Educar desde la presencia

❌La idea de que es correcto que lxs adultxs moldeen a lxs niñxs es errónea ❌
En muchas ocasiones nos empeñamos en moldearles siguiendo los patrones de la sociedad , bajo la idea de que así serán personas mejor adaptadas.
La realidad es que cuando no respetamos la verdadera identidad de una persona , cuando no fomentamos su verdadera esencia ni respetamos sus ritmos, estamos fomentando seres infelices que posiblemente estén adaptados , sí, pero a costa de su independencia y autonomía , a costa de que sean personas fácilmente manipulables .
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LOS CASTIGOS NO SIRVEN

Hacer pagar a lxs niñxs por algo que han hecho no sirve de nada y mucho menos es educativo.

Las cosas no se aprenden por el miedo de tener una consecuencia negativa o de perder algo que gusta, sino por el bienestar que nos genera.

Por dar respuesta a cuestiones cotidianas que soléis plantear: Si mi hija me miente y le castigo durante dos días sin algo que a ella le gusta, está aprendiendo a que eso tiene una consecuencia negativa, y posiblemente no lo vuelva a hacer en un tiempo por miedo a que se le vuelva a quitar eso que ella quiere. Pero en esta situación no estamos aprendiendo nada, no estamos trabajando qué supone mentir, qué repercusiones puede tener en ella y en los demás... Es mucho más efectivo incidir en los valores de la confianza, en cultivar la confianza en la familia, en el entorno de cuidado, en ver por qué ha tenido la necesidad esa niña de mentir, por qué tenía miedo de decir la verdad, qué era lo que le asustaba... E ir educando en los beneficios que tiene para ella misma y su entorno la sinceridad....

Para ello, como decimos siempre, es importante no juzgarle a ella ( ella no es una mentirosa) , sino guiarle en esa conducta y crear el escenario necesario para que se sienta segura y tenga la confianza de decir la verdad en todo momento.

EDUCAR EN LIBERTAD NO ES SER PERMISIVO/A

No es lo mismo educar en libertad que en permisividad. La libertad está relacionada con el derecho a ser, al respeto de su propia individualidad, que nunca deber ser juzgada. Sería interesante crear los escenarios para que los niños y niñas pudieran expresar lo que sienten sin ser juzgadxs por ello, ésto no quiere decir que todo valga, y que tengan permiso para todo, puesto que en muchas ocasiones deberemos guiar esas expresiones, actitudes, actuaciones... hacia valores inclusivos, tolerantes, respetuosos... para favorecer su propio bienestar y el de su alrededor, pero NUNCA le juzgaremos por ser.

¿Te sumas a la inclusión? 💛💙 Vídeo sobre educación inclusiva realizado en el CP El Lago de Mendillorri de Pamplona.Agradecemos a los chicos y chicas de 3º A y 3º B y a sus familias la pa...

Cada niñx necesita cosas diferentes y en proporciones diferentes . Carl Rogers, una eminencia en la psicología , decía que las personas necesitamos de congruencia, aceptación positiva incondicional y comprensión empática para crecer y ser nuestra mejor versión .

Así que como referentes de lxs más pequeñxs , es muy importante que les escuchemos, que escuchemos qué necesitan , respetando sus tiempos y sus ritmos ... sin pretender que lo hagan al mismo tiempo que su compañerx , hermanx... dando respuesta a lo que verdaderamente necesitan.

Que aceptemos que son perfectos tal y como son , que les animemos a sacar de dentro, a sacar su creatividad , su ingenio , su personalidad ... su mejor versión .

Y que por supuesto , comprendamos la causa de sus actitudes , comportamientos , emociones ... acompañándoles en este proceso de crecimiento ... porque no,
lxs niñxs no te manipulan, ni son tiranxs, lo que necesitan es que les comprendas, les acompañes y des referencias de cómo hacer las cosas para contribuir a su bienestar y al de lxs demxs.

Suicidio adolescente, un tema del que hay que hablar: señales a las que estar atentos El psicólogo Alejandro Schujman y la médica psiquiatra Débora Serebrisky abordan esta problemática en crecimiento.

