أَكَادِيمِية نُورُ السِّلمِ النِّسَائِيَّة

  • Home
  • Egypt
  • Mansoura
  • أَكَادِيمِية نُورُ السِّلمِ النِّسَائِيَّة

أَكَادِيمِية نُورُ السِّلمِ النِّسَائِيَّة علم يطمئن القلب...ويقوي الروح 🥹 قران📖تجويد🖇️الاربعون النوويه📜دورات تزكيه🍒غسل وتكفين💦

﴿سَلَامٌ عَلَى إلْ يَاسِينَ﴾قال الإمام الطبري في "تفسيره" (21/ 101، ط. مؤسسة الرسالة): إل ياسين بكسر الألففَكَأَنَّ بعضه...
20/07/2026

﴿سَلَامٌ عَلَى إلْ يَاسِينَ﴾

قال الإمام الطبري في "تفسيره" (21/ 101، ط. مؤسسة الرسالة): إل ياسين بكسر الألف

فَكَأَنَّ بعضهم يقول: هو اسم سيدنا إلياس ويقول: إنه كان يُسمى بِاسْمَيْنِ: إلياس وإلياسين
مثل: إبراهيم وإبراهام



#تدبر


الحكاية باختصار: "يس" و"طه" مش من أسماء النبي! 🚫👤كتير مننا كبروا وهم فاكرين إن "يس" و"طه" من أسماء سيدنا النبي صلى الله ...
20/07/2026

الحكاية باختصار: "يس" و"طه" مش من أسماء النبي! 🚫👤

كتير مننا كبروا وهم فاكرين إن "يس" و"طه" من أسماء سيدنا النبي صلى الله عليه وسلم، لدرجة إننا بنسمي أولادنا بيهم بنية التبرك. بس الحقيقة العلمية والشرعية عكس كده تماماً.. دول حروف مقطعة زي "ألم" و"كهيعص"، ومش أسماء علم للرسول
إليكِ الأدلّة الشافية والكافية:

1. أدلة من كلام كبار المفسرين والعلماء 📚
الإمام ابن القيم: قال في كتابه "تحفة المودود" بكل وضوح إن كلام العوام عن إن "يس" و"طه" من أسماء النبي ده كلام مش صحيح ومثبتش خالص.
الشيخ ابن باز: أكد إن الرأي الراجح والصح عند علماء الأمة إن الحروف دي لا يعلم معناها إلا الله، ومش أسماء للنبي.

الإمام الشنقيطي: وضح في تفسيره "أضواء البيان" إن "طه" عبارة عن حرف الطاء وحرف الهاء، يعني حروف مقطعة زيها زي "طسم" اللي في أول السور التانية، فمفيش فرق بينهم.

2. أدلة من السنة النبوية المطهرة ⚖️

حديث الأسماء الصحيحة: سيدنا النبي بنفسه لما جه يعرّفنا بأسمائه في الأحاديث الصحيحة، قال أسماء واضحة وليها معاني صريحة زي: (محمد، أحمد، الماحي، الحاشر، العاقب). ومفيش ولا حديث صحيح متصل الإسناد بيقول إن "طه" أو "يس" منهم.

حديث أبي الطفيل (الضعيف): فيه حديث بيتنقل عن أبي الطفيل بذكر الأسامي دي، بس المحدثين والعلماء اتفقوا إنه حديث ضعيف الإسناد وما ينفعش نعتمد عليه خالص في إثبات أسماء النبي.

3. طب ليه الحروف المقطعة متفعش تكون أسماء؟ 🤔

لأن أسماء النبي الصحيحة (زي محمد وأحمد) ليها اشتقاق ومعاني بتدل على المدح والكمال والصفات الجميلة. أما الحروف المقطعة فدي حروف جامدة ملهاش معنى ظاهر في نفسها، فما ينفعش تكون أسامي لأشخاص.

4. أومال الإشاعة دي جت منين؟ 🤷‍♂️

العوام من المسلمين حبوا يعظموا القرآن ويتبركوا بآياته، وبعض المفسرين زمان حاولوا يجتهدون ويقولوا جايز معناها "يا رجل" أو "يا إنسان" أو نداء للنبي. بس كل ده مجرد اجتهادات تفسيرية وتأويلات، ومش دليل قاطع أبداً إنها أسماء علم للنبي.

الخلاصة: "يس" و"طه" حروف قرآنية معجزة نتدبر فيها، وليست أسماءً لصاحب المقام المحمود صلى الله عليه وسلم.




