Muhammed Malik Al-Hawari

Muhammed Malik Al-Hawari Learning English

30/04/2025

الملكة إليزابيث وعصر النهضة الثقافية

30/04/2025

جولة حول إنجلترا 🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿
اعداد الاستاذ محمد مالك.
مدرس اللغة الانجليزية

30/04/2025

المضارع التام

30/04/2025

❤️المضارع البسيط ❤️

30/04/2025

شرح درس المضارع المستمر
اعداد محمد مالك

21/04/2025

تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية

الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :
Subject .. الفاعل
Verb .. الفعل
Object .. المفعول به
هذا التركيب لايتغير فهو قاعدة ثابتة

مثال على ذلك :
They study English ✔️
هم يدرسون الانجليزي

They ......Subject
study....Verb
English...Object
إذا الترتيب السليم يكون
Subject .. الفاعل
Verb .. الفعل
Object .. المفعول به
البعض يخطئ ويرتب الجملة حسب القواعد العربية
فيقولون مثلاً:
Study they English ❌

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها

طريقة تكوين جملة في اللغه الانجليزيه.......😃😃😃

طبعآ طريقة تكوين جمله صحيحه في اللغه الانجليزيه كله يتمحور في فهم أزمنه اللغه وكيفة أستخدامها .....😅

ولكن سوف نبدأ بتكوين جملة عن طريق الافعال المساعده

أولا:
ماهي الافعال المساعده؟
الافعال المساعده سميت بهذا الاسم لانها
1/تساعد في ربط الفعل بالمفعول به
2/تساعد في صياغه النفي وتكوين السؤال والتعبير عن المستقبل
وهي تنقسم الي قسمين

Helping verbs:
الافعال المساعده
Helping verbs
🖋 ✒️
Primary Model
Auxiliary Auxiliary
Verbs Verbs

Primary auxiliary verbs
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
تأتي كفعل مساعد وتأتي أيضا كفعل أساسي وهي:
1/verb to be
2/verb to have
3/ verb to do

Model auxiliary verbs:
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
هي عدة أفعال
الماضي المضارع
Will. Would
Can could
May. Might
Shall. should

And (must& used to &ought)

راح نشرح بتفصيل 👇👇👇👇👇👇👇

☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
1/Primary auxiliary verbs
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
تأتي كفعل مساعد وتأتي أيضا كفعل أساسي

وينقسم الى :
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
1/verb to be
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️

🖋 ✒️ ✒️
Am Is Are
👇 👇 👇
I She They
He You
It We

Am 👉يأتي معاها 👉I
Is 👉يأتي معاها👉she&he&it
Are👉يأتي معاها👉we&they&you


Examples:

I am teacher
انا أكون أستاذ

She is teacher
هي تكون أستاذه
He is teacher
هو يكون أستاذ
It is teacher
هي/هو يكون أستاذ لغير العاقل

You are teachers
أنتم تكون أساتذه
They are teachers
هم يكون أساتذه
We are teachers
نحن نكون أساتذه

☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
1/Primary auxiliary verbs
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
تأتي كفعل مساعد وتأتي أيضا كفعل أساسي

وينقسم الى :
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
1/verb to be
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️

🖋 ✒️ ✒️
Am Is Are
✒️ 🖋 👇
Was Were
👇 👇
l They
He You
She We
It
ملاحظه

نلاحظ في حالة المفرد
أن ( am &is معناها يكون وماضيها was ومعناها كان )

أما في حالة الجمع فإن نلاحظ
أن ( are معناها يكونوا وماضيها were أي بمعنى كانوا )

Examples:

I was here
أنا كنت هنا
He was here
هو كان هنا
She was here
هي كانت هنا
It was here
هي/هو كان هنا لغير العاقل

They were here
هم كانوا هنا
You were here
أنت كنت هنا
أنتم كنتم هنا
We were here
نحن كنا هنا

ملاحظة مهمه على الضمير you
هذا الضمير يستخدم للحالتين حالة المفرد والجمع للمخاطب

You were here
أنت كنت هنا
You were here
أنتم كنتم هنا

2/ verb to have

🖋 ✒️
Present Past
🖋 ✒️ ✒️ Has Have Had
👇 👇 👇
He I I
She You He
It They She
You it
they
We
you

