07/10/2026
✏️ “Cuando escribe despacio la letra es preciosa, pero cuando tiene que ir rápido... no se entiende nada.”
Esta es una preocupación muy frecuente en las familias, especialmente cuando aumentan las exigencias en Primaria.
La escritura manual requiere coordinar muchas habilidades al mismo tiempo.
Cuando el niño centra sus recursos en pensar, copiar o terminar a tiempo, es normal que la calidad de la letra disminuya si el gesto gráfico todavía no está completamente automatizado.
Desde Terapia Ocupacional no nos fijamos únicamente en cómo queda la letra, sino en qué está haciendo que escribir resulte tan difícil.
Evaluar el origen nos permite intervenir de forma específica y ayudar a que la escritura sea más fluida, eficiente y funcional.
💙 Una letra poco legible no siempre refleja falta de esfuerzo. Muchas veces solo necesita el apoyo adecuado.
