Escuela con Cerebro

Nuevo artículo en Escuela con Cerebro sobre la empatía.

Educar la empatía desde el cerebro: claves neurocientíficas para la escuela Si evolucionáramos para no sentir nada por los demás, la humanidad sería una tragedia. Ben Rein La empatía refleja la capacidad de experimentar y comprender los pensamientos y emociones de otra per…

Ocho años después de la publicación de "Neuroeducación en el aula: de la teoría a la práctica", presento una nueva mirada centrada en lo esencial: las funciones ejecutivas del cerebro.

Funciones ejecutivas en el aula y en la vida No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podría…

Nuevo artículo en Escuela con Cerebro. "De la neurociencia a la neuroeducación: antecedentes históricos."

De la neurociencia a la neuroeducación: antecedentes históricos Todas las actividades mentales y cognitivas de los seres humanos, incluyendo nuestros pensamientos, nuestra personalidad, nuestra conciencia, nuestras percepciones, recuerdos, emociones, comportami…

"Impacto de la respiración en el cerebro". Nuevo artículo en Escuela con Cerebro.

Impacto de la respiración en el cerebro El aire es tu alimento y tu medicamento. Aristóteles Hasta hace poco, era inimaginable para la gran mayoría de neurocientíficos que la respiración tuviera una influencia directa en las funciones co…

Nuevo artículo en Escuela con Cerebro: "Cerebros en la misma onda"

Cerebros en la misma onda Nuestras neuronas requieren las neuronas de los demás para desarrollarse y vivir. David Eagleman Es evidente que nuestro cerebro está tremendamente comprometido con las cuestiones sociales, porque …

Nuevo artículo en Escuela con Cerebro sobre la conexión intestino-cerebro:

El eje intestino-cerebro Deja que el alimento sea tu medicina y que la medicina sea tu alimento. Hipócrates Durante mucho tiempo se ha ignorado el papel principal que desempeñan dos de los sistemas más importantes del cuer…

"Pensamiento crítico: una necesidad educativa". Nuevo artículo en Escuela con Cerebro.

Pensamiento crítico: una necesidad educativa “Si no somos críticos, siempre encontraremos lo que queremos: buscaremos y encontraremos confirmaciones, y apartaremos la mirada y dejaremos de ver cualquier cosa que suponga un peligro para nuestr…

"Todo se le puede arrebatar a un hombre excepto una cosa, la última de las libertades humanas: elegir nuestra actitud ante cualquier circunstancia, elegir nuestro propio camino."
Victor Frankl
Resiliencia en la educación y en la vida. Nuevo artículo en Escuela con Cerebro.

Resiliencia en la educación y en la vida Todo se le puede arrebatar a un hombre excepto una cosa, la última de las libertades humanas: elegir nuestra actitud ante cualquier circunstancia, elegir nuestro propio camino. Victor Frankl Tradic…

¡Qué gran equipo! La Neuroeducación avanza y uno de los pilares básicos es el acercamiento de la investigación científica a contextos educativos reales. En concreto la de las funciones ejecutivas del cerebro, básicas para el bienestar personal, el aprendizaje y el buen desempeño en la vida cotidiana. Nuevos proyectos se avecinan… 💡💥🧶🧠💚😍🌅

La inteligencia artificial lo cambiará todo. Otra escuela para otra realidad.
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/revista-andalucia-educativa/contenidos/-/contenidos/detalle/la-inteligencia-artificial-lo-cambiara-todo-otra-escuela-para-otra-realidad

Hay días en los que la satisfacción desborda al cansancio. Ocho años después seguimos con la misma ilusión del primer día en el posgrado de Neuroeducación de la UB. A por la Escuela con Cerebro. Gracias equipo!!! 💥🧠💚🧶🤹🎨🏃🏻‍♂️✍️💡💝