🌹ملاحظه🌹
has &have*
معناها (لدي &.امتلك)

اما had معناها
( كان لدي& كنت امتلك )

Examples:

He has friends
هو يمتلك أصدقاء
She has friends
هي لديها أصدقاء
It has friends
هو/هي لديها اصدقاء لغير العاقل

I have friends
انا امتلك أصدقاء
You have friends
أنت لديك أصدقاء
They have friends
هم لديهم أصدقاء

I had friends
أنا كان لدي أصدقاء
She had friends
هي كان لديها أصداقاء
He had friends
هو كان يمتلك أصدقاء
It had friends
هي أو هو كان يمتلك أصدقاء
لغير العاقل
You had friends
أنت كنت تمتلك أصدقاء
they had friends
هم كانوا يمتلكوا أصدقاء
We had friends
نحن كان لدينا أصدقاء

☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
☁️ 2/ verb to have☁️
☁️☁️☁️☁️☁️☁️☁️
🖋 ✒️
Present Past
🖋 ✒️ ✒️ Has Have Had
👇 👇 👇
He I I
She You He
It They She
You it
they
We
you

🌹ملاحظة🌹
Has &have
بمعنى يمتلك أو لديه
(في المضارع)

Had
بمعنى كان يمتلك أو كان لديه
( في الماضي)

نستنتج مما سبق أن Had هي ماضي have&has

3/verb to do

🖋 ✒️
Present Past
🖋 ✒️ ✒️
do does did
👇 👇 👇
I He I
You She He
We It She
They It
They
You
We

🌹ملاحظه🌹

do&does&did
أفعال مساعده تأتي لتأكيد الفعل الاساسي وسوف توضح الفكره من خلال الامثله
وdid هي ماضي do & does

Examples:

I do seem good
أنا فعلا أبدو بحاله جيد

We do seem good
نحن فعلا نبدوا لحاله جيده

You do seem good
انت فعلا تبدو بحاله جيده

They do seem good
هم فعلا يبدون بحاله جيده

He does seem good
هو فعلا يبدو بحاله جيده

She does seem good
هي فعلا تبدو بحاله جيده

It does seem good
هي/هو فعلا يبدو بحاله جيده لغير العاقل

🌹أما في الماضي🌹

I did seem good
أنا فعلا كنت ابدو بحالة جيده

He did seem good
هو فعلا كان يبدو بحالة جيده

She did seem good
هي فعلا كانت تبدو بحالة جيده


It did seem good
هي/هو فعلا كان يبدو بحالة جيده ( لغير العاقل)


They did seem good
هم فعلا كانوا يبدون بحالة جيده

We did seem good
نحن فعلا كنا نبدوا بحالة جيده


You did seem good
أنت فعلا كنت تبدو بحالة جيده

طريقة رائعة لتعلم الافعال الشاذة( irregular )وتصريفاتها 1) مجموعة المتشابهات👉 cut - cut - cut   يقطع👉 put - put - put   ...
20/04/2025