‼️‼️Educar en feminismo !‼️‼️

🟣🟣Es esencial que eduquemos en feminismo para conseguir una transformación social y crear así una sociedad más justa, social e igualitaria.

Es imprescindible que conozcan la historia, que conozcan el porqué de la invisibilidad de las mujeres en muchos ámbitos, que conozcan la lucha de las mujeres por sus derechos y sus libertades, contra la violencia que hemos padecido a lo largo de la historia... los logros que se han conseguido y los que quedan por conseguir.

Es imprescindible que sean conscientes de ello, para que se hagan cargo de la parte que les toque y puedan contribuir en la transformación de esta sociedad. 🟣🟣

" La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo " N. Mandela

‼️‼️Calmar a un niñxs en medio de una vida estresante ‼️‼️

Vivimos nuestro día a día en muchas ocasiones con mucho estrés y nerviosísimo... vamos aceleradxs a todos los sitios y ponemos nuestro piloto automático en muchas momentos.

Muchas consultas van dirigidas a cómo calmar las rabietas de lxs más pequeñxs ... Pues bien, en primer lugar, debemos ser conscientes de qué les transmitimos. ¿ Somos sus referentes capaces de calmarnos ? ¿ Cómo les pedimos que cesen esa rabieta ?

Es importantísimo que seamos nosotrxs su ejemplo. No conseguiremos nada pidiendo que se calme desde la ansiedad que nos genera verle así . Como mucho que se calme por miedo o porque le asuste nuestra respuesta , pero obviamente ahí no hay ningún aprendizaje.

Cuando un niñx tiene una rabieta es que necesita algo que posiblemente ni él/ ella sea consciente . En ese momento necesita un adultx en calma que le dé un abrazo que le contenga , que le diga una palabra que le aliente o le mande una mirada cómplice. Una palabra que le ayude a nombrar aquello que siente ...

Lo más importante es que seamos nosotrxs quienes irradiemos esa calma en nuestro día a día, que tengan ejemplos de cómo calmarse en medio de situaciones que nos son difíciles de gestionar . Porque como bien se dice , la palabra convence , pero el ejemplo arrastra.

‼️ Educar a seres conscientes ‼️

¿Somos capaces de ver la educación con estos ojos? Una educación donde la infancia y juventud pueda crear en vez de memorizar, cooperar en vez de competir, amar en vez de pegar, de divertirse en vez de aburrirse…contribuir a un desarrollo integral de cada persona, con su diversidad, no formar seres pasivos, automatizados, capaces de producir, vender y contentarse con lo que ve.

En definitiva una educación sin control , donde prime la libertad y la responsabilidad para crear seres autónomos y no sumisos .

Una educación que fomente la toma de conciencia de cada persona , conciencia de ellxs mismxs, del entorno, de sus relaciones , de sus iguales ...

❕❕Es necesario recordar una y otra vez que no podemos mejorar aquello de lo que no somos conscientes ❕❕

‼️Recuperándonos de nuestra infancia ‼️

La mayoría de problemas emocionales en la adolescencia tienen su origen en la infancia ... infancia muchas veces carente de buenos tratos , de alguien que les quisiera bien, que les aportara confianZa, seguridad y les impulsara a ser personas autónomas.

Hoy en la adolescencia les ponemos innumerables etiquetas a estos problemas emociones , que me voy a abstener de mencionar ...

Eduquemos , criemos y acompañemos a niños y niñas bajo buenos tratos .

❕Que no se tengan que recuperar de su infancia cuando crezcan❕

‼️Hoy criamos la sociedad del maañana‼️

Así es , estamos criando hoy la sociedad del mañana , así que aprovechemos el momento , vivamos el presente , porque en presencia es donde podemos educar , únicamente aquí y ahora, desde el corazón .
Estoy aquí, para ti, como referente ( madre, padre, familiar, educador-a, vecinx...) para ofrecerte lo mejor que tengo , para acompañarte en tu crecimiento. Y desde aquí todxs podemos sumar.