por sobrevivir a una enfermedad. Por las que velan por el cuidado de su hijo en un hospital.

Por las madres que perdieron a su hijo. Por las madres que se encuentran en dulce espera, llenas de miedos y de sueños. Por las madres que luchan porque sus hijos gocen de igualdad de oportunidades encontrándose en situación de desigualdad, sea la razón que sea. Por las que miran a los ojos y no sienten correspondencia de afecto, y aprenden, y conocen el verdadero amor incondicional.

Por las madres que no juzgan al resto de madres. Por aquellas que se centran en dar a sus hijos lo mejor de sí mismas. Por las que están en un proceso de aprendizaje continuo. Por las que se caen y se vuelven a levantar.

Por las madres que crían y educan solas. Por las abuelas que ejercen de madres. Por las madres biológicas y las adoptivas.

Por todas las madres ❤️

Beatriz Villarreal

📸 para

23 de ABRIL, la fiesta de la CULTURA, el arte de saber, de sentir, de comprender. El arte de ampliar horizontes, de empatizar, de abrazar emociones ajenas. En AYNI la lectura es parte del método, en cada sesión se habla de autores, se referencian libros, se aconsejan y recomiendan, se llevan libros, se comparten… no es algo exclusivo de los preparadores, alumnado llega ilusionado con un álbum ilustrado que vio y se acordó de un compañero que en su hilo contemplaba esa temática… en ayni hemos construido comunidad, y con orgullo afirmo que es una comunidad lectora, que nombra a los referentes y respeta a los autores. Feliz día del libro y gracias a todos los escritores que cada día se esfuerzan en crear. Desde lo más profundo de su alma.

¿Conoces la metodología STEAM?

Hoy os traemos esta metodología que nos ofrece la maravillosa posibilidad de integrar las áreas y darle un sentido único.

Puedes aplicarla en tu Programación de Aula, en los supuestos e incluso nombrarla en algunos de tus temas.

¿En qué temas la nombrarías tú?

Entender el TDAH no es solo teoría… es clave para tu práctica docente 🧠✨
En las oposiciones al cuerpo de maestros no basta con nombrarlo: tienes que demostrar que sabes qué es, cómo se manifiesta y, sobre todo, cómo intervenir en el aula. Esto puede ser clave especialmente para el desarrollo de tu supuesto práctico.
En este carrusel te explicamos:
▫️ Qué es el TDAH
▫️ Sus subtipos
▫️ Claves prácticas para abordarlo en Infantil y Primaria
Porque un buen docente no etiqueta, adapta, comprende y acompaña 💛
Guárdalo para tu estudio 📌 y compártelo con quien también esté preparando las opos 👇