#رسول




📖 نور البيان والقاعدة النورانية.. خطوتك الأولى لقراءة القرآن بالشكل الصحيح! ✨علشان التأسيس الصح هو الأساس، بنعلن عن فتح ...
18/07/2026

📖 نور البيان والقاعدة النورانية.. خطوتك الأولى لقراءة القرآن بالشكل الصحيح! ✨
علشان التأسيس الصح هو الأساس، بنعلن عن فتح مجموعات جديدة (أونلاين) لتعليم القاعدة النورانية بطريقة سهلة ومبسطة.
👥 الفئات المتاحة:
الأطفال: من سن 6 سنوات (تأسيس قوي وقراءة صحيحة).
النساء: لشرح الأحكام وضبط مخارج الحروف.
🗓️ نظام الحصص:
حصص جماعية (مجموعات صغيرة لضمان الاستفادة).
حصص فردية (Private) (متابعة خاصة خطوة بخطوة).
💰 ملحوظة: متوفر أسعار مختلفة تناسب الحصص الفردية أو الجماعية.
📞 للحجز والاستفسار (واتساب أو اتصال):
[01107546332]
معًا.. لسان فصيح وقراءة صحيحة لكتاب الله 🤍
Om Alhassan W Alhussen
Zolaykha Youseef
fans
𝖘𝖆𝖑𝖒𝖆 : . KhaShan

09/07/2026

لو علمت ابنك كل يوم آيه من أول مايبقي عنده ٧ سنين وفهمها وتدبرها وتعايش بيها علي مايوصل للعشرينات هيكون بفضل الله ختم كتاب الله كاملا تدبرا وتعايشا وحفظا وعملا به
إستثمر في ابنك🤍🌸


#قرآن
#تحفيظ
#تدبر


عُلا جمال
Om Alhassan W Alhussen
Zolaykha Youseef
𝖘𝖆𝖑𝖒𝖆 : . KhaShan

عمرك فكرت "نور ما بين الجمعتين" بيعمل إيه في حياتك؟ 🤔في دورة "أقمار الكهف" مش بس هنحفظ، إحنا هنفهم ونربط السورة ببعضها ع...
07/07/2026

عمرك فكرت "نور ما بين الجمعتين" بيعمل إيه في حياتك؟ 🤔
في دورة "أقمار الكهف" مش بس هنحفظ، إحنا هنفهم ونربط السورة ببعضها عشان نعيشها بجد!
«النور» اللي في الحديث مش مجرد كلام.. ده بركة، هداية، توفيق، وراحة بال ربنا بيقذفها في قلبك. والأجمل إن النور ده شغال معاك وبيحميك أسبوع كامل.. من الجمعة للجمعة! 🌟
💡 معلومة على الماشي:
وقت قراءتها السُنّة بيبدأ من مغرب الخميس لحد مغرب الجمعة. لو قريتها في أي يوم تاني ليك أجر قراءة القرآن طبعاً، بس "النور الخاص" ده سرّه في يوم الجمعة. 😉
مين شاطر وجاهز ينور قلبه وحياته معانا في الدورة؟ 🙋‍♀️ ثبتوا وجودكم في الكومنتات! 👇

Have you ever wondered what the "light between the two Fridays" actually does to your life? 🤔
In the "Acmar Al-Kahf" (Moons of Al-Kahf) course, we aren't just memorizing; we are deeply understanding and connecting the verses to truly live them!
The "Light" mentioned in the Hadith isn't just a word—it is a blessing, guidance, success, and peace of mind that Allah instills in the reader's heart. Best of all, this light stays with you, protecting you all week long, from one Friday to the next! 🌟
💡 Quick Fact:
The Sunnah timing to read it starts from Thursday sunset until Friday sunset. Reading it on any other day rewards you for reading the Quran, but that "special light" is uniquely tied to Friday! 😉
Who is ready to enlighten their heart and life with us in this course? 🙋‍♀️ Let us know in the comments! 👇

واتس📞 01550402432
تليجرام https://t.me/Nour_Al_selm_Academy

هنبدا دوره تحفيظ سوره الكهف بالتربيط والتثبيت والترميز الدوره مجانيه تماما والاماكن محدوده https://t.me/Nour_Al_selm_Aca...
06/07/2026

هنبدا دوره تحفيظ سوره الكهف
بالتربيط والتثبيت والترميز الدوره مجانيه تماما والاماكن محدوده

https://t.me/Nour_Al_selm_Academy

Zolaykha Youseef
Om Alhassan W Alhussen
𝖘𝖆𝖑𝖒𝖆 : . KhaShan

"العلم نور، والقرآن هداية.. فنسأل الله أن يرزقنا العلم النافع والعمل به. 💡📖📚""رحلة مع آيات الله.. تجدّد الروح وترشد الخط...
01/07/2026