طريقة رائعة لتعلم الافعال الشاذة( irregular )وتصريفاتها

1) مجموعة المتشابهات
👉 cut - cut - cut يقطع
👉 put - put - put يضع
👉 read - read - read يقرأ
👉 cost - cost - cost يكلف
👉 hurt - hurt - hurt يؤذي
👉 burst - burst - burst ينفجر
2) مجموعة حذف e
👉 meet - met - met يقابل
👉 feed - fed - fed يطعم
👉 bleed - bled - bled ينزف
👉 creep - crept - crept يزحف
3) مجموعة تحويل d إلى t
👉 build - built - built يبني
👉 send - sent - sent يرسل
4 ) مجموعة : i - a - u
👉 sing - sang - sung يغني
👉 drink - drank - drunk يشرب
👉 swim - swam - swum يسبح
👉 begin - began - begun يبدأ
5) مجموعة augh
👉 teach - taught - taught يعلم
👉 catch - caught - caught يمسك
6) مجموعة ough
👉 buy - bought - bought يشتري
👉 bring - brought - brought يحضر
👉 think - thought - thought يفكر
👉 fight - fought - fought يحارب
7 ) مجموعة حذف e ووضع t آخر الفعل
👉 sleep - slept - slept ينام
👉 keep - kept - kept يحفظ
👉 feel - felt - felt يشعر
👉 kneel - knelt - knelt يركع
8.) مجموعة التشابه بين التصريف الأول والثالث
👉 come - came - come يأتي
👉 become - became - become يصبح
9) مجموعة ai
👉 say - said - said يقول
👉 pay - paid - paid يدفع
👉 lay - laid - laid يرقد
10) مجموعة en مع التصريف الثالث وهي الأكبر
👉 give - gave - given يعطي
👉 forgive - forgave - forgiven يسامح
👉 take - took - taken ياخذ
👉 eat - ate - eaten يأكل
👉 drive - drove - driven يقود
👉 freeze - froze - frozen يجمد
👉 speak - spoke - spoken يتحدث
👉 steal - stole - stolen يسرق
👉 write - wrote - written يكتب
👉 see- saw - seen يري
👉break - broke - broken يكسر
11) مجموعة إضافة t للفعل ويجوز ed أيضا وهو الشائع باستثناء كلمة mean
👉 mean - meant - meant يقصد
👉 dream - dreamt - dreamt يحلم
👉 learn - learnt - learnt يتعلم
👉 burn - burnt - burnt يحرق
👉 spoil - spoilt - spoilt يفسد
12 مجموعة o تصبح e
👉 grow - grew - grown ينمو
👉 throw - threw - thrown يرمي
👉 blow - blew - blown ينفخ/ يهب
13 مجموعة a تصبح e
👉 draw - drew -drawn يرسم
👉 withdraw - withdrew - withdrawn ينسحب

😍تعلم الاصوات لسهولة القراءة 😍1. الحروف وأصواتها الأساسية (Phonics)الحرف النطق (الصوت) مثال النطق بالعربية (تقريبي)A /æ/...
04/04/2025

😍تعلم الاصوات لسهولة القراءة 😍

1. الحروف وأصواتها الأساسية (Phonics)
الحرف النطق (الصوت) مثال النطق بالعربية (تقريبي)
A /æ/ أو /eɪ/ apple / apron أَ - أي
B /b/ ball ب
C /k/ أو /s/ cat / city ك / س
D /d/ dog د
E /ɛ/ أو /iː/ elephant / me إِ - إي
F /f/ fish ف
G /g/ أو /dʒ/ go / giraffe ج / چ
H /h/ hat هـ
I /ɪ/ أو /aɪ/ insect / ice إِ - آي
J /dʒ/ jump چ
K /k/ kite ك
L /l/ lion ل
M /m/ moon م
N /n/ nose ن
O /ɒ/ أو /oʊ/ octopus / open أُ - أو
P /p/ pen باء خفيفة (بدون صوت انفجار)
Q /kw/ queen ك و
R /r/ rabbit ر (مفخمة قليلاً)
S /s/ أو /z/ sun / rose س / ز
T /t/ tiger ت
U /ʌ/ أو /juː/ umbrella / use أَ - يُو
V /v/ van ڤ
W /w/ window و
X /ks/ أو /gz/ box / exam كـس / جـز
Y /j/ أو /aɪ/ yes / my ي - آي
Z /z/ zebra ز
------_____-----____-----_____----___---
أولاً: الأصوات المركبة (Digraphs)
Digraph يعني صوت ناتج عن دمج حرفين يعطيان صوتًا واحدًا جديدًا، يختلف عن صوت كل حرف بمفرده.

الحروف الصوت مثال النطق بالعربية (تقريبي)
ch /tʃ/ chair, cheese تش
sh /ʃ/ ship, shoe ش
th /θ/ أو /ð/ think / that ث / ذ
ph /f/ phone ف
wh /w/ what, where و
ck /k/ duck, rock ك (مشدد)
ng /ŋ/ sing, long نغ (بدون ج واضحة)
qu /kw/ queen ك و
---_____-----____------____----
ثانيًا: المزج (Blends)
Blends هي مجموعة حروف يتم نطق كل حرف فيها، لكنها تخرج كصوت واحد سلس وسريع. تختلف عن الـ digraph لأنها لا تدمج لصوت واحد تمامًا.

بدايات الكلمات (Initial Blends):
الحروف مثال النطق
bl blue ب + ل
br brown ب + ر
cl clock ك + ل
cr crab ك + ر
dr drum د + ر
fl flag ف + ل
fr frog ف + ر
gl glass ج + ل
gr green ج + ر
pl plant ب + ل
pr price ب + ر
sl slide س + ل
sm smile س + م
sn snow س + ن
sp spoon س + ب
st star س + ت
sw swim س + و
tr tree ت + ر
tw twin ت + و
نهايات الكلمات (Final Blends):
الحروف مثال النطق
-nd hand ن + د
-nt tent ن + ت
-st best س + ت
-mp lamp م + ب
-sk mask س + ك
-lt belt ل + ت
-ft gift ف + ت
-lk milk ل + ك
-ng king نغ
-----______------_______------_____--
1. أصوات الحروف المركبة (Digraphs)
الحروف الصوت مثال النطق بالعربية
ch /tʃ/ chair تش
sh /ʃ/ ship ش
th /θ/ think ث
th /ð/ that ذ
ph /f/ phone ف
wh /w/ what و
ck /k/ duck ك (مشدد)
ng /ŋ/ sing نغ
qu /kw/ queen ك و
---_____-----_____-----___---___-__--__-
2. مزائج الحروف - بداية الكلمة (Initial Blends)
الحروف مثال النطق العربي
bl blue ب + ل
br brown ب + ر
cl clock ك + ل
cr crab ك + ر
dr drum د + ر
fl flag ف + ل
fr frog ف + ر
gl glass ج + ل
gr green ج + ر
pl plant ب + ل
pr price ب + ر
sl slide س + ل
sm smile س + م
sn snow س + ن
sp spoon س + ب
st star س + ت
sw swim س + و
tr tree ت + ر
tw twin ت + و
---______--------______------
3. مزائج الحروف - نهاية الكلمة (Final Blends)
الحروف مثال النطق العربي
-nd hand ن + د
-nt tent ن + ت
-st best س + ت
-mp lamp م + ب
-sk mask س + ك
-lt belt ل + ت
-ft gift ف + ت
-lk milk ل + ك
-ng king نغ

(Tag Questions) What is a Tag Question?A Tag Question is a short question added at the end of a sentence to confirm or c...
04/04/2025

(Tag Questions)

What is a Tag Question?
A Tag Question is a short question added at the end of a sentence to confirm or check information. It is often used in conversation to seek agreement or clarification.

السؤال المذيل هو سؤال قصير يُضاف في نهاية الجملة للتأكد من صحة المعلومة أو لطلب التأكيد من المستمع. يُستخدم كثيرًا في المحادثات اليومية.

How to Form a Tag Question? (قاعدة تكوين السؤال المذيل)
A Tag Question consists of two parts:

A main sentence (positive or negative).

A short question (opposite in meaning).

✅ If the main sentence is positive, the tag question is negative.
✅ If the main sentence is negative, the tag question is positive.

يتكون السؤال المذيل من جزأين:

الجملة الرئيسية (مثبتة أو منفية).

السؤال القصير الذي يكون عكس معنى الجملة الرئيسية.

إذا كانت الجملة مثبتة، يكون السؤال المذيل منفيًا.

إذا كانت الجملة منفية، يكون السؤال المذيل مثبتًا.

Examples (أمثلة على السؤال المذيل)
Main Sentence (الجملة الرئيسية) Tag Question (السؤال المذيل)
You are a teacher, aren’t you? أنت معلم، أليس كذلك؟
She isn’t coming, is she? هي لن تأتي، أليس كذلك؟
He can swim, can’t he? هو يستطيع السباحة، أليس كذلك؟
They don’t like coffee, do they? هم لا يحبون القهوة، أليس كذلك؟
Rules for Tag Questions (قواعد استخدام السؤال المذيل)
1️⃣ With Auxiliary Verbs (مع الأفعال المساعدة)

If the sentence has an auxiliary verb (is, are, was, were, can, will, should), we use the same verb in the tag.

Example: She is a doctor, isn’t she?

إذا كان هناك فعل مساعد في الجملة، نستخدمه في السؤال المذيل.

2️⃣ With Simple Present & Past Tense (مع المضارع والماضي البسيط)

If there is no auxiliary verb, we use do/does (for present) and did (for past).