"العلم نور، والقرآن هداية.. فنسأل الله أن يرزقنا العلم النافع والعمل به. 💡📖📚"

"رحلة مع آيات الله.. تجدّد الروح وترشد الخطى. 📖☕✨
𝖘𝖆𝖑𝖒𝖆 : . KhaShan
Zolaykha Youseef
Om Alhassan W Alhussen

https://t.me/Nour_Al_selm_Academy🗺️ الخريطة الذهنية الكبرى للربع:الربع ينقسم إلى ثلاث محطات رئيسية:1. المحطة الأولى (الآ...
29/06/2026

https://t.me/Nour_Al_selm_Academy

🗺️ الخريطة الذهنية الكبرى للربع:
الربع ينقسم إلى ثلاث محطات رئيسية:
1. المحطة الأولى (الآيات 142-145): ضجة تبديل القبلة وردود الأفعال (السفهاء، المسلمون، أهل الكتاب).
2. المحطة الثانية (الآيات 146-152): تأكيد الحق، الأمر الحاسم بالتوجه للمسجد الحرام، وتمام النعمة.
3. المحطة الثالثة (الآيات 153-157): التمكين يحتاج إلى تربية وابتلاء وصبر.
🎬 المشهد الأول: ضجة السفهاء والاختبار الحاسم (142 - 143)
اللقطة: القرآن يسبق الحدث ويخبر النبي بالاعتراض قبل وقوعه ليمتص الصدمة: {سَيَقُولُ السُّفَهَاءُ... مَا وَلَّاهُمْ عَنْ قِبْلَتِهِمُ}.
الرد الفوري: الأرض كلها لله {قُلْ لِلَّهِ الْمَشْرِقُ وَالْمَغْرِبُ}.
الرابط الذهني للآية التالية: طالما أن الله يهدي مَن يشاء، فمن هدايته لكم أنه جعلكم {وَكَذَلِكَ جَعَلْنَاكُمْ أُمَّةً وَسَطًا} لتشهدوا على الناس.
الاختبار: تحويل القبلة كان فلتراً لتمييز الصادق من المنافق {إِلَّا لِنَعْلَمَ مَنْ يَتَّبِعُ الرَّسُولَ مِمَّنْ يَنْقَلِبُ عَلَى عَقِبَيْهِ}.
خاتمة الآية: الأمر كان ثقيلاً ونفسياً {وَإِنْ كَانَتْ لَكَبِيرَةً إِلَّا عَلَى الَّذِينَ هَدَى اللَّهُ}، وطمأنينة للمصلين بأن صلاتهم القديمة لن تضيع {وَمَا كَانَ اللَّهُ لِيُضِيعَ إِيمَانَكُمْ}.
🎬 المشهد الثاني: الاستجابة لقلب النبي وموقف أهل الكتاب (144 - 147)
اللقطة: النبي ينظر إلى السماء بصمت يتمنى القبلة الحبيبة، فتأتي الاستجابة الرقيقة: {قَدْ نَرَى تَقَلُّبَ وَجْهِكَ فِي السَّمَاءِ فَلَنُوَلِّيَنَّكَ قِبْلَةً تَرْضَاهَا} -> {فَوَلِّ وَجْهَكَ شَطْرَ الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ}.
عناد أهل الكتاب: هم يعرفون أن هذا هو الحق {وَإِنَّ الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ لَيَعْلَمُونَ أَنَّهُ الْحَقُّ}، لكنهم يعاندون، فلو جئتهم بكل آية {مَا تَبِعُوا قِبْلَتَكَ}، فلا تتبع أهواءهم فتكون من الظالمين.
درجة معرفتهم: معرفة يقينية {يَعْرِفُونَهُ كَمَا يَعْرِفُونَ أَبْنَاءَهُمْ} ومع ذلك يكتمون.
تثبيت للنبي: {الْحَقُّ مِنْ رَبِّكَ فَلَا تَكُونَنَّ مِنَ الْمُمْتَرِينَ} (المشككين).
🎬 المشهد الثالث: السباق، وتكرار الأمر الثلاثي لـ "تثبيت الحكم" (148 - 150)
اللقطة: لكل أمة وجهة، فلا تضيعوا الوقت في الجدال معهم بل {فَاسْتَبِقُوا الْخَيْرَاتِ}، واعلموا أنكم ميتون ومجموعون {أَيْنَمَا تَكُونُوا يَأْتِ بِكُمُ اللَّهُ جَمِيعًا}.
التكرار الحاسم (من أين خرجت؟):
1. المرة الأولى (في آية 144): لبيان بدء الحكم الرئسي وضبط الاتجاه.