Example: You like pizza, don’t you?

إذا لم يكن هناك فعل مساعد، نستخدم "do/does" في المضارع و "did" في الماضي.

3️⃣ With “I am” Sentences (مع الجمل التي تحتوي على "I am")

The tag question for "I am" is "aren’t I" (not "amn't I").

Example: I am your friend, aren’t I?

عند استخدام "I am"، يكون السؤال المذيل "aren’t I" وليس "amn't I".

4️⃣ With Negative Meaning Words (مع الكلمات التي تحمل معاني سلبية)

Some words like never, hardly, little, seldom have a negative meaning, so the tag should be positive.

Example: He never talks, does he?

بعض الكلمات تعطي معنى النفي حتى لو لم تحتوي على "not"، لذا يكون السؤال المذيل مثبتًا.

Uses of Tag Questions (استخدامات السؤال المذيل)
✅ To confirm information (للتأكد من المعلومة):

You are from Egypt, aren’t you?

أنت من مصر، أليس كذلك؟

✅ To express surprise (لإظهار الدهشة):

She won the race, didn’t she?

لقد فازت بالسباق، أليس كذلك؟

✅ To engage in conversation (لتشجيع التفاعل في المحادثة):

It’s a beautiful day, isn’t it?

إنه يوم جميل، أليس كذلك؟
---—--------__--------__------___-------__-----

By understanding and practicing tag questions, you will sound more fluent and natural in English conversations!

03/04/2025

٣. أزمنة المستقبل (Future Tenses)
🔹 المستقبل البسيط (Future Simple)
🔸 الاستخدامات:

للتعبير عن أحداث مستقبلية عامة أو قرارات فورية.

🔸 التكوين:
(Subject + will + Verb)

🔸 أمثلة:

I will visit my friend tomorrow. (سأزور صديقي غدًا.)
____________________________________________
🔹 المستقبل المستمر (Future Continuous)
🔸 الاستخدامات:

عند الإشارة إلى حدث سيكون جاريًا في وقت معين في المستقبل.

🔸 التكوين:
(Subject + will be + Verb+ing)

🔸 أمثلة:

This time next week, I will be traveling to Spain. (في مثل هذا الوقت الأسبوع القادم، سأكون مسافرًا إلى إسبانيا.)
____________________________________________
🔹 المستقبل التام (Future Perfect)
🔸 الاستخدامات:

للتعبير عن حدث سيكون قد انتهى قبل وقت معين في المستقبل.

🔸 التكوين:
(Subject + will have + Past Participle)

🔸 أمثلة:

By 2025, I will have graduated from university. (بحلول عام 2025، سأكون قد تخرجت من الجامعة.)
____________________________________________
🔹 المستقبل التام المستمر (Future Perfect Continuous)
🔸 الاستخدامات:

عند الإشارة إلى حدث مستمر سينتهي عند نقطة معينة في المستقبل.

🔸 التكوين:
(Subject + will have been + Verb+ing)

🔸 أمثلة:

By next year, I will have been working here for ten years. (بحلول العام القادم، سأكون قد عملت هنا لمدة عشر سنوات.)

🔹 ملاحظات هامة
✅ يمكن استخدام "going to" بدلاً من "will" للتعبير عن نية مؤكدة في المستقبل.
✅ في الجمل السلبية نضيف "not" بعد الفعل المساعد.
✅ في الأسئلة نعكس ترتيب الفعل المساعد والفاعل.

بهذا الشرح الاحترافي، يمكنك الآن فهم جميع أزمنة اللغة الإنجليزية واستخدامها بثقة. هل لديك أي استفسارات أو أمثلة ترغب في توضيحها؟

03/04/2025

(Present Tenses)
-------------------
🔹 المضارع البسيط (Present Simple)
🔸 الاستخدامات:

للتعبير عن الحقائق العامة والقوانين الطبيعية.

للتعبير عن العادات والتكرار.

للإشارة إلى الجداول الزمنية المستقبلية (مثل مواعيد القطارات والطائرات).

🔸 التكوين:
(Subject + Verb in base form) (يُضاف (s/es) مع الفاعل المفرد الغائب he/she/it)

🔸 أمثلة:

The sun rises in the east. (الشمس تشرق من الشرق.)

She studies English every day. (هي تدرس الإنجليزية يوميًا.)

The train leaves at 8 PM. (القطار يغادر في الساعة 8 مساءً.)
_________________________________________
🔹 المضارع المستمر (Present Continuous)
🔸 الاستخدامات:

للتعبير عن أحداث تحدث في اللحظة الحالية.

للإشارة إلى خطط مستقبلية مؤكدة.

عند وصف تغييرات أو تطورات تحدث تدريجيًا.

🔸 التكوين:
(Subject + am/is/are + Verb+ing)

🔸 أمثلة:

I am reading a book now. (أنا أقرأ كتابًا الآن.)

She is traveling to Paris next week. (هي ستسافر إلى باريس الأسبوع القادم.)

The weather is getting colder. (الطقس يزداد برودة.)
_________________________________________
🔹 المضارع التام (Present Perfect)
🔸 الاستخدامات:

للتعبير عن أحداث بدأت في الماضي وما زالت مستمرة.

للإشارة إلى أحداث وقعت في الماضي لكن أثرها ما زال قائمًا.

للتعبير عن أحداث لم يُذكر وقت وقوعها بدقة.

🔸 التكوين:
(Subject + has/have + Past Participle)

🔸 أمثلة:

I have visited France twice. (لقد زرت فرنسا مرتين.)

She has lived here for five years. (هي تعيش هنا منذ خمس سنوات.)

They have just finished their work. (لقد أنهوا عملهم للتو.)
_________________________________________
🔹 المضارع التام المستمر (Present Perfect Continuous)
🔸 الاستخدامات:

للتعبير عن أفعال بدأت في الماضي وما زالت مستمرة، مع التركيز على المدة.

عند وصف نشاط مستمر كان له تأثير على الحاضر.

🔸 التكوين:
(Subject + has/have been + Verb+ing)

🔸 أمثلة:

He has been working here since 2010. (هو يعمل هنا منذ عام 2010.)

I have been studying for three hours. (أنا أدرس منذ ثلاث ساعات.)
--------------------------------------

. أزمنة الماضي (Past Tenses)-----------------------------1.1 الماضي البسيط (Past Simple)التكوين: الفاعل + الفعل في التصر...
03/04/2025

. أزمنة الماضي (Past Tenses)
-----------------------------
1.1 الماضي البسيط (Past Simple)
التكوين: الفاعل + الفعل في التصريف الثاني (V2) + باقي الجملة
الاستخدام: يُستخدم لوصف حدث وقع وانتهى في الماضي في وقت محدد.
أمثلة:

I visited Paris last year. (زرت باريس العام الماضي.)

She studied English yesterday. (درست الإنجليزية أمس.)
____________________________________________
1.2 الماضي المستمر (Past Continuous)
التكوين: الفاعل + was/were + الفعل مضافًا إليه (-ing)
الاستخدام: يُستخدم لوصف فعل كان مستمرًا في الماضي، أو عند مقاطعته بفعل آخر.
أمثلة:

I was reading when she called. (كنت أقرأ عندما اتصلت.)

They were playing football at 5 PM. (كانوا يلعبون كرة القدم في الساعة 5 مساءً.)
____________________________________________
1.3 الماضي التام (Past Perfect)
التكوين: الفاعل + had + التصريف الثالث للفعل (V3)
الاستخدام: يُستخدم لوصف فعل حدث قبل فعل آخر في الماضي.
أمثلة:

She had left before I arrived. (كانت قد غادرت قبل أن أصل.)

By the time we got there, the movie had already started. (بحلول الوقت الذي وصلنا فيه، كان الفيلم قد بدأ بالفعل.)
____________________________________________
1.4 الماضي التام المستمر (Past Perfect Continuous)
التكوين: الفاعل + had been + الفعل مضافًا إليه (-ing)
الاستخدام: يُستخدم للتعبير عن حدث استمر لفترة معينة في الماضي قبل وقوع حدث آخر.
أمثلة:

I had been studying for two hours before he arrived. (كنت أدرس لمدة ساعتين قبل أن يصل.)

They had been playing for an hour when it started to rain. (كانوا يلعبون لمدة ساعة عندما بدأ المطر.)

Address

Nag Hamadi

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Muhammed Malik Al-Hawari posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category