2. المرة الثانية (آية 149): {وَمِنْ حَيْثُ خَرَجْتَ... وَإِنَّهُ لَلْحَقُّ مِنْ رَبِّكَ وَمَا اللَّهُ بِغَافِلٍ عَمَّا تَعْمَلُونَ} (بالتاء - خطاب للمؤمنين العاملين بالامتثال).
3. المرة الثالثة (آية 150): {وَمِنْ حَيْثُ خَرَجْتَ... وَحَيْثُمَا كُنْتُمْ فَوَلُّوا وُجُوهَكُمْ شَطْرَهُ} لقطع حجة الأعداء {لِئَلَّا يَكُونَ لِلنَّاسِ عَلَيْكُمْ حُجَّةٌ} وليتم نعمته عليكم.
🎬 المشهد الرابع: شكر النعمة بالذكر والعبادة (151 - 152)
اللقطة: ما هي النعمة التي يريد الله إتمامها؟ هي نعمة الرسالة والقبلة مستقلة {كَمَا أَرْسَلْنَا فِيكُمْ رَسُولًا مِنْكُمْ} يتلو، يزكي، يعلم.
المعادلة المباشرة: أرسلتُ لكم رسولاً وهديتكم لقبتكم.. فما واجبكم؟
{فَاذْكُرُونِي أَذْكُرْكُمْ}
{وَاشْكُرُوا لِي وَلَا تَكْفُرُونِ}
🎬 المشهد الخامس: الإعداد للابتلاء وسلاح المواجهة (153 - 157)
اللقطة: بعد الاستقلال بالقبلة والأمة الوسط، بدأت مرحلة المواجهة والجهاد وبناء الدولة، وهذا يحتاج زاداً: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اسْتَعِينُوا بِالصَّبْرِ وَالصَّلَاةِ}.
أعلى درجات الابتلاء (الموت في سبيل الله): الصبر ستحتاجونه لأن هناك قتلى في المعارك {وَلَا تَقُولُوا لِمَنْ يُقْتَلُ فِي سَبِيلِ اللَّهِ أَمْوَاتٌ بَلْ أَحْيَاءٌ}.
أنواع الابتلاءات الخمسة: {وَلَنَبْلُوَنَّكُمْ بِشَيْءٍ مِنَ} (1. الخوف، 2. الجوع، 3. نقص الأموال، 4. الأنفس، 5. الثمرات).
بشرى الصابرين وموقفهم: {وَبَشِّرِ الصَّابِرِينَ * الَّذِينَ إِذَا أَصَابَتْهُمْ مُصِيبَةٌ قَالُوا إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ}.
الجائزة الكبرى: {أُولَئِكَ عَلَيْهِمْ صَلَوَاتٌ مِنْ رَبِّهِمْ وَرَحْمَةٌ وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُهْتَدُونَ} (لاحظي بدأت القصة بـ "يهدي من يشاء إلى صراط مستقيم" وختم هذا المقطع بـ "وأولئك هم المهتدون").
💡 ضوابط متشابهات سريعة في هذا الربع:
{وَمَا اللَّهُ بِغَافِلٍ عَمَّا يَعْمَلُونَ} (آية 144): بالياء، لأن الكلام قبلها عن "الذين أوتوا الكتاب" (غائب).
{وَمَا اللَّهُ بِغَافِلٍ عَمَّا تَعْمَلُونَ} (آية 149): بالتاء، لأن الكلام قبلها موجّه للنبي وأمته "ومن حيث خرجتَ فـولّ" (مخاطب).
𝖘𝖆𝖑𝖒𝖆 : . KhaShan
Zolaykha Youseef
Om Alhassan W Alhussen

متن تحفه الاطفال واسئله تفاعليه عليه ايضا pdf لكل معلمه ولكل ام محتاجاه لاولادها ف قناه اكاديميتنا 👇https://t.me/Nour_Al...
29/06/2026

متن تحفه الاطفال واسئله تفاعليه عليه ايضا pdf لكل معلمه ولكل ام محتاجاه لاولادها ف قناه اكاديميتنا 👇

https://t.me/Nour_Al_selm_Academy

مأخوذ من مكتبه الكوفي👇

https://t.me/ALKOUFI

𝖘𝖆𝖑𝖒𝖆 : . KhaShan
Zolaykha Youseef
Om Alhassan W Alhussen

Address

مصر
Mansoura
35516

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when أَكَادِيمِية نُورُ السِّلمِ النِّسَائِيَّة posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category